染雾梅老师我忘不了你初一作文 篇一
初一时的我，对新环境和新学校充满了期待和不安。而在这个全新的班级里，我遇见了梅老师。梅老师是我们班的班主任，她给我留下了深刻的印象，我忘不了她。
梅老师是一位年轻而富有活力的老师，总是充满笑容地面对我们。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，不怕犯错误。她认为每个学生都是独特的，都有自己的特长和优点。她尊重每个学生的想法，并鼓励我们积极参与课堂讨论和活动。在她的引导下，我变得更加自信和勇敢，敢于展示自己的才华和见解。
梅老师对教育有着深厚的理解和独特的见解。她总是以生动有趣的方式给我们上课，她的课堂氛围总是轻松愉快的。她善于将抽象的知识转化为具体的例子，让我们更容易理解和记忆。她总是鼓励我们主动思考和提出问题，她会耐心地解答我们的疑惑，并引导我们去寻找答案。在她的课堂上，我不仅学到了知识，还培养了良好的思考习惯和学习方法。
除了在课堂上，梅老师还经常关心我们的生活和情绪。她会主动询问我们的近况，关心我们的家庭和朋友。每次当我们遇到困难或者情绪低落的时候，她总是耐心地倾听我们的倾诉，并给予我们积极的鼓励和建议。她是我们的朋友和依靠，她让我们感到温暖和安心。
初一的时光已经过去了很久，但我对梅老师的记忆却如此深刻。她是一位敬业而富有爱心的老师，她对教育事业的热情和奉献精神让我敬佩不已。她不仅教会了我知识，还教会了我如何成为一个自信、勇敢和善良的人。梅老师，我永远不会忘记你对我的帮助和影响。
梅老师我忘不了你初一作文 篇二
初一的时光对于每个人来说都是特别的，而在我的初一时光中，梅老师给了我深刻的记忆和影响。梅老师，我们班的班主任，是一位富有智慧和耐心的老师，我忘不了她。
梅老师总是用她独特的方式去关心和教育我们。她非常注重培养我们的思维能力和创造力，经常组织一些有趣的活动和课堂讨论，让我们能够更好地发展自己的想象力和表达能力。她还鼓励我们多读书，多了解世界，她相信只有通过广泛阅读和积累知识，我们才能成为有思想、有见识的人。在梅老师的引导下，我对知识充满了渴望和热情，我开始主动去探索和学习。
梅老师是一位严谨而有耐心的教育者。无论是在课堂上还是在课后，她总是耐心地解答我们的问题，并耐心地帮助我们理清思路。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的观点和想法，她相信每个学生都有自己独特的思考方式和创造力。在她的陪伴下，我不再害怕犯错误，我学会了勇敢地面对挑战和困难。
梅老师不仅是一位优秀的教育者，她还是一位充满爱心和关怀的人。在学校生活中，她时常关心我们的情绪和生活，她会主动询问我们的近况，并给予我们积极的鼓励和支持。每当我遇到困难或者情绪低落的时候，她总是在我身边给我鼓励和帮助，她的关心和爱让我感到温暖和安心。
初一的时光已经过去了很久，但梅老师对我的影响却如此深刻。她是我初中生活中最重要的人之一，她教会了我如何学习和成长，她给了我很多的鼓励和支持。梅老师，我永远不会忘记你的教诲和关怀，你是我成长路上最重要的导师。
梅老师我忘不了你初一作文 篇三
在我五年的小学生涯当中，教过我的老师有许多，如许老师、戴老师、沈老师……她们个个都是那样的和蔼、亲切，但令我最难忘的，还是三年级的梅老师。
梅老师三十多岁，长着瓜子脸，盘着头发，还戴着一副眼镜。她对学生十分关心。记得有一回上课，我突然感到头有点昏，非常难受。梅老师看见后，随即赶来，她摸了摸我的前额，然后给我喝些热开水，最后，亲切地说：“你先伏桌休息一会，作业待会再写。”下午放学的时候，我还是很难受，梅老师又对我说：“今天你的家庭作业不要写了，回家好好休息吧！”梅老师的这番话，像一股暖流流进我的心田。此时，我的眼睛湿润了，心想，梅老师真是好老师。
梅老师不但关心学生的身体，还严格要求同学们要细心做作业。
有一回写作业，我有一个标点没点。梅老师发现了我的漏失，把我叫到跟前，严肃地对我说：“你怎么将一个标点漏了，下回不许这样粗心了！”听了梅老师的批评，我有些不服，心想：不就是一个标点没写吗，有什么大不了的，对我这么凶！梅老师看破了我的心思，课间，她又语重心长地对我说：“今天，我是批评得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的医生，在一次做手术的过程中，不小心把一根针留在病人体内，那后果将不堪设想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你细心的原因了吧！”我心悦诚服地点了点头。
从此我每写完作业，都要检查一遍，确保正确无误才交给老师，如今我的错别字越来越少了。我终于克服了粗心的毛病。
梅老师，你虽然现在已经不教我了，但你对我的谆谆教诲和关心我却铭记在心。
梅老师我忘不了你初一作文 篇四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我上小学的时候，遇到各种各样的老师，他们有的严励，有的和蔼可亲。而我印象最深的就是我的启蒙老师——一年级的语文老师——梅老师。
