染雾中学生优秀作文 篇一：尊重与友善
尊重与友善是我们中学生应当培养和践行的美德。尊重他人是一种基本的人际交往准则，它体现了人类共同的价值观和道德标准，也是构建和谐社会的重要保障。友善则是尊重的表现，通过友善的言行，我们能够传递温暖，建立良好的人际关系。
首先，尊重他人是我们作为中学生的基本素养。在学校中，我们要尊重老师和同学。尊重老师，就是要遵守纪律，认真听讲，不随意打断老师的讲解，不对老师进行侮辱和贬低。尊重同学，就是要包容、理解和关心他人，不歧视和排斥他人。我们要学会尊重他人的努力和不足，理解他人的感受和困难，帮助他人一起进步。
其次，友善的行为能够增进人际关系，建立良好的社交网络。友善的言行可以让我们赢得他人的信任和喜爱。在与他人交往中，我们要用友善的态度对待他人，关心他人的需要，帮助他人解决问题。当我们面对困难和挫折时，友善的朋友会给予我们支持和鼓励，帮助我们走出困境。友善的人际关系也使我们能够更好地合作和共同成长。
最后，尊重和友善是我们人生中的重要品质。在社会中，我们会遇到各种各样的人，他们有不同的思想、习惯和背景。尊重他人的差异，尊重他人的选择和权利，是我们作为中学生应当具备的素养。只有通过友善和尊重，我们才能与他人和谐相处，共同创造美好的未来。
总之，作为中学生，我们应当从小事做起，培养尊重和友善的品质。只有尊重他人，我们才能得到他人的尊重；只有友善待人，我们才能得到他人的友善。尊重与友善是我们成长道路上的重要指南，也是我们与他人和谐相处的基石。
中学生优秀作文 篇二：勇敢面对挑战
人生如同一场漫长的旅行，充满了各种挑战和困难。作为中学生，我们应当勇敢地面对挑战，迎接生活的各种考验。只有勇敢面对，我们才能成长为坚强而自信的人。
首先，勇敢面对挑战是我们成长道路上的必修课。在学习中，我们会遇到各种各样的难题和考试，面对这些挑战，我们不能退缩和逃避，而是应当主动迎接。勇敢地面对挑战，我们才能积极主动地解决问题，提升自己的能力。在生活中，我们也会遇到各种压力和困难，只有勇敢地面对，我们才能找到解决问题的方法，走出困境。
其次，勇敢面对挑战能够培养我们的坚韧和毅力。挑战是对我们意志力的考验，只有坚持不懈地努力，我们才能克服困难，取得成功。当我们面对失败和挫折时，勇敢面对能够让我们更加坚韧，不轻易放弃。在克服困难的过程中，我们也能够培养自己的毅力和耐力，这些品质将成为我们成功的关键。
最后，勇敢面对挑战是我们成长为领导者和创新者的关键。在面对挑战时，我们需要勇于尝试新的方法和思路，寻找创新的解决方案。只有勇敢面对挑战，我们才能不断进取，不断超越自己。作为中学生，我们应当勇敢地发表自己的意见和观点，勇敢地承担责任和领导他人。只有勇敢面对，我们才能在未来的社会中立于不败之地。
总之，勇敢面对挑战是我们中学生应当具备的品质。面对挑战，我们要坚信自己的能力，勇敢地迎接挑战，不畏困难和失败。只有勇敢面对挑战，我们才能成长为坚强而自信的人，实现自己的梦想。让我们勇敢地面对挑战，迎接生活的各种考验！
中学生优秀作文 篇三
中学生优秀作文范文
一粒砂子要成为珍珠，就要在蚌壳中忍受着，挤兑、孤独和其它的砂子的嘲笑，但只有咬着牙忍过去了才会成为眩目的珍珠。
别说你成不了珍珠，成不了良木，更别说没有环境，应该说你无法忍受和坚持。看看神木胡杨树胡杨树，是我所敬佩的树。胡杨在40度的烈日下娇艳，在零下40度的严寒中挺拔。任凭侵入骨髓的盐碱啃食，任凭铺天盖地的风沙的洗礼。丝毫不去动摇内心的信念。也许，身体发肤的痛苦可忍，那么，胡杨树面对眼前的青山绿水，把浮华的虚名给了牡丹，把娇滴滴的柔情给了桃花，把所有的一切给了奇花异木，只留下摧肝裂胆的风沙。这一切只是为了一个信念，便是固国的.大任。不管是风沙作文人网 你也可以投稿，盐碱，还是美貌，这一切都放弃，都忍耐，只为了一个信念。
想想腊梅
在春，夏，秋三个季节里，百花斗艳，无孔不入的进入人们的视线。可你曾留心过墙角阴暗处那株腊梅花吗?
