渴望理解初中作文 篇一
初中作文一直是我渴望理解的一个难题。每次写作文的时候,我总是感到无从下手,不知道该如何表达自己的想法和感受。然而,我深知作文对于语文学习的重要性,所以我决定努力去理解初中作文,并提高我的写作水平。
首先,我开始积极阅读各种类型的作文。我发现,通过阅读不同类型的作文,我可以了解到不同的写作风格和表达方式。比如,我可以学习到如何写一篇优美的叙事作文,如何用恰当的词语来描绘人物和场景;我也可以学习到如何写一篇合理的议论文,如何用有力的论据来支持自己的观点。通过阅读作文,我逐渐掌握了一些写作的技巧和方法。
其次,我开始多加练习写作。我每天都会写一篇作文,不论是日记、小故事还是议论文。通过不断地写作,我可以逐渐提高自己的写作能力。在写作的过程中,我还会请教老师和同学,听取他们的意见和建议。他们的帮助对我的写作提升起到了很大的作用。
最后,我要坚持不懈地学习和提高。我知道,提高写作水平是一个长期的过程,需要持之以恒的努力。所以,我会继续阅读作文,学习优秀的写作技巧;我会坚持写作,不断提高自己的写作水平;我也会不断接受他人的意见和建议,不断改进自己的作文。我相信,只要我不放弃,一定能够渴望理解初中作文,并取得进步。
渴望理解初中作文 篇二
初中作文,是我渴望理解的一门学问。在初中的语文课堂上,作文是我们必须要学习的一项重要内容。然而,作文对于我来说一直都是一个难题。我总是感到写作很困难,无从下手。然而,我并不甘心于此,我希望能够理解初中作文,并提高我的写作水平。
为了理解初中作文,我首先要明确作文的基本要素。作文的基本要素包括主题、结构、语言等。主题是作文的灵魂,是作文所要表达的中心思想;结构是作文的骨架,是作文所要呈现的框架;语言是作文的表达方式,是作文所要传达的信息。只有明确了这些要素,我才能够更好地理解和掌握初中作文。
其次,我要学会思考和观察。写作是需要有思想的支撑的,只有有了思想,才能有所表达。所以,我要学会思考,要有自己独立的思考能力。同时,我要学会观察,要善于观察身边的事物,从中获取灵感和素材。通过思考和观察,我可以更好地理解初中作文,并写出有思想深度的作品。
最后,我要多加练习和实践。练习是提高写作能力的有效途径。我要多写作文,多进行写作训练,不断提高自己的写作水平。同时,我要积极参加各种写作比赛和活动,通过实践来检验自己的写作能力。只有不断地练习和实践,我才能够真正理解初中作文,并取得进步。
总之,渴望理解初中作文需要我付出努力和时间。我要通过阅读作文、学习写作技巧、多加练习和实践,来提高自己的写作水平。我相信,只要我坚持不懈,一定能够理解初中作文,并写出优秀的作品。
渴望理解初中作文 篇三
放学了,我独自一人在小区旁的小公园徘徊,有人在我四周穿梭,我看了看我那沉重的背包,又抬头看看天空,沉思了一会儿,天是那么的蓝却已不起我的兴趣。
慢慢地走回了家,肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔,准备躺在沙发上休息一会儿,可耳畔却响起了妈妈的生音:“莹莹,快去做作业去,做好了再吃饭。”我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去,拿出书本开始了我的学习生涯,坐了一会儿,便无心思在做作业,就往窗外看了看。夕阳西下,已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。
妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭,我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅,饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃,洗完手想吃第一口饭的时候,我妈妈就对我说:“我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班,现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不,因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级,但现在我可能做不到了,但又不得不接受,这时妈妈的好意。我只是随便说上:“妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。”我妈妈很失望就说:“上学谁不苦,我们那时比你们更辛苦。”我不想让妈妈失望就低沉的说:“哦。”
我的心在呐喊:我,渴望理解,我的心声,你听见了吗?妈妈?
