我是谁作文 篇一
我是谁
每个人都有一个独特的身份,一个独特的故事。我是一个普通的女孩,出生在一个平凡的家庭。我叫李薇,是一个初中生。在我成长的过程中,我逐渐明白了我是谁。
我是一个有梦想的人。小时候,我总是幻想着成为一名科学家,为人类的进步做出贡献。然而,随着时间的推移,我的梦想也在不断改变。我开始对艺术感兴趣,渴望成为一名画家,用画笔描绘出美丽的世界。而现在,我对写作产生了浓厚的兴趣,希望用文字传递自己的思想和情感。无论是什么梦想,我相信,只要努力,就能实现。
我是一个勇敢的人。在学校里,我积极参与各种活动,不畏挑战。我曾经参加过学校的演讲比赛,虽然紧张,但我还是鼓起勇气上台,分享了自己的观点。我也参加过学校的篮球队,虽然身材娇小,但我依然不退缩,坚持训练,努力提升自己。勇敢并不意味着没有恐惧,而是在面对恐惧时仍然选择勇往直前。
我是一个有责任感的人。作为一个学生,我明白学习的重要性,努力学习,争取取得好成绩。我也积极参与家庭的事务,帮助父母做家务,照顾弟弟妹妹。我觉得,责任感是一个人品质的体现,只有承担起责任,才能真正成长。
我是一个有爱心的人。我喜欢帮助他人,关心他人的困难和需求。在学校里,我常常主动帮助同学解答问题,一起学习进步。我也积极参与公益活动,关注弱势群体的权益,希望能为他们提供一些帮助。爱心不仅仅是对他人的关怀,也是对自己成长的一种培养。
我是谁,这是一个复杂而又简单的问题。我是一个有梦想、勇敢、有责任感和爱心的人。我相信,只要坚持自信,努力奋斗,我将成为我想成为的人。
我是谁作文 篇二
我是谁
人生如同一场漫长的旅程,每个人都在寻找自己的答案。我是一个普通的男孩,名叫张宇。在这个喧嚣的世界里,我逐渐明白了我是谁。
我是一个梦想家。小时候,我总是幻想着自己成为一名科学家,为世界做出伟大的贡献。随着时间的推移,我的梦想也在不断改变。我开始对音乐产生了浓厚的兴趣,希望用音乐传递自己的情感和思想。而现在,我对电影制作产生了浓厚的兴趣,希望能够通过影像来表达自己的故事。无论是什么梦想,我相信只要坚持不懈,就能实现。
我是一个积极向上的人。在学校里,我积极参与各种活动,不畏困难。我曾经参加过学校的辩论比赛,虽然胆怯,但我还是鼓起勇气,为自己的观点辩护。我也参加过学校的足球队,虽然技术不是很好,但我依然全力以赴,为球队争取荣誉。积极向上并不是意味着没有困难,而是在面对困难时仍然选择勇往直前。
我是一个有责任感的人。作为一个学生,我明白学习的重要性,努力学习,争取取得好成绩。我也积极参与家庭的事务,帮助父母分担家务,照顾弟弟妹妹。我相信,责任感是一个人品质的体现,只有承担起责任,才能真正成长。
我是一个有爱心的人。我喜欢帮助他人,关心他人的困难和需求。在学校里,我常常主动帮助同学解答问题,一起学习进步。我也积极参与公益活动,关注弱势群体的权益,希望能为他们提供一些帮助。爱心不仅仅是对他人的关怀,也是对自己成长的一种培养。
我是谁,这是一个复杂而又简单的问题。我是一个有梦想、积极向上、有责任感和爱心的人。我相信,只要坚持追求自己的梦想,努力奋斗,我将成为我想成为的人。
我是谁作文 篇三
天底下最美的人便是父母,最美且无私的情感莫过于亲情。父母赐予我们生命,教会我们很多,从说话到吃饭穿衣,从小时到长大,当然,教会我们最多的便是做人。
“百善孝为先“这句话有很多人都明白。哪怕是没有听过这句话,相信很多人也对自己说过:”要孝顺你的父母啊。他们养你这么大,不容易。“是啊,要孝顺父母。虽然父母并没有对我们说过要我们孝顺,但却用行动让我们明白,甚么是孝。就比如我的父母,在我的奶奶得癌症期间,天天伺候奶奶,不说累,不说苦,尽心尽力的伺候。为甚么,只因为奶奶是我的父母的妈妈。这是做人的基本素质。我想说:”有些人感觉父母对自己不好,所以不孝顺,这是错的,父母对自己真的很好,哪怕打一下,骂一下,这是让我们成才啊,打是亲,骂是爱,打在儿身,痛在娘心啊!”我的妈妈教会我,自己的父母赐予了自己的生命,便是对自己最大的恩赐,要懂得孝顺!试想一下,父母赐予了我们生命,并尽全力照顾我们,现在我们长大了,父母老了,我们不该对自己的父母好吗?对父母的好其实很简单,帮父母捶捶背,揉揉肩,甚至多陪陪父母,注意自己的安全,这都是孝。无论是买给父母一座大楼,还是买给父母一根棒棒糖,同样平衡。在孝的天平上还有,千万不要烦父母,人老了,难免会说我们两句,但是唠叨的话中哪一句不是对自己的爱?我们要懂得孝!
