染雾纸条的作文 篇一
纸条是一种简单而又普遍的沟通工具，它可以传递信息、表达感情，甚至改变人们的命运。在我生活中，曾经有一次纸条的经历让我至今难以忘怀。
那是一个寒冷的冬日，我和我的好朋友小明一起去参加学校的冰雪嘉年华。在冰上滑行的时候，我不小心摔倒了，右手受了伤。我疼得无法动弹，眼泪不禁夺眶而出。小明见状急忙跑过来，他把我扶起来，关切地问我是否需要去医务室。
我摇摇头，告诉他我只是需要一点时间让疼痛缓解。小明担心地看着我，他似乎有很多话想对我说，但又不知道如何开口。就在这时，他突然从口袋里拿出了一张纸条。纸条上写着：“朋友，你没事吧？我真的很担心你。如果你需要任何帮助，请告诉我。无论发生什么，我都会一直陪在你身边。”
看到这张纸条，我的心情立刻好了很多。我感受到了小明的关心和友情，他用纸条表达了他难以言表的情感。我也写了一张纸条回复他，告诉他我没事了，感谢他的关心和陪伴。
从那天起，纸条成了我们之间沟通的一种方式。有时候，我们会在课堂上传纸条，分享一些有趣的事情；有时候，我们会在纸条上写下心中的烦恼，互相倾诉。纸条成了我们之间的秘密通道，让我们更加亲密。
纸条不仅可以在朋友之间传递情感，它也可以改变一个人的命运。我曾听说一个故事，讲的是一个贫困的农村女孩，通过写纸条向一家富人家庭求助，最终得到了他们的帮助，顺利上了大学。这个故事告诉我们，纸条的力量是无穷的，它可以打开一个人的机会之门。
纸条虽然简单，但它却承载着人们的情感和希望。它可以传递友谊和关怀，也可以改变一个人的命运。所以，让我们珍惜每一张纸条，让它成为我们沟通的桥梁，带给我们更多温暖和希望。
纸条的作文 篇二
纸条是一种神奇的东西，它可以在不说话的情况下，传递信息和表达感情。我曾经有一次通过纸条与一个陌生人交流的经历，让我感受到了纸条的魅力。
那天我坐在公交车上，旁边坐着一个中年妇女。她看上去有些伤心，眼神里透露出一丝忧伤。我心生怜悯，想要帮助她，却不知道如何开口。就在这时，我突然想到了纸条。于是我从书包里拿出一张纸条和一支笔，写上了一句话：“您看上去有些不开心，需要我帮助吗？”
我把纸条递给了她，她接过纸条，看了看我，然后点了点头。她拿起笔，在纸条上写下了几个字：“我最近遇到了一些困难，心情确实不太好。”
看到她的回复，我感到一阵欣慰。虽然我们之间没有说话，但是通过纸条，我们成功地建立了一种联系。于是我继续写下了一句话：“您愿意和我分享您的困难吗？也许我可以帮到您。”
她看了看我的纸条，眼神里透露出一丝感激。她拿起笔，在纸条上写下了她的困扰。我读完她的纸条，思考了一下，然后写下了一些建议和鼓励的话语。我们通过纸条的对话，渐渐地建立了一种信任和友谊。
下车的时候，她递给我一张纸条，上面写着：“谢谢你，你的纸条给了我很大的帮助，希望我们可以成为朋友。”我看着她微笑着离开，心里充满了满足和喜悦。
纸条的力量是无穷的，它可以在不言语的情况下，让人们建立联系和交流。它可以传递友谊和关怀，也可以帮助人们解决问题。所以，让我们珍惜每一张纸条，发挥它的魅力，让我们的生活更加丰富多彩。
纸条的作文 篇三
有一天下午，我是这周打扫班级卫生的一员，李伊沄是这周的卫生负责人。李老师曾经在交代打扫时说过“卫生负责人必须最后一个走。”可是那天李伊沄却想早点走，我劝她“你没有什么事就不要先走了，如果有事要先走应该告诉李老师再走。”李伊沄没有搭理我执意要走，我有些生气，心想“我们都在班上做卫生，你却一个人想走，这不公平。”于是我又对李伊沄说“大家都在努力打扫卫生，你却一个人走了，这不太好吧。”可能是因为生气，我的语气是一种批评口气。李伊沄对我说“我要去上培训班。”“你上培训班也要跟李老师说一下。”李伊沄听了很生气，头也不回地走了。
第二天我通过问同学这才知道，昨天李伊沄是事先告诉了李老师再走的。我很后悔，心想“去向她认错吧，但是对不起这三个字怎么也说不出口。”突然，我想到了一个好办法，把道歉的话写在一张纸上，不留名字。这样既可以认错，也可以避免当面道歉的尴尬。于是我把写好了的道歉书偷偷的放到李伊沄的课桌下。
下午，我在自己的课桌里发现了写着“回复”的一张纸条，上面写着“我原谅你了。”也没有署名，但是不用看也知道一定是李伊沄写的。
我们就这样重归于好了。
纸条的作文 篇四
今天，老师拿出一盒色彩斑斓的纸，大家都要抢着猜老师展现纸条的目的。有的`说写上心愿让徐老师来完成，有说老师让我们传纸条。突然，“玩转纸条”这四个字出现在黑板上。
第一个回合，老师发了一个命令，我迫不及待就和同桌一起开始做了起来。我拿出了两张不同颜色的小纸条，我们先用一张黄色的纸围成了一个圈，他做了一个橘红色正方形的表，小的连婴儿都戴不进去。大家都哄堂大笑。老师说，这样一个迷你版手表也可以当成戒指。
第二个回合开始，老师叫我们拿剩下的纸往天花板扔。顿时教室里就下了一场彩色雨，霎时间就被淹没了。纸条累了似的全部都摔下来了。同学不放手又扔起来了。一陈又一陈的欢呼声在教室里回荡。
纸条带给我无限的快乐！
