染雾我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇一
叶圣陶的作文给我留下深刻的印象，他的作品充满智慧和人文关怀。其中一篇我特别喜欢的作文是《小草》。
《小草》这篇作文描述了作者对一棵小草的观察和思考。在文章中，叶圣陶以细腻的笔触描绘了小草的生命力和坚韧不拔的品质。他写道：“小草从地里钻出来，我看见它那肥胖的身子，那粗壮的脖子，那一片翠绿的叶子，真是可爱极了。”叶圣陶通过对小草的形象描写，让读者感受到了生命的奇妙和生机的力量。
在作文中，叶圣陶还通过对自然景观的描绘，传达了他对小草的深切关注。他写道：“小草低下了头，似乎不想看见我。可是它的头却不停地向阳光那边转。”这段描写表达了小草对生命的渴望和向往。叶圣陶通过这样的描述，让读者感受到了生命的坚韧和对美好的追求。
叶圣陶的作文不仅仅是对自然的观察和描绘，更是对人性的思考和启发。他通过对小草的描写，表达了对坚持和勇气的赞美。他写道：“小草不怕风吹雨打，不怕寒冷的冬天，它只是默默地站在那里，静静地等待。”叶圣陶通过小草的形象，告诉读者要坚持不懈，勇往直前，即使面对困难也要坚持自己的信念。
总体来说，叶圣陶的作文以细腻的笔触描绘了小草的形象，却蕴含了对生命和人性的深刻思考。他通过对小草的观察和描写，传达了对坚持、勇气和美好生活的向往。这样的作文不仅给我带来了美的享受，更让我受益匪浅。
我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇二
叶圣陶的作文给我留下了深刻的印象，他的作品充满了智慧和人文关怀。其中一篇我特别喜欢的作文是《竹子》。
《竹子》这篇作文以细腻的笔触描绘了竹子的形象和品质。叶圣陶写道：“竹子是世界上最奇妙的植物之一，它的身子笔直，像一根根绿色的针。”通过这样的描写，叶圣陶让读者感受到了竹子的高洁和傲然。他还通过对竹子的形象描绘，传达了对自然之美的赞美和敬畏之情。
在作文中，叶圣陶还通过对竹子的生长环境的描绘，传达了对自然生态的关注。他写道：“竹子喜欢生长在山坡上，喜欢吸收大自然的阳光和雨露。”这样的描写让读者感受到了竹子对自然的依赖和与大自然的和谐共生。
叶圣陶的作文不仅仅是对竹子的描写，更是对人性的思考和启发。他通过对竹子的形象描写，表达了对坚韧和执着的赞美。他写道：“竹子不畏艰险，挺立在山坡上，它的身子是那么直，那么坚韧。”叶圣陶通过竹子的形象，告诉读者要坚持自己的信念，面对困难要勇往直前。
总体来说，叶圣陶的作文以细腻的笔触描绘了竹子的形象，却蕴含了对生命和人性的深刻思考。他通过对竹子的观察和描写，传达了对自然之美的赞美和敬畏之情。这样的作文不仅给我带来了美的享受，更让我受益匪浅。
我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇三
温良恭俭让，这五个大字是做人的一种美德，我认为叶圣陶兼而有之。——臧克家
他没有鲁迅的模眉冷对；没有老舍的风趣幽默；没有萧红的孤独铿锵。做为水乡长大的苏州人，他好像一壶温暖透彻的水，虽然清澈，但没有丝毫的冷冽，又像五月里的阳光，很朴素，又带了一丝烟火气，把每一粒微尘照亮。
温、良、恭、俭、让来形容叶圣陶再合适不过了。有一次，某知名大学聘请他去做讲学，当时他在教育界已经颇有名气，并且已经出版了一系列书籍，成为了知名的作家。但是，当学校邀请写履历时，他却只写下了四个字：小学教员。他显然认为这个称号是相当光荣的，这并没有使他的人缘地位降低了多少。这种平和的心态，使多少人羞惭，而这样的淡泊，又怎能不今人深思！
印度著名诗人泰戈尔在《飞鸟集》中曾这样写道：杯子中的水总是闪耀着光辉，海里的水却是黑沉沉的。中国俗语也有言：一瓶子不满，半瓶子晃荡。真正有内涵的人，是最沉默的那个，那种发自内心的平和，不是后来的矫揉造作所能装出来的。
我国有古语说道：字如其人。这在叶老先生的身上也得到了验证。毛主席的草书雄浑大气；柳公权的字清瘦飘逸；欧阳洵的字方圆兼施。如果你见过叶圣陶先生的字，你就会惊叹于它的圆润端庄。叶圣陶厌恶虚假和浮华，努力使字体避免韩愈所说的俗书趋姿媚，这使他的字体更加卓然不凡。
叶圣陶先生是一个勤奋的人。在刚开始从教的时候，他的教绩奇差，以至于到了见学生如鬼魔的地步。最终，初涉教坛的叶圣陶被排挤出校园。他的第一段教学生涯，惨淡收场。但是，叶圣陶喜欢教育，他不甘心就之样结束于自己的教学生涯，于是他用心总结，坚持以德化人，最终成为名扬四海的教育家，成为中国教育部副部长。
叶圣陶就是这样一个人，我所认识的他，如春风般温暖人心，如细雨般润泽灵魂。他的童话和散文，温和不失严肃地指出了社会的弊病，犹如一个良师，通过温润的文字，谆谆教导，用自己的一生诠释了怎样才能做一个堂堂正正的人。
叶老先生，您的牵挂，您的希望，我们永远铭记在心，您的精神与我们永远同在！
我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇四
