染雾发现的美丽作文 篇一：细观自然之美
自然界是无穷无尽的宝藏，蕴藏着无限的美丽。当我放慢脚步，仔细观察周围的一切时，才发现了这些美丽的存在。
一天，我在家附近的公园里散步，突然被一丛鲜花吸引住了。我走近一看，原来是一丛盛开的牡丹花。牡丹花的花瓣色彩斑斓，有红的、粉的、黄的，每一朵花都饱满而娇艳。我仔细端详着花朵，发现每一片花瓣上都有细腻的纹理，仿佛是大自然的艺术品。我不禁沉浸其中，感叹大自然的细腻之美。
除了花朵，树木也是大自然的杰作。每一棵树都有独特的形态和特点。有的树高大挺拔，伸入云霄；有的树枝条纵横交错，形成了一个绿色的伞盖。我发现每一片树叶的形状都各异，有的像手掌，有的像针尖，有的像心形。树木的树皮也是独具特色，有的光滑如镜，有的粗糙如鳞片。我亲手触摸着树木，感受到了它们的坚韧和生命力。
水是生命之源，也是一种美丽的存在。我曾经在一个湖边看到了水上草的美丽。水上草属于水生植物，叶片细长而柔软，如翠绿的丝带舞动在水面上。微风吹过，草叶轻轻摇曳，形成了一幅动人的画卷。我蹲下身子，仔细观察草叶上的水珠，发现水珠晶莹剔透，宛如一颗颗小小的宝石。我不禁低头亲吻了一片草叶，感受到了生命的奇妙。
通过这次发现之旅，我惊叹于大自然的细腻和多样性。自然界的美丽无处不在，只要我们用心去观察，就能发现其中的奥妙。让我们珍惜每一次与自然的相遇，用心感受大自然的美丽。
发现的美丽作文 篇二：人与自然的和谐之美
人与自然是一个和谐共生的关系，而这种和谐之美在我们的日常生活中随处可见。
每当我走进郊外的田野，被一望无际的金黄稻田所包围时，我不禁感叹人与自然之间的默契。稻田里的稻穗饱满而丰硕，如同大地的馈赠。每一片稻叶都井然有序地排列着，形成了一幅绿色的海洋。阳光透过稻叶的缝隙洒下来，形成了斑驳的光影。我走进稻田，沐浴在阳光下，感受到了大自然的温暖和宁静。
除了田野，山水也是大自然的杰作。我曾经去过一座山区，那里的山峦起伏，如同一幅巨大的画卷。山上的翠绿参天大树，给人一种宁静的感觉；山下的清澈溪流，水声潺潺，仿佛音乐般动人。我在山间徜徉，感受到了大自然的力量和恩赐。山川之间，我和自然融为一体。
人与自然的和谐之美还体现在我们的日常生活中。当我在家中的花园里看到鸟儿在树枝上欢快地歌唱时，我感受到了它们与我们共同生活的快乐。当我在城市的公园里看到孩子们在草地上奔跑玩耍时，我感受到了他们与大自然的亲密接触。当我在广袤的海滩上听到海浪拍打着岸边的声音时，我感受到了大自然的宽广和浩渺。人与自然的和谐之美让我们的生活更加丰富多彩。
人与自然的和谐之美是一种宝贵的财富，我们应该好好珍惜。保护环境，保护自然资源，让我们与自然共同进步，创造出更加美好的未来。让我们心怀感恩，与自然共同生活，感受和谐之美的力量。
发现的美丽作文 篇三
人生漫长，经历过无数风雨挫折，都会有一副饱经沧桑的面容。挫折就像误差，可以通过自己的努力去减少，却不能永远避免。
我总是不愿意再次回到我的童年。它给我的印象总是黑暗的，但这也是我唯一值得珍藏的。
我不爱上学，小学一年级时父母让我送到封闭学校读书，我见不到他们，总是在桌子上哭，第一节上课时班主任进来说谁的眼睛在那里挤豆豆啊！得知情况老师和同学们下课都来安慰我。我在学校生活很难，我不会梳头发，每次六年级的大姐姐给我梳，不会整理自己的衣服，也不会叠衣摆鞋，每次都是宿舍老师在帮我，而我每天都不开心。我的好朋友她总是说一些关于我的新鲜事儿，我也只是再听一段被我遗忘了而又天真的故事，她记得很清楚，而我一个也不熟悉，那时在学校的每一天都像一年一样，很慢很慢。时间老人只在意了珍惜儿时时光的人，还把我的感受放在一边，他是不是把我忘了呢？还是在告诉我我的童年很美好，要铭记珍藏呢。
对于那时的我来说，学校就是牢笼，困住了一个想自由自在的小鸟儿，虽然我忘了那些帮助过我的人，但他们的心灵是美好的。
现在我试着去欣赏他发现美好的事物。泰戈尔说:“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要错过群星了。”
我庆幸我有双发现美丽的眼睛。因为它们让我改变了我对童年的想法，我的童年是美好的！我想对下个站点说声你好，我会用我这双发现美丽的眼睛去感受所有的美好！或许那儿的风景会更美丽吧。
发现的美丽作文 篇四
罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，在我们的生活中有很多美，比如山河的壮丽，花儿的娇艳，草的生机勃勃……这些美在我们的生活中十分常见，我觉得善良的人更美，您觉得呢？
去年暑假，一天吃过午饭，爸爸妈妈们都想要叫我去睡觉，我却不想去，于是灵光一闪——装睡！我躺在床上，假装盖好被子，等着妈妈来检查。等啊等，盼呀盼，妈妈终于进来了，看我睡着了，便把门轻轻地关上后离开了。听着她上楼的脚步声，我便偷偷地溜了出去！