渴望理解初中作文 篇四
迫切地渴望彼此敞开心扉,让所有误会化为乌有!
——题记
美好的时光总是在不经意间流逝。就如东流的河水,一去不复返……昨日美好的时光呀,你在何方?
从前的生活,是那么的自由自在,从前的妈妈,是那么的慈祥和蔼……但那仅仅是从前了,对于现在来说,只不过是挽留不了的回忆罢了。
什么时候起,你已经变得那样的生疏,令我不敢接近,甚至是说一句话,我都要鼓足勇气,才有胆量开口。每当我做错了事情,你总是不顾场合责骂我,让我在所有人面前抬不起头来。不过,毕竟是我犯了错,所以,我通常都会不吭声地默默接受着。但你知道吗?大部分时候,你都在误会我,我曾试图反驳你的责备,可最终还是没有说出口。因为我知道,你根本不会接受我的解释,甚至加深我们之间的误会,恶化我们之间的感情。最终,我把不开心的事情都埋在心底,从不指望你的安慰与理解。为此,我学会了独自承担后果,自我安慰心灵。只是,长期下去,我们之间开始看不清对方的心理。
你渴望理解我。所以到处打听我的隐私,从四面八方了解我的情况。你知道,我是一个性格开朗的女孩,事情总是不能憋在心里。当你在斥责我不小心说漏嘴时。我对你仅有的信任在瞬间消失得无影无踪了。我不会当面戳穿你的真面目,因为我知道,你是爱我的。所以,我给你一次又一次的机会。而你却不领情,在我出门时,你偷偷跟踪我,在我睡觉时,你偷偷翻我的书包,在我不在家时,在我房间里,翻箱倒柜……根据你找到的“证据”,开始没有根据地猜测我心里在想什么,你喜欢用你的想法来衡量我的想法。当我为自己辩解的时候,你总是说:“哼!不说实话是吧?要是让我知道了真相,我绝对饶不了你……小小年纪就学别人谈恋爱。”每逢遇到这样的情况,我只有乖乖的“默认”了。
尽管这样,我也希望你能尊重我的`人格,不要糟蹋我的自尊心。每当你和亲戚朋友聊天,你总是提及我的缺点和不起眼的成绩,甚至夸大其词,大肆渲染……面对我,你总是喜欢用“贱”字来形容我,让我无地自容。让我觉得自己是社会上的风流女人,似乎自己做了什么下流的事情……你从来不顾及我这个“当事人”的感受。我在心中大声呐喊:“我是很差劲,我很没用,但是,你真正理会过我的感受吗?”别人的父母,总是把自己的儿女作为自己的骄傲。不管他们的成绩的好坏,父母总会发现他们的长处。而在你口中的我——一无是处。你不断地损我,从没有顾及我的面子,把我的心推向了万丈深渊的悬崖边上,我只想……
妈妈,我渴望成熟,渴望你的理解,渴望你改变对我的看法。我是一个正处在青春期的少女,但我并没有叛逆,我依然渴望成为你心中的“乖乖女”。你没有权力把我的尊严死死地踩在脚下,把我的人格糟蹋得不成样儿……我不渴望你的母爱,只希望不要给予这种残酷的,毫无策略的母爱。对于这些,我的身体已经被冻僵了,只有儿时的一些记忆,才可以让我不那么僵硬。
我知道,你“望女成凤”的愿望很强烈,而我却那么不争气。你“恨铁不成钢”,所以,你气急败坏……
妈妈,给我一点时间,我一定不会让你太失望的。在这一点时间里,我们都要彼此检讨自己。
渴望理解初中作文 篇五
我是一名善良的好女孩,虽然我有时候有点野蛮,但在学校里我却是一个人人皆知的好班长。
我当了六年的班长,可以说我是所有班长的老前辈了。毕竟当了这么久,我自然会有很多经验。在这六年的班长岁月里,我经历了六个难忘的春秋,这里面就像是一个五味瓶,酸甜苦辣涩样样有。
