染雾放风筝作文 篇一
放风筝是我最喜欢的户外活动之一。每当周末或放假的时候，我总是迫不及待地和爸爸妈妈一起去放风筝。放风筝不仅能让我感受到飞翔的快乐，还能增强我与家人之间的亲密关系。
放风筝对于我来说，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的寄托。当我看着自己亲手制作的风筝在蓝天中飘飘然时，我感到一种与大自然的连接。我仿佛成为了那只风筝，与风一起舞动，在无边无际的蓝天中畅快飞翔。这种感觉让我忘记了一切烦恼和压力，让我心情愉悦，充满了生活的动力。
放风筝也是一项需要技巧的活动。在放风筝的过程中，我学会了如何正确地把风筝放上天空。首先，要选择一个开阔的场地，远离树木和电线。然后，要根据风的方向和力度来选择适当的线长。接着，要用手握住风筝线的末端，用另一只手将风筝顶部的线拉紧，迅速向上拉起。当风筝升上天空时，要适时放松把手，让风筝顺利飞行。放风筝需要耐心和技巧，但一旦成功，就会给人带来无比的成就感。
放风筝不仅是我个人的喜爱，也是一项能够增进亲子关系的活动。每当我和爸爸妈妈一起放风筝时，我们会相互帮助，相互支持。爸爸负责放线，妈妈负责掌握风的力度，而我则负责控制风筝的飞行方向。我们一起协作，互相配合，共同享受风筝飞翔的乐趣。这种亲子活动不仅能够增进我们之间的感情，还能够培养我的团队合作精神和沟通能力。
总之，放风筝是一项既让我快乐又能够增进亲子关系的活动。它让我感受到飞翔的快乐，让我与大自然紧密相连。同时，放风筝也是一项需要技巧和耐心的活动，让我学会了如何正确地放风筝。我热爱放风筝，期待着每一次与家人一起放风筝的机会。
放风筝作文 篇二
放风筝是一项古老而有趣的活动。它不仅能够带给人们快乐的体验，还有助于培养人们的耐心和专注力。我非常喜欢放风筝，下面我将和大家分享一次我放风筝的经历。
那是一个晴朗的周末上午，阳光明媚，微风轻拂。我和爸爸妈妈一起来到了一个宽阔的草地上，准备放风筝。我兴奋地拿出我亲手制作的风筝，它的形状像一只可爱的小鸟，五颜六色的彩带在阳光下闪闪发光。我迫不及待地把风筝放上天空，让它自由自在地在蓝天中翱翔。
然而，事情并没有像我想象的那样顺利。我把风筝放上天空后，它只飞了一会儿就突然失去了高度，开始下坠。我急忙拉紧线，试图让它重新升上天空，但一切都徒劳无功。爸爸妈妈看到了我的困惑和失望，他们过来帮助我。爸爸说：“放风筝需要找准风力和线长的平衡点，我们一起来调整一下。”于是，我们一起讨论，试图找到合适的方法。经过多次尝试和调整，我们终于找到了合适的角度和力度，风筝重新升上天空，稳稳地飞翔起来。我兴奋地大叫起来，感受到了成功的喜悦。
这次放风筝的经历让我明白了一个道理：放风筝需要耐心和专注力。只有通过不断的尝试和调整，才能找到合适的方法，让风筝飞得更高更稳。这也让我意识到，生活中的困难和挫折也需要我们保持耐心和专注，通过不断努力和调整来解决问题。
通过放风筝，我不仅感受到了飞翔的快乐，还学到了许多重要的品质和技巧。我学会了坚持不懈地追求目标，学会了与家人合作，分享乐趣。放风筝是一项简单而有趣的活动，但它背后蕴含着许多重要的价值观和教育意义。我会继续享受放风筝的乐趣，同时也会将其中的经验和教训运用到我的生活中。
放风筝作文 篇三
本周五，孙老师布置了一个周末作业是放风筝，我听了开心极了！星期天，一写完作业我就拉着爸爸、妈妈、姐姐去放风筝。
我们来到北河公园，哇！广场上真是人山人海呀！我来到卖风筝的地方，一眼就看中了眼前的白雪公主风筝，就迫不及待的让妈妈买了下来。我拿着风筝和一卷风筝线，仰头看见天空中出现了五颜六色的风筝，有的是绿蜻蜓、有的是花蝴蝶、还有的是大金鱼真是千姿百态呀！
我们开始放风筝了。我拿着风筝，爸爸拿着线轴开始尝试着让风筝飞向高空，可是我用力往前跑也没风，风筝好像故意不肯飞向天空，总是跑了半步，就从空中摔了下来，真是好惨啊！
再看看别人的风筝，不一会儿，就飞上了天，在高空中翩翩起舞。我看了就忍不住了，就对爸爸说：这么简单啊，你怎么就飞不起来啊！让我来吧！爸爸把线轴给了我，我把风筝给了爸爸。结果一样风筝还是飞不起来。
这是，姐姐看见了，就说：我来帮你吧。你用左手把风筝抬高，叫爸爸右手拿线轴，等风吹来你就迎风跑。哦！原来是这样的，姐姐给我们做了个示范，风筝飞上天了，真是了不起。我让姐姐把风筝线收回头。让我们从试了下，还是我拿风筝，爸爸拿线轴，风一吹我就迎着风跑，风筝果真飞上天了，我开心极了！那白雪公主的风筝在空中自由自在的飞翔，好像一直在微笑，太阳渐渐偏西了，爸爸把风筝线慢慢收回了，风筝好像也不忍离去似的往天空看了又看。我们全家依依不舍的离开了公园。
这件事让我懂得了一个道理：不管做什么事情，都要有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情总会做成功的。
放风筝作文 篇四
