染雾我心爱的小作文 篇一
我心爱的小作文
小作文，是我最心爱的写作形式。它简短而精炼，能够准确表达我的思想和情感。每次写小作文，我都感到无比畅快和满足。
写小作文不仅需要有扎实的语言基础，更需要有丰富的想象力和独到的观察力。我喜欢观察身边的事物，从日常生活中捕捉到一些细微的感受和体验。然后，我会将这些感受和体验转化为文字，通过小作文来表达出来。
在写小作文的过程中，我会尽量用简短明了的语言来表达我的意思。我知道，小作文的篇幅有限，所以每个字都要经过仔细斟酌。我会用一些形象生动的词语，来让读者更好地理解我的观点和情感。我也会用一些比喻和排比句，来增加作文的表现力。
写小作文对我来说，就像是一次思维的游戏。我可以尽情地展开想象的翅膀，去创造一个充满奇思妙想的世界。在这个世界里，我可以变换角度来思考问题，可以随心所欲地安排情节。我可以让作文充满惊喜和悬念，也可以让作文温馨而感人。在这个世界里，我是主宰，我是创造者。
我心爱的小作文，是我沉浸其中的快乐。每次写小作文，我都能够体验到那种思绪飞扬的感觉，仿佛自己置身于一个无边无际的海洋中。我可以尽情地畅游其中，感受文字的魅力和力量。
写小作文是一种享受，也是一种锻炼。通过不断地写作，我能够提高自己的语言表达能力，培养自己的观察力和思维能力。小作文让我的想象力得到了充分的发挥，也让我的写作水平得到了提高。
我心爱的小作文，是我与文字的约定。每次写小作文，我都感到与文字紧密相连，仿佛与一个朋友在对话。文字是我的知己，是我的倾诉对象。通过小作文，我可以将自己的内心世界完全展现出来，与读者分享我的喜怒哀乐。
小作文，是我最心爱的写作形式。它让我感受到写作的快乐，展现了我的想象力和才华。每次写小作文，我都能够完全投入其中，享受写作的过程。我会继续坚持写小作文，用文字为自己的内心世界搭建一个美丽的殿堂。
我心爱的小作文 篇二
我的成长与小作文
小作文是我成长过程中最重要的伴侣。从我还是个小学生开始，我就喜欢写小作文。每次写作文，我都能够感受到自己的成长和进步。
在写小作文的过程中，我需要思考问题，提炼观点，选择合适的词语来表达自己的意思。这个过程需要我不断地学习和积累，不断地提高自己的语言表达能力。通过写小作文，我能够锻炼自己的思维能力和观察力，培养自己的逻辑思维和表达能力。
写小作文还能够让我更好地了解自己。每次写作文，我都需要思考一些问题，回顾自己的经历和体验。通过写作文，我能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进而进行自我改进和提高。
小作文还是我与他人交流的桥梁。通过写作文，我能够将自己的想法和情感传递给他人，与他人分享我的喜怒哀乐。我可以通过小作文表达我的感激和祝福，也可以通过小作文表达我的思念和忧虑。写小作文让我与他人之间的距离变得更近，让我们的心灵产生共鸣。
小作文是我成长的见证。每一篇小作文都记录了我成长的点滴瞬间，记录了我的思考和感悟。通过写作文，我能够回顾自己的成长历程，感受到自己的进步和成就。小作文让我更加自信和坚定，让我更加勇敢地面对生活的挑战。
我的成长与小作文密不可分。小作文不仅是我成长过程中的伴侣，也是我成长过程中的指南针。通过写小作文，我能够更好地了解自己，提高自己，与他人交流，记录成长。小作文给了我无限的快乐和成就感，让我更加热爱写作，热爱生活。
