染雾我的班长作文 篇一
我班的班长是一个非常优秀的学生，他的名字叫李明。他不仅学习成绩优秀，而且在班级管理方面也做得非常出色。
首先，李明在学习上总是取得优异的成绩。他是班级的学习委员，每天都会认真完成老师布置的作业，并且经常主动帮助其他同学解决学习上的问题。他特别擅长数学，不论是课堂上的数学题还是考试中的难题，他总是能够迅速解决并给出清晰的解题思路。他的优秀成绩不仅是他自己的努力，也是他对学习的热爱和认真的态度的结果。
其次，在班级管理方面，李明也表现得非常出色。他是班级的团支书，负责组织班级的各项活动。他总是能够准时召开班会，向大家传达学校和班级的通知，并且认真记录班级会议的内容。他还能够统筹班级的事务，解决同学们在学习和生活中遇到的问题。他的管理能力和组织能力得到了同学们的一致肯定和赞赏。
最后，李明还是一个非常热心肠的人。他经常主动帮助别人，无论是在学习上还是在生活中遇到的困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。每当有同学遇到问题需要帮助时，他总是第一个站出来，并且尽力解决问题。他的热心帮助不仅让同学们感到温暖，也让整个班级更加团结。
总之，我的班长李明是一个学习优秀、管理出色、热心肠的人。他的优秀品质和高尚精神不仅对我个人有很大的影响，也对整个班级起到了积极的推动作用。我非常自豪能够有他这样的班长。
我的班长作文 篇二
我班的班长是一个充满活力的学生，他的名字叫张涛。他不仅在学习上积极进取，而且在班级活动中也展现出了出色的领导能力。
首先，张涛在学习上是一个努力向上的学生。他总是能够保持良好的学习状态，认真完成老师布置的作业，并且勤奋复习课堂知识。他善于总结学习方法，经常与同学们分享学习心得和经验。他的努力和坚持不仅带动了自己的学习进步，也激励了班级其他同学的学习动力。
其次，在班级活动中，张涛展现出了出色的领导能力。他是班级的文艺委员，负责组织和策划学校各类文艺活动。他总是能够准时召开文艺委员会，并且与其他委员一起商讨活动方案。他善于发现同学们的特长和兴趣，并将其充分发挥。他的领导能力和团队合作精神受到了全班同学的一致好评。
最后，张涛还是一个非常阳光开朗的人。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是充满活力和正能量。他总是能够带给同学们欢笑和快乐，很多时候都是他的笑声让整个班级充满了活力和幸福感。他的乐观积极的态度影响了整个班级，让我们在学习和生活中都更加积极向上。
总之，我的班长张涛是一个积极向上、领导出色、阳光开朗的人。他的优秀品质和积极态度不仅让我受益匪浅，也让整个班级更加和谐和快乐。我非常庆幸能够有他这样的班长。
我的班长作文 篇三
我们班长是个“辣妹”。你看，她浓密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我经常在脑后扎一对“马尾辫”。她做事很辣，甚至写东西的时候，写出来的字都有些“辣”的味道。她是我们的班长——崔雪。
崔雪的行动也是独特的。总是昂首挺胸，趾高气扬地走着，马尾辫随着身体左右摇摆，仿佛在对身边的人说：“看，我的小主人就像《淘气包马小跳》里的“夏林果”！
崔雪的语言生动有趣。有一天，她在教育一个犯错的同学，讲到正经地方，她温柔地安慰她；说到优点，她会满脸笑容；说到缺点，她又会阴。我们可以从她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，说了这么多，我还是给你讲讲她的故事吧。有一次，崔雪把她妈妈叫到学校，对她妈妈说：“今天，老师让我带彩笔和墨水，我用完了。请给我买一盒。快点，快点。”可见，她很担心。到了美术课，她更着急了。一个同学小声说了她一句坏话。我看到她把头一甩，扎着马尾辫用力喷
了一下。同学吓得赶紧闭上了嘴。
这是崔雪，我们班的“辣妹”班长。你觉得够辣吗？
我的班长作文 篇四
我爱在校园内的教学楼下走走，尤其是在朗朗的读书声中，因为这总使我回忆起往事。
今天，又再次走在被朗朗的读书声包围的教学楼内，忽然背后传来一句话“张旋思藏好本子！“我心头微微一震，是什么时候听到这句话来着，哦，对，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回忆。
那还是二年级，时值炎夏，张旋被老师任命为班长。一次老师给同学们发新作业本，先拿出一组给张旋，让他分给同学们，只见他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起书把作业本盖上，然后把剩下的本子发给了同学们，这时，谢沁园大叫，“张旋思藏好本子，！““我没有。“张旋争辩到。“那我们换！“谢沁园不怀好意的说‘张旋委屈的哭了，同学们把班主任周老师请来了，周老师弄清事实后，把张旋藏起来的所谓的好本子拿了出来，同学们惊呆了，谢沁园也傻了眼，张旋藏的竟是最差的本子，上面还有好多污渍，事后，周老师表扬了张旋，又教育了谢沁园：“以后应该相信别人，不能随便怀疑别人，这样会影响同学之间的关系，记住了吗？“。：记住了，“谢沁园低着头说。
这件事虽然以过去很久了。再这座壮观的教学楼下，我又记起这位班长。
我的班长作文 篇五
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！
吴亚男是我的好朋友，不论是数学成绩、语文成绩还是英语成绩，她永远是前顾茅庐，永远是班上拔尖的同学。就是因为这个，吴亚男在上二年级的时候，就被数学老师选为数学班长。以前的语文老师王老师也让吴亚男当班干部，老师们都看好她！现在，上五年级，吴亚男的英语成绩非常好！经常考到九十几分，同学们包括我都很羡慕她呢！可是没办法，谁叫吴亚男聪明呢？
吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、征文比赛、作文比赛……她去参加以后，还经常得到名次呢！
吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！
吴亚男就是我身边的小能手！
我的班长作文 篇六
我的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚我在一旁感到着急，想帮她助阵，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！
还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――古瑶音的认真负责，他的作业被发现了。她对那位同学说：你的作业很马虎，请重做一遍。没想到那位同学却说：
哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。她很认真地对那位同学说：作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！那位同学先是沉思状，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室；
这就是我们的班长。