父母还教会我们礼,爱,强等等,由于时间关系,我就不多写了。只想让大家记住:父母是这个世界上最爱我们的人。用我们的慧眼去感受吧,去看父母做的点点滴滴,所有的道理都在父母的行动中!
我是谁作文 篇四
妈妈刚给我买了个新的龙猫抱枕,我非常喜欢这个抱枕,一拿起来就爱不释手。可是,我心爱的抱枕竟不翼而飞,消失了踪影。
我为了找回我的“宝贝”,换上了侦探服,手里拿着一只放大镜,仔细地把屋子搜了一遍。这一招,并非没有收获——我找到了一个嫌疑人——我的妹妹。
我把妹妹带到一个光线阴暗的房间,将手电筒打开,询问她:“说,是不是你悄悄拿走了我的抱枕?”妹妹无动于衷,“不说是吧,那你以后都没有电视看了!”妹妹哭着说:“不要,姐姐,我真的没有拿你的抱枕,它长得‘太丑了’——”说着越哭越响,我仔细回想了一下,妹妹最讨厌的就是灰色,我的抱枕的颜色……
心想:看来并不是妹妹拿的。同时,我又想起了另一个嫌疑人——我老妈。我老妈是一个喜欢休息的人,平时放假期间,她就一直睡到九点多才起来,睡觉时一定要垫着一个软枕头。正巧,老妈放假时,我的抱枕不见了,所以我怀疑枕头一定在我妈房间里,我的猜测总是有依据的。
老妈走出房间时,我便偷偷地溜进房间,小心翼翼地将房间搜了好几遍。果然,在枕头上发现我的“宝贝”。这时,妈妈悄无声息地走到我旁边,说:“在干嘛呢?这么神秘?”我不满地说:“您为什么要拿我的枕头?”“闺女,这个龙猫抱枕是你自己借给我的啊!”
哎,搞了半天,我被自己折腾了一番。
我是谁作文 篇五
最近一直有个问题困扰着我——我是谁?
是多愁善感的赵艺铭?还是情绪激昂的赵悦含?改完名之后,心情的确好了很多,当病魔来袭时,也确实有扭转局势的力量了。可总觉得心里空空的。是啊!以前总觉得很孤单,但心里却因此沉淀了许多思想。而现在不管身边有人没人,都能够自得其乐,每时每刻都在找笑话傻乐,每当笑过之后就会想,我在乐什么?以前的那些忧伤的思绪、闪光的想法、懵懂的情感都好像飞向了天空,触碰不到!
多想把它们再次装回我心中,变回那个充满无限想象,好像“安妮”的女孩。人真的是不同时期拥有不同的思想,喜欢不同的东西呀。13岁的我是那么喜欢《安妮日记》这本书,开始看就不想放下,只因我与“安妮”是那么像那么像,像到仿佛“我就是你,你就是我。”而现在我已变成一个欢乐的人,再读,不管怎样都读不进去了。
现在写日记都没有那时随着一点点的倾诉,心情跟着文字忽悲忽喜,从而释然的感觉了。我现在仅能凭着对以前那个自己的记忆来书写文字,不知何时我才能找回她。我真不服气!难道当作家就一定要多愁善感,把自己的身体搞得一团糟,然后早早死去?一个快乐的人就不能写文章?鱼与熊掌真的不能兼得么?!我知道我的身体很脆弱,不可以因为任何事情使我得病,即使是因为梦想也不行。
人必须有个好身体才能谈得上别的,不是吗?我必须保持好心情。谁说鱼与熊掌不能兼得的.,我偏要试试。一切都要继续,希望我可以做一个快乐的作家,一定要做快乐的作家!
我是谁作文 篇六
草想到地球,云想到蓝天。花儿想要花蕾绽放,溪流想要流向大海;但是我真的想自由。
从童年到成年,父母,老师。它总是束缚着我们,禁止我们做任何事情,禁止我们吃任何东西,禁止我们去任何地方。如果你不这样做,你会受苦,所以你只能静静地投降。我妈妈总是说我不明白,而维护我就像一张白纸。在她心里,我永远是个小孩子。虽然我有很多担心,但我不能说出来,我是从你那里知道的。我不能给我们留些空间吗?父母总是喜欢自己做决定。当事情出错时,他们总是喜欢向无关的人发泄他们的愤怒,包括我。因此,我真的想自由,想挣得并拽着你的胳膊,想像鸟儿一样自由地飞翔,想飞到哪里就飞到哪里,然后去太空。没有你的限制,没有你的命令,甚至没有你的人。但这只是我的幻想,永远不可能实现。
对于我的想法,其他人认为是错误的。毕竟,是我们的父母把我们抚养得这么辛苦,没有父母,就没有父母。父母的约束是他们对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式。我知道这一切,但他们也应该站在我们的立场上考虑一下,给我们留一点空间?如果我每天都像这样被父母爱着,迟早我会受不了,窒息而死。因此,我不可避免地会拒绝他们爱我的方式。
现实中,我不能自由,但在我的梦里,我可以:逃到远方,做我最想做的,做我想做的。有时候我幻想,幻想我的自由,我有我自己的世界,在这个世界上,没有限制,只有宽容,爱,最重要的是,自由!
那么,谁能给我最想要的自由?父母?是老师吗?不,他们不能,他们能给的只是束缚,只有命令。