小作文，我心爱的伴侣，谢谢你一直陪伴着我，让我成长为一个更好的人。无论走到哪里，我都会坚持写作，坚持用小作文记录我的成长，分享我的故事。小作文让我变得更加自信和勇敢，让我有勇气去追求自己的梦想。我会一直热爱小作文，将它视为我生活中最重要的一部分。
我心爱的小作文 篇三
我有一个心爱之物——我的小闹钟。
它像所有普通的闹钟一样，有一张又大又圆的脸，脑袋上长了两个小鼓，时针
、分针、秒针每天都在它的嘴里赛跑，可它又跟普通的闹钟有点不一样，因为它是小姨送我的
我仍然记得小闹钟刚来家里的那一天，我早早的就起来等着小姨，因为她打电话说给我带了一个特别的礼物，小姨一直对我特别好，她常常带我出来吃大餐，还会教我写作业，她在我的生活中就像一束阳光，也像一处避风港。
但是当我兴冲冲地拆开礼物。发现是一只呆头呆脑的小闹钟的时候，我觉得我的阳光被乌云覆盖，避风港也要倒塌了。
小姨看到我的表情之后慢慢的向我走过来，我以为她要问我为什么不喜欢，结果她只是蹲在我的身边，默默的看着我。我有一丝紧张，于是挤出一个笑容对她说：“谢谢小姨！”小姨可能是看穿了我的心思，目光变得很柔和：“以前你经常在外面逗留到很晚，回来之后也不能专心写作业，总要熬到深夜，妈妈生气，你自己也难过。”小姨说到这里停顿了一下，眼睛里闪烁着晶莹的东西，她接着说：“以前我能经常来家里陪你做作业，督促你，但是我马上要去外地工作，以后我们见面的机会就会更少了。”
我的眼泪啪嗒啪嗒的落下来，滴在闹钟的眼睛上，这时我明白小姨送我闹钟的目的。
后来我去机场送小姨的时候把闹钟放到书包里，上面还贴了我严格执行每日计划单上写了一句“加油，我相信你！”。
后来小闹钟就站在我的书桌上，滴答滴答的陪我一起在生活中奔跑。我偶尔会呆呆地注视它，脑海当中浮现小姨温柔的眼神，而小闹钟承载着小姨的期盼和我的坚持，将成为我的心爱之物。
我心爱的小作文 篇四
去年暑假，妈妈送给我一个会唱歌的小伙伴，它是一只身穿绿色盔甲的蝈蝈。
这只蝈蝈的两只眼睛乌黑发亮，头上的触角高高地翘起，能够灵活地左右摆动。它身上的绿色翅膀在阳光下闪闪发光，收起来的时候像斗篷一样披在背上。远远看去，蝈蝈就像一位全副武装的威风凛凛的将军。
蝈蝈住在一个小巧玲珑的竹笼里。我把竹笼挂在阳台上的爬山虎藤上，爬山虎的茂密的叶子紧紧围绕着蝈蝈的竹笼。蝈蝈欣赏着竹笼外的美景，赏心悦目，一时兴起，便放声高歌起来。蝈蝈的歌声非常嘹亮，而且很具有号召力。当蝈蝈引吭高歌的时候，附近树上的知了们也兴致勃勃地加入了大合唱。蝈蝈与知了们的歌声此起彼伏，好不热闹。我站在阳台上，倾听着昆虫们举办的音乐盛会，情不自禁地随着音乐手舞足蹈起来。
蝈蝈不仅是天生的歌唱家，而且是出色的运动健将。它的后腿的肌肉很发达，能够跳得又高又远。虽然它被关在笼子里，还是挡不住它酷爱运动的天性。它在笼子里灵活自如地翻跟斗或者倒挂金钩，就像在表演杂技。
蝈蝈的饭量很大，而且不挑食。青豆、玉米粒、黄瓜和胡萝卜等都是它心爱的食物。蝈蝈的嘴巴很特别，像一把锋利的钳子。这把“钳子”不停地一张一合，就能把食物嚼碎，并吞进肚里。我把一粒青豆放进竹笼，蝈蝈如获至宝，立刻掉转身来，用前爪牢牢地抱住青豆，把它送到嘴边，就津津有味地吃了起来。不一会儿，青豆就被吃得只剩下一点碎屑了。
这只可爱的蝈蝈陪伴我度过了炎热的夏天。白天我和它一起玩耍，夜晚我在它的动听的催眠曲中甜甜地入睡。暑假快结束时，我把蝈蝈带到一个花园里，我决心送给蝈蝈一样最珍贵的礼物：自由。我打开了竹笼，把蝈蝈送回了大自然。蝈蝈欣喜若狂地在草地上跳跃着，最后消失在茂密的草丛里。
我心爱的小作文 篇五
