铭记优秀作文 篇一
优秀作文是指那些在语言表达、思想深度和结构组织等方面都达到了较高水平的作文。这些作文不仅能够给人以美的享受,而且能够启发人们的思考,引发人们的共鸣。因此,我们应该铭记优秀作文,从中学习,不断提高自己的写作水平。
铭记优秀作文的第一点是要读懂作文的内涵。优秀作文往往包含着丰富的思想和情感,通过对细节的描写和对人物的塑造,作文传递出了深刻的思考和感悟。我们要仔细阅读作文,领会其中的含义,分析作者的写作意图,从中汲取营养,丰富自己的思想和情感。
其次,我们要学习优秀作文的语言表达。优秀作文往往用词精准,句法优美,能够给人以美的享受。我们要仔细研究作文中的词语和句式,学习其中的表达方式,提高自己的语言表达能力。同时,我们还要学习作文的结构组织,如段落的衔接、主题的铺陈、结尾的收束等等。只有通过学习优秀作文的结构组织,我们才能够写出更加有条理和连贯的作文。
最后,我们要运用优秀作文中的写作技巧。优秀作文往往运用了各种各样的修辞手法,如比喻、夸张、排比等等。我们要仔细分析作文中的修辞手法,学习其中的写作技巧,提升自己的写作能力。同时,我们还要学会借鉴作文中的写作思路和方法,如通过对比和对照来展开文章,通过引用名人名言来引发读者的共鸣等等。只有通过学习优秀作文中的写作技巧,我们才能够写出更加精彩和有创意的作文。
总之,铭记优秀作文是提高自己写作水平的重要途径。通过读懂作文的内涵,学习作文的语言表达,运用作文中的写作技巧,我们能够提高自己的写作能力,写出更加优秀的作品。因此,我们要时刻铭记优秀作文,从中学习,不断进步。
铭记优秀作文 篇二
优秀作文是一种宝贵的财富,它给人以美的享受,也给人以思想的启迪。因此,我们应该铭记优秀作文,将其视为一面镜子,反思自己的不足,以此激励自己不断进步。
铭记优秀作文的第一点是要学会欣赏。优秀作文往往具有深刻的思想和情感,通过对细节的描写和对人物的塑造,作文传递出了强烈的感染力。我们要学会欣赏作文中的美,感受其中的情感,思考其中的思想。通过欣赏优秀作文,我们能够提高自己的审美能力,培养自己对美的敏感,从而在写作中注入更多的情感和思考。
其次,我们要学习优秀作文的写作技巧。优秀作文往往运用了各种各样的修辞手法和写作技巧,如对比、比喻、夸张等等。我们要仔细分析作文中的写作技巧,学习其中的运用方法,提升自己的写作能力。同时,我们还要学会借鉴作文中的写作思路和结构组织,如通过故事情节展开文章,通过问题引发读者的思考等等。只有通过学习优秀作文的写作技巧,我们才能够写出更加精彩和有创意的作品。
最后,我们要勇于反思和改进。在阅读优秀作文的过程中,我们经常会发现自己与优秀作文之间存在差距,这时我们要勇于面对自己的不足,进行反思和改进。我们可以思考自己的写作风格是否够独特,语言表达是否够精准,思想深度是否够丰富等等。通过反思和改进,我们能够更好地提高自己的写作水平,写出更加出色的作品。
总之,铭记优秀作文是提高自己写作水平的有效途径。通过学会欣赏作文的美,学习作文的写作技巧,勇于反思和改进,我们能够不断提高自己的写作能力,写出更加优秀的作品。因此,我们要铭记优秀作文,将其视为一面镜子,不断激励自己进步。
铭记优秀作文 篇三
秋天来得刚好,不似夏天的酷热,也不似冬季的凛冽。那天,我走出家门,去车站等公交车,遇到了一个老头儿,他浑身脏兮兮的,头发花白,眼角有几丝皱纹,身着深蓝色衣服和缝了很多次的裤子,背上还背了一个装满回收瓶罐的袋子。
他也在等公交车,看样子是第一次坐。他有点不知所措,左顾右盼,脸上露出窘迫的笑容,这使他的皱纹都堆到了一块儿。
公交车到站的时候,他走在我的前面,为了不被弄脏衣服,我特地离他远远的,等他上去后我再上车。我习惯性地掏兜拿钱,可怎么也没有找到。这时我才想起早上走得匆忙,把钱忘在了桌子上。我不好意思地看了看公交司机,可他用一种警惕的眼光看着我,好像我是一个蹭公交的‘惯犯’。他再三催促我:“你到底交不交钱?”我没办法,只好硬着头皮看向其他乘客……
《钗头凤》中的一句话说得真好“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落”哎……
“俺、俺有!”寻着声音,我回头望去,居然是那个拾荒的老头儿,我完全惊呆了,好像失盲了一样,好像麻木了一样,既说不出话,也不知该如何表达了
他的眼睛是潮湿的,车子里明亮的灯光使他的眼睛亮晶晶的,似乎在对我笑着说:“钱不用你还了。”那亮晶晶带着光芒的眼睛深深印在我脑海里,至今仍记忆深刻。
我很惭愧。冯骥才说过:“纯洁的人生从忏悔开始。”那双眼睛,像黑暗里的光,给予我希望;像耐人寻味的话,给予我教育;像画龙点睛之笔,给予我启迪……我感谢那双眼睛!
