染雾书伴我成长作文 篇一
书伴我成长
我喜欢读书，这一点从小学开始就一直没有改变过。我相信，书籍是陪伴我成长的最好伙伴。
在我还是个孩子的时候，我最喜欢的书是绘本故事书。每当我打开那些精美的绘本，一幅幅生动的图画便跃然纸上。我被书中的故事所吸引，仿佛进入了一个神奇的世界。我可以随着主人公的冒险，体验他们的喜怒哀乐。这些绘本故事书不仅培养了我的阅读兴趣，还让我学会了如何表达情感和思考问题。
随着年龄的增长，我的阅读范围也逐渐扩大了。我开始接触到了各种各样的小说、散文和诗歌。小说让我陶醉其中，每当我读到一个精彩的故事情节，我就会感叹作者的想象力和才华。散文则帮助我更好地理解人生的哲理和意义。诗歌则给我带来了美的享受，每当我读到一首优美的诗歌，我就会感觉自己仿佛置身于诗人的心灵世界中。
除了小说、散文和诗歌，我还喜欢读一些有关历史和科学的书籍。历史书籍让我了解到了过去的辉煌与悲壮，让我明白了历史对我们的影响和启示。科学书籍则帮助我探索了未知的领域，让我对世界充满了好奇和探索的欲望。通过阅读这些书籍，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的思考能力和批判精神。
书籍是我的良师益友。它们陪伴我度过了孤独的时光，给我带来了无尽的乐趣和启发。在我成长的过程中，我发现读书不仅可以帮助我增长知识，还可以塑造我的性格和丰富我的内心世界。我相信，只要我坚持读书，书籍就会一直伴随着我，帮助我成长为一个更好的人。
书伴我成长作文 篇二
书中有我
我喜欢读书，因为书中有我。
每当我打开一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以与主人公一同经历冒险，追随他们的脚步，感受他们的喜怒哀乐。无论是《红楼梦》中的贾宝玉，还是《哈利·波特》系列中的哈利，他们的故事都让我陶醉其中，仿佛与他们的灵魂相连接。通过与主人公的互动，我学会了关心他人、勇敢面对困难、坚持追求梦想。
除了与主人公的共鸣，我还喜欢读书是因为它能够开阔我的视野。通过阅读，我可以了解到不同国家和文化的风土人情，增长我的见识。我可以在书中领略到大自然的壮丽与神奇，感受到人类智慧和创造力的伟大。通过阅读，我可以了解到历史的发展和演变，从中汲取智慧和教训。无论是小说、散文、诗歌还是科普读物，它们都让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
读书不仅可以开阔我的视野，还可以丰富我的内心世界。在书的世界中，我可以与作者进行对话，分享他们的想法和情感。通过阅读，我学会了思考问题、分析事物，培养了自己的批判精神和创造力。我可以通过与作者的对话，深入思考人生的意义和价值，探索自己的内心世界。
读书是一种享受，也是一种修行。通过阅读，我不仅能够获得知识，还能够提升自己的修养和素养。读书让我变得更加自信和独立，让我学会了如何应对挫折和困难。读书让我成长为一个更加完整和美好的人。
书中有我，书伴我成长。我相信，只要我坚持读书，书籍就会一直陪伴着我，帮助我成长为一个更好的人。我会继续努力阅读，让书中的我变得更加丰富和充实。
书伴我成长作文 篇三
书就像给大脑吃的“食物”。如果一个人一生也不去读书，那他的大脑就会被“饿死”。所以，书是人类一生不可缺少的东西。下面，我说一说在我成长中关于书的事情吧！
从我三岁时就开始喜欢看书了。书也分很多种类，如：故事书、科普书、漫画书、教学书（有语文、数学、英语……）等等。一般的小孩都喜欢看故事书，但我不同，我很喜欢看历史书。每次我看历史书时，都会看的津津有味，什么事情都会忘记。当我伤心时，看历史书就会开心起来；当生气时，看历史书就会消气。在我看来，历史书就是我生命中的一部分。如果没有历史书，那我的一生应该很难度过了。
接下来我讲一讲关于书的事吧！有一天晚上，我和妈妈还有妹妹一起去超市买东西。回家的路上，我们遇到了一个“书店”。我赶快走向前去，说：“老板！有没有历史书！”“有，有。”老板回答到。不一会儿，我们买到了：《半小时漫画中国史》、《半小时漫画中国史2》、《半小时漫画中国史3》、《半小时漫画唐诗》和《半小时漫画世界史》。回到家，我迫不及待的把这五本书的塑料皮都拆开。拆开后我打开了《半小时漫画世界史》。
看了一会儿，我就入迷了。我仿佛已经尽到了这本书里了，我可以听到打斗的声音；可以看到，那些古代人的英俊外貌；可以摸到那些古代的雄伟建筑……古代人仿佛也能看见我一样，他们一个个都很惊讶。（估计是因为我穿着现代人的衣服吧。）
不知过了多久，我忽然听见了，妈妈叫我写的博文，我这才把书放下去写我的博文。
书伴我成长作文 篇四
莎士比亚曾经说过：“书记是全世界的营养品。”古人也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书也被人们成为人类文明的“长生果”，书，一直伴我成长。书，对于我来说，是生命中不可缺少的一部分，少了书，就像鱼儿失去了水，鸟儿失去了蔚蓝的天空。
小时候，我每天晚上都嚷嚷着妈妈给我讲故事，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉，无奈，妈妈只好给我读。听了一个又一个的故事，我才渐渐入睡。有时我就拿起书来看，那时年幼的我还不识字，就看一些插图，我也看得津津有味。
自从上了幼儿园，那些图画对我已经不起作用了。我便看起故事来，我看的`如痴如醉，当我看到《白雪公主》、《灰姑娘》这两篇故事时，我非常同情他们的遭遇，边情不自禁的留下了眼泪。爸爸妈妈看见我看得这么入迷，夸我是个“小书迷”。
自从我上了小学，我的读书兴趣就更高了，那些图画书不能再满足我的要求了，我便叫妈妈买更多的书，妈妈看我这么爱看书，总是很支持我。就这样，日积月累，我看过的书也越来越多。
现在我正在看阳光姐姐写的小说，她写的小说就像发生在我们身边似的，内容真实、丰富，可好看了。
书籍是知识的宝库，是全世界的营养品，也是我们生命中不可缺少的绿洲，更是我们的良师益友，她可以让我们健康而快乐的成长。
书伴我成长作文 篇五
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢？”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，生活怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净、敞亮的居室时，我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
书伴我成长作文 篇六
静静的夜晚，独坐书桌前，斑斓的文字在我眼前跳动，窗外细雨蒙蒙，屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了，外婆还没有回来，路上一定冷风扑面。这一刻，我懂得了挂念，学会了关心他人。生活本来就是一本书，它一直伴我成长，教会了我许多知识和道理。
书是我的精神粮食，在我烦闷时，它伴我左右，带给我快乐；在我沮丧时，它鼓励我打起精神，精诚所至，金石未开。在我悲伤时，它告诉我金无足赤，人无完人。一句句温馨的话语，带着淡淡的墨香味，让我展露出笑脸。
我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩，总是对作业草草了之，导致作业错误成堆，所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候，我又回答正确了，舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心；苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面，科马洛夫殉难，飞船坠毁，失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药，马虎是成功的拦路虎。细心使人成功，书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样，给我指明前期的方向。
在知识的海洋里遨游，能让我的生活充实而美丽。
在知识的世界里徜徉，书伴我健康快乐地成长。