在春天中，他一声不吭的忍受着各种春花的戏弄，在绵绵春雨里，没有人想过把他放于室内，他便一个享受着孤独。在夏季，炙热阳光，烤得万花垂头丧气，烈日却无法令他低头
他依然固守在墙角。秋天，把丰收的果子把向他炫耀，他依然固守墙角。在冬季，万木一片死寂，唯有他在呼嘯的寒风中挺拔着摇曳着，开放着，春、夏、秋三季的忍耐，只为在冬季迎风的傲气，不愧是文人墨客所钟受的腊梅，
百无聊赖地趴在桌上，于是开始胡思乱想...
突然听到有人叫我的名字，抬起睡眼朦胧的脸——是班主任!她把我叫到外面，开始苦口婆心的教诲。“怎么还睡啊?都年段过关考了...”看着这张因为激动而扭曲的脸，胃里一阵翻腾。也许对我这种满不在乎的表情习以为常了，于是摆摆手让我回去了。我漠然地点点头，转身，在同学们的注目礼下，潇洒地再次趴下。
翻开化学书，拿起笔，吃力地啃这些文字，好陌生。
又想起前几天的小鸟，是同学从恶犬中救出来的。她好小，以致还不会飞。她的叫声好细，透露着对我们的畏惧。我怜爱地抚摸她的羽毛，她低低头显得不是很怕我。同学将她给了我，但我真不知道怎么办，最后狠心地将它放进了教室门口的竹林中，虽然我知道很危险——暴风雨就要来了!可我又有什么能力保护她呢?
悲伤的总是一件一件降临，同学间的矛盾，朋友间的误会，父母的猜忌，一次次侵蚀着我脆弱的心，无力反抗 ，我举手投降，将自己藏进壳里...
我站在水池边，迎着风，看水中的鱼儿将一潭池水搅得一片浑浊。突然有跳下去的冲动，仿佛觉得自己就是一条鱼，应该在水中。这时有块饼干掉进水中，接着一个声音从头顶响起：“我想，跳下去的感觉不一定很舒服。”那群鱼儿向这集中，“扑通...”争着，真是群幼稚的家伙。于是抬头打量眼前这个人：橙红色的衬衣(不喜欢男生穿红色的，但在他身上却那么适合)，白色马裤，头发有点长，鼻梁上架了副蓝色的眼镜，很斯文的样子。不想理这种无聊的人，于是再次低头看我的鱼。但他似乎不放弃，仍然与我攀谈：“很多鱼啊!本是一幅灵气的画，却有败笔。”我看了看池中唯一几片荷叶，枯黄快皱在了一起，今年真的很讨厌。他继续自己一个人讲着，声音沙哑却很有磁性，而且不计较我的沉默，努力微笑着，好像太阳。“我想我该走了。”我转过身，象对空气说话一样。他微笑着，在挎包里找出一张纸写了些什么。我犹豫着接过，然后带着一串笑声跑远了。是电话号码?我摊开手掌，看到几个数字，想应该是吧!我将它撕成碎片，然后抛上天空：“对不起!”你的笑容将永远印在我脑海却照不进我心里。