往事如烟,大多随着时光的消失渐渐淡去,只有那一双眼睛,深深地铭刻在了我的心中……
铭记优秀作文 篇四
这一次二年级下学期的期末考试成绩终于发下来了,我还是可以说考得不错的,因为这一次出了一点点拓展题,所以卷子比以往的要难一点点,我们班没一个人考三百分。我的语文考了98.5分,数学考了100分,英语考了99.5分,总分是298分,全班第一名的“宝座”又被我给“抢”回来了!不过,这一次没考全年级第一名,是年级第二名,第一名在二(1)班,是个女生,得了299分。真是“人外有人”啊!我可不能认为自己已经学得很好啦!^_^
还是先来总结一下吧!语文一拿到卷子,我先看拓展题,结果发现拓展题没有扣分!又翻到最后一面的作文,也没有扣分。看来是错在前面啦!前面?前面,我会错在哪呢?那些全都是基础知识呀!看来这次又粗心啦!这个毛病总是不改,就会形成一种习惯了。我要注意了。一道默写课文的题,写错了一个字,0.5分没有了。那个字平常写作业的时候我就总写错,也经常纠错,结果,还是在大考中写错了……另外一道题,让我看见后,简直“吓呆了”,也十分“无语”。填字补充成语中有一道“百尺竿头”,结果我写成了“百尸竿头”。天哪!这么低级的错误我都能写错?如果真的有那么多的尸体在我眼前……我真的不敢想象了。
数学还不
错,受到了老师的表扬,心里美滋滋的。英语的那0.5分嘛,也完全是因为粗心,把两个字母写反了。但是我知道,无论如何解释,都是毫无用处的。不管你是粗心了还是怎么了,反正最终的结果是,你写错了,你丢分了!所以,这次的考试不管怎么说,我完全有能力拿三百分。可是,我却没有做到。这就要怪我自己了,是我自己不注意,不认真,没有良好的态度去应对考试,才落得了298分的成绩。这一次的错误和教训,已经永远让我铭记。
铭记优秀作文 篇五
20xx年四川汶川孩子的“六一节”是痛苦的,是悲凉的,是凄楚的。他们金色的梦想被震碎,他们五彩的童年被震垮了,他们的家园。他们的学校全都不见了。然而,一切的一切都早已晚了,都早已成了不可挽回的遗憾。
孩子的生命就想是铅笔字,留在世上的痕迹还很淡,楼层的坍塌死亡化作一块巨大的橡皮,轻松的,把孩子们从这个世界擦掉了……但是,也有许多孩子,他们用他们的自信,坚强、友爱,团结谱写了一曲曲悲壮的歌。
当“六一”这一天,电视节目上播出那些孩子与命运做搏斗的时候,我哭了,我为那些孩子的坚强所感动,我笑了,我为那些孩子的笑容所感染。
从没有一个歌者赢得13亿人的掌声,从没有一个歌声让13亿人为之落泪,但六岁的任思雨小朋友她做到了。她在废蕖下唱起了《两只老虎》,为自己打气获得了重生。
从没有一个姿势让3亿人铭记,从没有一种“谢谢”让人震撼,被解放军叔叔救出来的小朗铮,他躺在担架上用尽自己的全身力气想解放军叔叔敬了一
个对队礼,在他幼小的心灵里已懂得“感恩”一词的含义。
从没有一种友谊显得如此崇高,从没有一个人把自己的生命看得比自己还重要,本来自己已脱离危险,却还要返回去救老师同学,师生情谊在这一刻凝结了……
背着妹妹走出大山的张吉万,才11岁就肩负起了男子汉的责任;被救出来后又若无其事的要冰镇可了的大哥哥,打破了现场沉重的气氛……
四川的花朵受伤了,但四川不需要眼泪,花朵接受考验后将绽放的更加美丽!
20xx年6月1日,四川的这一天让我记住孩子们张张可爱充满自信的笑脸;20xx年6月1日的这一天,我将永远铭记在心!
铭记优秀作文 篇六
总有一瞬间,让我们感动;总有一刹那,震撼着我们;总有那一刻,让我们铭记。
走在路上,漆黑的夜被月亮照亮了许多。
我从补习班往家走,几丝凉风吹来,我不禁打了一个冷颤,把手往袖子里缩了缩,准备快点跑回家去。刚一起步,就看到前面不远处,大树边的垃圾桶旁,有一个人正在找着什么。我心中有些害怕,但又想去看一看。于是我向前凑了两步。
只见他背有些佝偻,看起来很瘦小,衣服有些破烂,正在翻着垃圾箱,仿佛早已忘记了这冰冷的夜。我慢步地走过那里,离近一看是一位老爷爷。约六七十岁的样子,月光照射在他的头上,满头的白发闪闪发亮。一双大而看似有些慌张的眼睛,注视着垃圾桶,嘴唇有些干裂,满脸的皱纹像干涸的河床,那双手更是不堪入目。
“他在找什么?”我心里暗暗的想着。当我走过那时,老人又喃喃的说了句什么,但是我没有听清楚。
只见老人在垃圾箱里翻出了什么,他的嘴角微微张开笑了,我顺着他的手看到了一封皱巴巴的信,上面歪歪扭扭的写了几句话:“爷爷,你还好吗?……明年我来看你……”
看后,我的心不由得颤动了一下,他花费了这么久,只为了这一张纸?我思索着,也许这封信是孩子从远方邮来的,被不孝的晚辈扔到了垃圾箱里,也许这封信是……但对老人来说,却是他的全部,他所有的希望。
夜,不再寒冷,只因老人的心而温暖起来……
这一刻,让我铭记!