在一二年级的时候,我只管同学们的早读,每天早上只要在讲台随便带读几下就好了。但是到了三四年级就不那么简单了,同学们都岁着年龄的增长变得爱说话了,我就得恨下心来,用我那锐利的眼神去盯着他们,不久他们也就慢慢的服从我了。
等到了五年级,我们都分了班,重新和一些陌生的同学们生活在同一个空间里。在那一刹那间,我真的在担心,我希望老师别选我当班长,因为在那时候的我还是很温柔的。但是最害怕的事情还是发生了,在老师的语言中,我已经知道了老师还是会选我当班长的。那时候的我很害怕,在第一次的早读带读中,我看着同学们那一双双陌生的眼睛,在讲台上站了许久的我一动不动,愣在那里,仿佛在乞求那唯一的一双满怀希望的眼睛。突然,老师出现了在我的身旁,柔声细语地对我说:加油!你能行的!我深深的吸了一口气,用我那带有一丝阳刚的语气说:现在语文书拿起来,其余收起来。同学们都很顺从我,我很开心。在以后的日子里,我更加勤奋地做好我份内的事,力求完美地做好我的一切。
直到了六年级,班里的同学大多都变了,特别是男同学。用我以前的温柔管理式已经远远过时了,哎我没有办法,我因为这样子管理不好同学,被老师叫去了办公室,我被老师批评了一场,那时候,我哭了,泪水湿润了我的眼眶,老师根本没有考虑到我的感受,更没有问我这是为什么呢?在那天晚上,我想了好久,我就发誓一定要恨下心来,用我新的管理方式来制服班里的男同学。隔天,我开始了我的新方案,同学一开始倒是挺好的,但一个星期以后,就发生我意想不到的事情来。班里的男同学居然给我起了一个叫老虎婆的花名。一想起来我就生气,真搞不懂他们是在学校里干什么的,恨死他们了!那天晚上,我哭了,哭的好伤心后来,我渐渐变地内向了,把什么事都藏在我的心里,谁也没有告诉,心情也渐渐陷入了谷底。过了好多个星期,我想了很多,认为我如果再这样子继续压抑下去,我会精神失常的,打从那起,我就变得很野蛮,很乐观,无论谁说我什么我都视而不见,我渐渐会到我往日的自我。
我变了,变得野蛮了,我不敢相信,但我又不得不相信。是啊!我是野蛮,或许那些男同学说得对,我是一个老虎婆。但这一切有是因为而该变的呢?我为了同学们付出了这么多,他们都根本没有理解我的苦心,我为的都是我们班集体的荣誉啊!哎!这一切又有多少人可以体会呢?
渴望理解初中作文 篇六
我没有,朋友厌恶的看着我。
我不行,老师失望的看着我。
我不要,妈妈埋怨的看着我。
我……
我常常在向老天抱怨,为什么没有人会了解我?我是个很难懂的人吗?还是我不值得让人去了解?
即使是最好的朋友之间,也依旧让人搞不懂。“你老实说吧,你到底有没有做!”朋友用对我从来不曾有过的严厉口气对我说话。我沉默。“不说就是有咯,你知道吗,我最信任的人就是你,你怎么能这样。”朋友的声音哽咽了。班里有些人看不下了,一个个冲上来指责我。“我没有。”好半天,我才挤出这三个字,朋友愣了一下,大声喊“我从此以后没有你这个朋友。”说完,大哭着跑出教室。同学们都用指责的眼神看我。
可是,我真的没有做。我的心里充满了苦涩。
虽然是和谐的师生之间,依旧让人不解。“你要不要去试一试,我觉得你天赋还行。”老师温和得对我说,我想了老半天,才从嘴里吐出“我不行,老师。”老师脸上的温和消失了,眼里布满浓浓的失望。沉默一会儿,老师让我出去。我于是就离开了。我是真的不行啊。老师,你可知道?
我,渴望被了解。