今天晴天，我妈妈和我决定关于黄新义，朱家凯等学生前往博物馆前面的国家放风筝。一路上在父亲的车里愉快地谈论了我们之间发生了什么，很快就到达了目的地。每个人都快乐地跳出了车，有了自己的风筝，显示别人，我不能等待打开新的风筝买。
哇！我只是小猫太可爱了，白身，圆头，穿着浅蓝色的裙子，开始他的手，脚尖，好像给我们跳舞，我喜欢这个风筝！
我们开始放风筝！我抱着我的小猫，上去轻轻地逃跑，然后开始拼命地跑，我跑了喘气，但是风筝太淘气，已经拖在地上，我们给我的风筝叫拖曳风筝，但我仍然没有放弃，因为我知道我们做的事情，必须有开始和结束，不能中途放弃。训练后，我逐渐掌握了风筝的飞行技巧，风筝逐渐稳定在风中，我把线放了一点，风筝也会有一点点升起，高于博物馆，传递行人被我的风筝吸引，停了下来 揭示惊喜的表达。
突然，一阵风吹，风筝飞到博物馆的另一边。 ，我很震惊，快乐的气氛突然消失了，期待已久的小猫，手中的线恢复，但仍然看不到风筝的痕迹，心脏几乎崩溃，握紧一只手线有点沮丧坐在地上，准备放弃了，有同学喊：我看到了风筝！我立刻抬起头，小小猫真的回来了，我的苦瓜脸立即回来了微笑的脸，急忙迅速恢复了线路，风筝登陆的时刻，最后，我的心，那块重石也登陆了。
日子渐渐变暗，幸福的时光总是飞得如此之快，我轻轻地叹了一口气，学生们不愿放弃自己的小风筝离开。
放风筝作文 篇五
一个风与日丽的星期天，母亲带我到省体育馆放风筝。
来到体育馆，这里的人还真不少，有的舞剑，有的打太极拳……放风筝的倒是不多，只有我的学生彭馨瑶与赵昆。只见他们一边顺着风奔跑，一边手忙脚乱地放线，忙得不亦乐乎，但那风筝却像喝醉了酒似的，东撞一头，西撞一头，看了真让人着急。
我想前去露一手，一阵风也似地跑过去，迅速地打开我的老虎风筝，边跑边喊：“老虎来了！老虎来了！”只见，我的“老虎”威风凛凛，大摇大摆地飞了起来。然而，好景不长，“老虎”还没飞出多高，就“啪”的一声摔了个嘴啃泥。真让人觉得扫兴！母亲好像看出了我的心思，走过来，微笑着说：“放风筝时要注意风向，应该逆着风放。”
我们三个调整了方向，逆着风跑了起来。我的“老虎”也跟着飞了起来。赵昆的“灰太狼”看见了我的“老虎”好像特别害怕似的，急忙躲避，一下子挂在高高的树枝上，在树上急得团团转。
正在这时，一位老爷爷左手拿着线轴，悠闲地边走边放。他自做的墨黑墨黑的“老鹰”稳稳当当地飞上了天。随着老爷爷手里的线匝越来越少，“老鹰”也越飞也高。
两只小鸟追着“老鹰”叽叽喳喳的，好像在说：“你是谁呀，怎么长着这幅模样呢？”“老鹰”摇头晃脑，明亮的眼睛骨碌碌直转，那傲慢的样子好像在说：“我虽然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，没有‘老虎’威风，可我飞得多高啊，都要赛过飞机了！”
我们又放了一会儿，可我的“老虎”再也不能飞得更了，可能是因为它太过威风，身体太笨重了吧，不过我还是觉得非常开心，毕竟我的“老虎”曾带着我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
放风筝作文 篇六
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空，飘朵朵白云，许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。
爱运动的我，再也挡不住风筝的诱惑了，迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。
一来到公园，使我傻了眼，公园的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的.在练太极，有的在打篮球，有的在骑双人自行车，还有的在放风筝呢。最吸引我的是放风筝，空中的风筝可多了，有美丽无比的蝴蝶风筝，有雄伟的老鹰，还有超级可爱的喜羊羊风筝，我心急如焚地加入他们的行列。
我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的，最酷的。一开始，我把风筝放在地上，我拽风筝线团，拼命往前奔跑，我的风筝真乖，真地起飞了，把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上，给缠住了，急得我直跺脚。我使劲地拉线，无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下，我的蝙蝠风筝得救了。
妈妈使我到空旷的地方来放风筝，这回我请妈妈协助我，我先使妈妈帮我拿风筝，我拽风筝线团顺风，朝空旷之地拼命往前跑，风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下，我一边跑一边放线，“蝙蝠”越飞越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢！我的心也跟飞起来了。
看天空中五颜六色的风筝，希望有朝一日，我也能像风筝一样展翅高飞，飞向我的梦想，飞向我的成功！