叶圣陶，他出生于江苏苏州，字自秉臣、圣陶。他是现代早期的作家、文学家、教育家，他的出现，为中国文学的推动产生了不可磨灭的影响。
他出版过许多著名的文章，因为当时时局动荡，所以他的多数文章都是通过“暗喻”的手法来批判现实、向往光明。
在《稻草人》中，他通过写稻草人的所见所闻，表达了对劳动人民的赞美与同情，也表明了自己的立场：拥护人民、申张正义。
在短短篇小说《夜》中，他运用两条
线索，描写了阿婆照顾烈士孩子的故事，故事情节紧凑，人物形象饱满、生动，充分体现了人民的高尚节操，同时衬托了白色恐怖下社会的动荡与混乱。
他推动了中国的“白话文学”的发展。1918年，他的第一篇白话小说《春宴琐谭》发表也引起了不小的反响了四年，他进入了北大众新潮社，开始创作大量的白话文章，渐渐的，越来越多的人接触到了“白话”文章，中国的文化又迈上了新的台阶。
在同辈人中，他算是幸运者，他并无太多被反动派压迫的经历，是因为他的文字不像周树人那样尖锐，但仍保留批判的意味。总体来说，他的文章都使用了“障眼法”，把把人民的苦难生活作为幌子，实则暗喻国民党的残忍。
叶圣陶是一位爱国主义作家，是一位推动中国文化发展的人，他追求创新，也是极少数，能够参政的伟大作家。
叶圣陶先生是“语文”一词的创始人。他曾担任人民教育出版社社长，出版总署副署长，教育部副部长。我们曾学过他的《记金华双龙洞》《爬山虎的脚》。
我们拥护他、爱戴他，将视作鲁迅一样伟大通的、正义的作家。他那慈祥的面孔、亲切的声音，会永远被中华儿女所铭记。
我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇五
曾经有人问过我关于《叶圣陶教育名篇》相关内容，如叶圣陶先生的教育理念什么，都说过哪些教育名言，师从何人等，面对这些问题，先是大脑一片空白，接着有似曾相识之感，于是乎一些自己所知的教育名言便脱口而出，问者微笑摇头，答者则羞愧无语。
对我而言，大家的作品，读来甚是艰涩，一直不愿意去读，更何况书中之乎者也甚多。但因有曾经的尴尬，于是我再次捧起《叶圣陶教育名篇》，沉下心来，细细翻阅，不觉一颗稚嫩之心在文中慢慢得以滋养。
被誉为“一代宗师”的叶圣陶，在语文教育方面有着杰出的贡献，他的教育理念——“教是为了不教”给中文教育引入了一个全新的观念。他博大精深的教育思想如甘露一般滴入而今教育的大河之中，缱绻洇开。
叶圣陶先生说“‘教育’这个词儿，就粗浅方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义”。简洁明了的一句话却又包含着多么深刻的涵义。“无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏。必须化为习惯，才可以一辈子受用”。而这“一辈子受用的习惯”的养成并非一朝一夕的事情，所以需要身为教师的我们做一名不忠诚于初中生这帮“大朋友”的人心的朋友，来伴同他们成长。
好的习惯不仅仅指学习习惯，还有生活中的各种文明行为的习惯。轻手关门窗，离开教室将凳子放在桌下，坐有坐姿站有站相等等，这些好的'习惯的背后又蕴藏着更多的心思：不打扰别人，确保学习环境的整齐有序，有一副更好的精神面貌。
致力于习惯的培养，艰巨却也同时很具成就感的一项工程，我将努力，同时也将继续潜心研读叶老先生的教育思想，并积极应用到自己的教育实践中去。
我了解的叶圣陶的优秀作文800字 篇六
放学回到家，我读起了爷爷给我推荐的一本书——《叶圣陶名篇赏读》。我看着看着，深深得被其中的一篇文章给吸引了！
这篇文章的名字叫《傻子》，文中主要讲了傻子因帮助大哥而没完成工作被老板罚，傻子把得到的馒头都送给难民，还有傻子捡到银元等人来取这三件事情，如果你看了这篇文章，也会和我一样发出同样的感慨：傻子，不傻！
捡到银元居然都不拿走，有些人可能会觉得“傻子”这个称呼真是名副其实，我一开始也是这么认为，如果当时傻子把银元拿走，他大概就不会过那么艰苦的日子了。可后来，我才慢慢回味出傻子那样做的道理：一袋子银元可不是一个小数目，一个人出门带那么多银元肯定是有急事，这可能是救命的钱，也可能关乎他人人身安全。这样想着，不由对傻子产生了深深的敬佩之情。这不是傻，这是心灵的'纯洁，干干净净，一点瑕疵都没有！
有一件事，我现在还记忆犹新。说的是一个人在路上捡到一沓百元大钞，他顿时起了贪念，把这些钱都占为已有。他这样做的时候，可曾想到那是一位大伯为治女儿的病，每天早出晚归，辛辛苦苦挣下来的。钱丢失以后，老人心急如焚，只好报警，警局立刻对这件事立案调查，很快这个捡钱的人被查了出来，而且最终被判了刑。这件事给了我们多大的警示啊！有些同学有时捡到1元、2元钱，觉得数目小，便放进自己的衣兜里，这样做是不对的，再少的钱不是自己通过正当手段得来的就不应该要。正为古人所说的：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”钱虽少却可以试出一个人的品质，所以我们一定要做一个诚实的人，一个心灵净澈的人。
人生的幸福，不在于拥有多少东西，也不在于得到了什么，保持心灵的净澈，就会得到最大的幸福！
