染雾校园风景线作文 篇一
校园风景线作文
我们的校园是一道独特的风景线，它以宽阔的绿草地、高大的树木和美丽的花朵为特色。每当我走进校园，我都能感受到一种宁静与美丽。
首先，校园里的绿草地给人一种舒适和放松的感觉。当我们走在绿草地上时，可以感受到脚底的柔软和清凉。在炎热的夏天，绿草地是一个理想的休息地点，让我们可以躺下来享受微风带来的清凉。而在春天，绿草地上开满了各种各样的花朵，给人一种美丽和愉悦的感觉。
其次，校园里的高大树木给人一种安全和保护的感觉。这些树木不仅提供了阴凉和遮阳的功能，还能净化空气，使我们呼吸到新鲜的空气。在炎热的夏天，树木为我们提供了天然的遮阳伞，让我们在校园里避免暑热。而在秋天，树木的叶子变得金黄，给人一种温馨和舒适的感觉。
最后，校园里的美丽花朵给人一种生机和活力的感觉。在校园的各个角落，我们可以看到各种各样的花朵，如玫瑰、郁金香、牡丹等。这些花朵的颜色鲜艳、形状各异，给人一种美丽和愉悦的感觉。每当我看到这些花朵，我就会不禁感叹大自然的神奇和美丽。
总之，我们的校园是一道独特的风景线，它以宽阔的绿草地、高大的树木和美丽的花朵为特色。无论是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天，校园都给人一种宁静和美丽的感觉。我相信，这个风景线将一直伴随着我们的成长和学习，成为我们美好回忆的一部分。
校园风景线作文 篇二
校园风景线作文
我们的校园是一道让人流连忘返的美丽风景线。每当我走在校园里，就仿佛置身于一幅美丽的画卷中。
首先，校园里的晨曦给人一种宁静和温暖的感觉。每天早上，当我走进校园，阳光透过树叶洒在地面上，形成斑斑点点的光斑。这些光斑与绿草地和花朵交相辉映，美丽而温暖。在这样的环境中，我感到心情愉悦，精神焕发。
其次，校园里的清风给人一种舒适和放松的感觉。当我走在校园的小道上时，清风吹拂着我的脸庞，给我带来一丝凉爽。同时，清风还带来了花朵的香气，让我感到愉悦和放松。在这样的环境中，我能够更好地专注于学习和思考。
最后，校园里的友好氛围给人一种温馨和亲切的感觉。在校园里，我总能看到同学之间的热情交流和帮助。无论是在教室里、操场上还是图书馆里，我们都能感受到友善和融洽的氛围。这种友好氛围让我感到温馨和安心，让我觉得校园是一个充满爱与关怀的地方。
总之，我们的校园是一道让人流连忘返的美丽风景线。它以晨曦的阳光、清风的拂过和友好的氛围为特色。每当我走在校园里，我都能感受到一种宁静、舒适和温馨。我相信，这个美丽的校园将一直伴随着我们的成长和学习，成为我们美好回忆的一部分。
校园风景线作文 篇三
你如果问我我最喜爱的风景线是哪里，我会毫不犹豫地告诉你：“是操场！”因为操场正是我们的“快乐天地”。
进入我们的学校，首先映入眼帘的就是热火朝天的操场。操场左边是长约200米的跑道，从操场前边一直铺到了后边。下课时，同学们总喜欢在跑道上锻炼身体。
再看看操场中间。一眼望去便看到了那高高的旗杆，火红的五星红旗挂在上面，随风飘扬，远远望去就像一团炽热的火焰在熊熊燃烧。旗杆的下面有一个花坛，里面的花儿开得正旺，十分美丽，有红的，黄的，紫的，绿的……五颜六色，色彩斑斓。下课时，同学们都喜欢小心翼翼地把鼻子凑近些，闻花香，唯恐不小心糟蹋了这美丽的花儿。
操场的右边有几个篮球架，大的小的都有。地板上还画了中线和罚线，简直成了小篮球场。下课时，篮球架下总会有些爽朗的笑声，这真是我们快乐的“乐园”啊！
啊！我爱学校的风景线——操场，但更爱我美丽的学校。
校园风景线作文 篇四
在我那欢乐四溢的校园中，有一个人人都喜欢的地方，它便是我校独特的风景线——大操场。
当你怀着一颗好奇的心走进我们的学校，最吸引你的绝对是我们的操场。你看，操场的中央有一块巨大的草坪，绿油油的小草构成了一条柔软的绿色毛毡，草坪四周的红色塑胶跑道就是点缀毛毡的红色小花边，令毛毡更加美丽！
在这条美丽的毛毡后方，是一个人工足球场。在足球场上，同学们一起踢球，一起讨论战术，一起参加比赛，一起快乐地成长……
在足球场的两侧，种植着两排的大树。这些大树形状各异，有的像是在歪着头梳理自己的发丝，有的像一位天真的小孩仰着脸欢笑，有的像是个拄着拐杖的老人缓缓走来，还有的……
在大树的旁边，有一个花坛。花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、黄的、白的、绿的、粉的，各种颜色交杂一起，五彩缤纷，好看极了。时常有许多可爱的“小贵客”——蝴蝶、蜜蜂来这做客，花坛被这些可爱的小贵客点缀更美，更有生气了。
这就是我们学校最美的风景线——操场，你喜欢它吗？
校园风景线作文 篇五
我们的校园是多姿多彩、五颜六色的，是我们的快乐成长的天地。其中，我最喜欢的风景线是：小花园、操场。
小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看!春天来了！！！下课了，一群群满脸带笑容的孩子活蹦乱跳的拿着篮球进了球场。有的同学左手拍；有的同学右手拍；还有的同学左右手都拍。突然，有个同学三步上篮，球进了，他们笑的更欢了。
旁边的石头更是千奇百怪，那些石头凹凸不平。有的像知天之知地的诗人；有的像一条条巨龙蜿蜒飞腾，围绕着奇峰罗列的大山；还有的像一只只庞大的恐龙，正在捕捉美味的食物......
强壮的国槐，也从睡梦中醒来，唤醒了春天的生机勃勃，哈！他遇见了老朋友春风姐姐，姐姐劝他做做操。你看，做操做的腰都给闪着了，直到现在还弯着呢。
同学们，你们喜不喜欢这充满孩子欢笑的校园，喜不喜欢这充满生机的五彩缤纷的校园。
……
校园风景线作文 篇六
校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的风景中，有一道黑色风景线特别抢眼。
上午的课程结束了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。“快点吃，还有事呢!”“知道，午间活动就要开始了。”这“午间活动”是什么?别急，往下看。
只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣兜里掏出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，大到与手掌相当，小到指甲盖一般，每一个都那么可爱，就像它们的主人一样。随后，发带又都解了下来，乌黑的头发瀑布般倾泻下来，于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开，扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃头”。很快，披散着的黑发变成了美丽的发形，加上发夹的点缀，更美了。这就是女同学所谓的“午间活动”。爱美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲惫随之而逝，每个人都倍感清爽，于是“午间活动”的队伍逐渐壮大了。
整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞涩。乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。
独特的黑色风景线，不是我们“臭美”、爱攀比，而是让校园每个角落弥漫着青春气息，让每个同学身上渗透着自然的美。
我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。