梅老师高高的个子，和蔼可亲。尽管她对我们的学习要求得很严厉，但是下课后还是有时间和我们一起玩，和我们像朋友一样地相处。
记得我上一年级第一学期期中考试，我考试没有拿到奖状，非常的失望，哭了，老师知道后，鼓励我不要灰心，只要努力学习，下次一定会获得奖状的！我听了后心里感觉好受点，开始发奋图强，努力的学习，在期末考试中，以优异的成绩夺得了年级第一名。我太高兴了，同时感谢老师在我坠入万丈深渊的时候替我悬崖勒马，使我重新鼓起了学习的勇气才取得了优异的成绩。因为老师家就住在外婆家的对面，所以老师特意到外婆家去报喜，还夸奖我呢！我当时的心情真的是无法诉说，从那以后，我就严厉要求自己，才使我的功课门门都名列前茅。
还有一年冬天，我忽然发高烧了，但是还是继续坚持着去学校。到了学校后，我感觉头痛、头晕、恶心...身体极为不适，老师看出来了，给我准假回家休息，我说：“老师，不用了，我坚持得住。”老实说：“你回去吧，落下的功课我会给你补上的》”我这才放心的答应了。中午老是特意到外婆家来看我，问我吃药了没，让我注意休息，非常关心我，我感动得都要哭了。梅老师无微不至的关怀，在学习上不辞辛苦的教导鼓励，使我的自信心一点一点建立起来，让我在学习的路上一路走来特别的自信。
梅老师您虽然只带了我一年级和二年级两年，在这两年里，你对我的影响非常的大，印像深刻，我感谢你在我人生的开始给我指引正确的前进道路，我要用您教给我的知识走完我人生的道路。我是永远不会忘记您的，我真诚的说一声，老师您好！你永远在我的心中！
梅老师我忘不了你初一作文 篇五
六年的小学时光就这样匆匆地溜走，永恒的记忆却时常在我脑中回荡。一幕幕温馨而愉快的场面似乎就在眼前，就在昨天。
梅老师，忘不了你的那个大肚子和鼻梁上两片大镜片。有时看着你挺着个西瓜似的圆溜溜的大肚子，真想摸一摸，敲一敲，当枕头靠一靠。虽然你才教我们一年，可我却感觉是那样的熟悉，似乎你从一年级就和我们在一起。你常常上身穿一件白衬衣，下身穿一件黑长裤，我们就忍不住称你为大熊猫。您不但不恼，反而很得意地称自己为国宝。我们也因此更喜欢和你在一起说笑了。
说到笑，您这只大熊猫笑起来，可真是太可爱了：眼睛眯成了一条缝，胖乎乎的脸上肌肉堆成了一团，让人不知不觉就跟您笑了起来，哈哈哈哈的笑声就总是在六年四班回荡。其它班的同学多么羡慕我们班这只大熊猫，可只能在门外偷看。哎！有你这只大熊猫呀，本来紧张的六年级生活也变得轻松了许多。可是，我们就要上初中了，以后还能遇到你这样的老师吗？
梅老师，您还记得我写你的第一篇吗？那一次，你在给我们上《梅花魂》的时候，一时兴起，给我们唱起了《我的中国心》： “长江长城，黄山黄河”你一手按着胸，一只手在空中舞着，嘴唇抖啊抖，连镜片也跟着抖起来。同学们你看看我，我看看你。放声大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子。我盯着你，笑得肚子都痛了，心想：这只大熊猫还会唱歌，实在太可爱了！那是第一次，我们听音乐老师以外的老师在课堂上给我们唱歌。后来我在中写了这件事，不过把你的歌喉损得一塌糊涂。没想到，你竟然把那篇当作范文念给了全班同学听。我当然高兴，不过可就苦了你，从此以后，一提到你的歌声，同学们就像我里写的那样，皱着眉头捂着耳朵。
但是，梅老师，在临别之际我要告诉你一个秘密，其实我和同学们都觉得你唱歌很好听，也很喜欢你的歌声。我们之所以一次又一次地说你的歌声难听，其实是在逗你呢！
梅老师，以后还会见到您吗？以后还会和我们玩吗？以后还会给我们唱歌吗？
梅老师我忘不了你初一作文 篇六
人这一生，会碰见许许多多的人，有的人可能匆匆走过，但，有的人，你却永远也忘不了。
记得在我小学的时候，我的数学成绩一直不是很理想，每到考试总是会想着各种法子去作弊，去提高我那本就低下的成绩。
在一次数学单元测试中，我对其中的一道应用题产生了困惑，抓耳挠腮，怎么想也想不通。懒惰而又聪明的我想到了一计。
我将凳子向后推了推，成功引起了后面同学的注意，然后就在那位同学正要抬头的时候，我以迅雷不及掩耳之势将纸条悄无声息的递到了那位同学试卷下，然后得意地回了头，焦急的等待那纸条上即将送来的分数。
不一会，我就感觉到那位同学小心翼翼的敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的纸条，埋头继续做试卷去了。
我并没有着急去拿，先抬头看了看老师，愁见老师的视线并不在我的身上，然后我便老练的将我的草稿本丢到那张充满诱惑的纸条上，小心翼翼的将草稿本和纸条一起捡了上来。
正当我得意洋洋的将我这丰富的战果眷抄到我的试卷上时，只感觉到一双温暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬头一看，正是我所惧怕的数学老师，她只用她那慈祥的'目光望着我，然后一声不吭的走开了。我只感觉到一股热流瞬间充斥了我那罪恶的身躯，一股羞愧之感迅速在我脑中涌起。这无形胜有型的力量压迫着我，使我无地自容。我迅速的将那罪恶的公式从我那罪恶的试卷中抹去，然后一言不发的将卷子交了上去。
后来发生的事我已经记不清了，但我仍能记得那个厚实的手掌，仍能记得那个慈祥的眼神。因为，这正义的老师，已经在我那记忆中罪恶的一页留下了一个狠狠的感叹号。