心想：玩点儿什么好呢？我看到了院子里新买的自行车，我便有了主意。我立马骑着自行车出去了。
可能因为骑得太快，所以我一下子摔倒在地了。
“哇——，哇——。”我便大哭起来。“可是在这里哪有什么人？”我心想。忽然，有人拍了拍我的肩膀。我疑惑地抬起头，一位面容清秀、亭亭玉立的大姐姐出现在我的眼前。她微笑着说：“你怎么了？”等她看到路旁的自行车和我腿上的伤什么都明白了。她接着说：“以后玩自行车的时候要小心哦！不然还会发生像今天这样的事情！”然后她用水杯里的水把纸巾沾湿，然后在我的伤口处擦了擦，又用干净的纸巾给我包起来。我看了看腿上不怎么疼的伤，正准备向这位大姐姐道谢！却见她急匆匆地跑了，我想她一定是有急事吧！
忽然，一阵暖风吹在我的脸上，风和日丽的阳光照耀着，我的内心如风雨过后，晴空万里。又想到刚刚的事情，我不禁哈哈大笑。虽然从那以后我再也没有见到过那位姐姐，她的美丽笑容却刻在我的心里。
发现的美丽作文 篇五
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就是为了维护城市的干净，让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。
再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，不过抢的可是昨天的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这是谦让美。
我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。
每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，是那么的和谐。我发现了和谐之美。
当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不是一副美丽风景吗？
当夏天顺着阳光游到了这里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就是大自然的美？
当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也是美。
当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还是自然杰作之美。
当雨点和滚滚乌云一起来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，是多么的美？
当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，是多么的美？
世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。
美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。
山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健
发现的美丽作文 篇六
美丽，指代着很多事物。不少诗人作家都常以美作事物好坏的分界线，但是美，是需要用心去体验的。
春天，一个万物复苏的季节。她踏着轻盈的步伐向我们走来她所走过的每一处地方，都洋溢着绿色的气息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起头来迎接新的一年。池塘边，一棵棵柳树在岸边细细的化上了淡妆。全身被绿色包裹住，每一条柳枝上一个个绿色的小芽显示着无限生机。
夏天，一个生机勃勃的季节。他健壮的向我们走近。她所走过的每一处地方，都写满了生命的篇章。他把春天的淡绿送走了，迎来了勃勃生机的浓绿。公园里，一棵棵榕树像巨伞一样，孩子们、老人们坐在榕树下，有数不尽的凉爽和快乐。蔚蓝的天空下，一条条小溪旁，孩子们为了迎接夏天的到来，都纷纷在溪水里嬉戏着，打闹着。
秋天，一个五谷丰登的季节。他像一位老人慢慢的想我们诉说着植物丰登的故事。他带走了春天的稚嫩和夏天的健壮，迎来的是无限生命最欢乐的时刻。田野里，农民伯伯不停地忙着收割那已经低下头的稻穗，一眼望去，在秋风的吹动下，金色的麦浪把农民伯伯的身体都挡住了。
冬天，一个白雪皑皑的季节。她穿着洁白的裙子向我们靠近。她每靠近我们一点，天气就变得更冷一点。他让辛勤劳作了一年的大地好好休息，一切都睡着了。
春夏秋冬，我们常经历的你是否看到了他们的美丽了呢?他们用朴实无华的美向我们诉说着美丽的真正含义!