我有一个精美、实用的文具盒，是我上小学之前妈妈给我买的，我可喜欢它了！只要我一有空，就会轻轻地檫试它。这个文具盒虽然陪伴我三年了，但看上去还是和新的一样。我可舍不得更换它。有了它，我学习起来可带劲了！下面，就让我隆重把它介绍给你吧。
它的身体可棒了，摸摸那坚实的钢铁身材，你就知道它多有活力了；通体的红色更是激发着我努力学习的热情；在它长方外壳上还有两只穿着西装的小花猫。一只小花猫手里抱着一个玩具猫，好像在对我说：“你可要认真做作业哟！”另一只小花描则在向我招手，好像在说：“有困难可别忘了找我！”
打开文具盒，就可以看见盒盖的背面贴着我精心设计的课程表，紧邻课程表的下面摆放着两张舒适的“大床”。这可是犒劳那些文具用品的，也算是文具盒的“合作伙伴”吧！这上面一张“大床”上，直尺先生和铅笔小姐正舒舒服服地躺在上面休息，橡皮弟弟睡在专门为它准备的“小床”上；下面一张“大床”上笔芯姐姐睡得正香呢!别看它们现在静静地躺着，可到了关键时刻，它们会毫不犹豫地挺身而出：当我需要时，铅笔会“蹦”出来，在我的作业本上勤恳地耕耘，它的辛苦换来了我作业本上数不尽的“优”和考卷上一个个高分；当我要划线时，直尺先生会躺在要划的句子下面，等待着铅笔小姐从它身边“走”过；当我写了错别字时，橡皮弟弟也会立刻跑出来，为我及时改正，换来满意的答案。瞧，这是多么团结、敬业的集体啊！一天过去了，它们也累了，我轻轻盖上盒盖，心里默默地说：“好好休息吧！养足精神明天再和我一起学习。”
静静地望着眼前这个文具盒，它真像一节小列车，在我最需要的时候，它和文具用品一起给我加油，给我动力，陪伴我一起快乐、充实地度过每一天。
我心爱的小作文 篇六
鹦鹉快快和乐乐是我最好的伙伴，那是不久前姐姐送给我的新年礼物，我特喜欢它们。
它俩总是唱着婉转嘹亮的歌，一天到晚快快乐乐的，所以我管它俩叫快快与乐乐。
快快全身油亮，那圆圆的脑袋上有一撮雪白的绒毛，微风一吹，像一朵盛开的茉莉随风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨一眨，一张小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分显眼，雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹，像风吹过海面漾起的微波。腹部是一件天蓝的围裙，雪白的尾巴又细又长。它是一位高贵的公主，总是羞答答地站着，从远处看就象天空中一朵最皎洁的白云。
乐乐是个好斗的勇士，羽毛呈蓝黄绿三种颜色，油亮亮的，像穿了一件彩色的小袍。有趣的是头上那撮金黄的绒毛像给它戴了个黄冠似的，特可爱。它的眼睛总是瞪得大大的，闪闪发亮。嘴像勾鞋钉的钳子，再硬的东西对它来说也是三下五除二就搞定了。它曾有过一个英勇事迹——"世界大战"。没来我家前它和同笼的一只虎皮鹦鹉决斗，脸部的羽毛被对方啄掉了，现在成了个假冒孙悟空，可它一点儿也不在乎，照样唱着洪亮的歌。
别看他俩性格不同，却相处得十分融洽。吃东西时，他俩总是有规律的，你啄一口，我啄一口，从不相争，他们像兄妹俩，总是一同玩耍，一同跳舞，一同歌唱…
快快，乐乐虽然和我相处不久，但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时，他俩总是向我点头，好像在感激我；当我放学回家时，他俩总是为我歌唱，好像在说："欢迎小主人回家。"
啊！快快，乐乐，愿你们能茁壮成长，你们永远是我最心爱的小鹦鹉。
