染雾扔垃圾的作文 篇一
随着城市的发展和人口的增加，垃圾成为了一个严重的问题。人们每天产生大量的垃圾，如果不妥善处理，将对环境和人类健康造成极大的威胁。因此，我们每个人都应该养成良好的垃圾分类和扔垃圾的习惯。
首先，垃圾分类是一项重要的环保措施。通过将垃圾分类，可以将可回收垃圾和有害垃圾与其他垃圾分开处理，从而提高垃圾的回收利用率和处理效率。可回收垃圾可以再生利用，减少资源的消耗；有害垃圾可以得到专门的处理，防止对环境和人类健康造成伤害。因此，我们在扔垃圾时，应该将不同种类的垃圾分开，放置在专门的垃圾桶中。
其次，我们在扔垃圾时要注意合理利用资源。垃圾中往往包含着很多有用的物质，如废纸、废塑料等。如果我们随意扔掉这些垃圾，将浪费大量的资源。因此，在扔垃圾之前，我们可以仔细检查一下，看其中是否有可以再利用的物品，如废纸可以用来做手工制品，废塑料可以用来制作环保袋等。通过这样的方式，不仅可以减少资源的浪费，还可以提高自己的动手能力和创造力。
最后，我们在扔垃圾时要遵守相关的规定和制度。不同的地方对于垃圾的处理方式有不同的规定，我们应该了解并遵守当地的相关规定。例如，有些地方规定垃圾必须袋装扔掉，有些地方规定垃圾必须进行分类。只有遵守这些规定，才能保持环境的整洁和卫生。
总之，扔垃圾是我们日常生活中必须面对的问题。我们每个人都应该养成良好的垃圾分类和扔垃圾的习惯，通过垃圾分类、合理利用资源和遵守规定等措施，共同努力保护环境，创造一个更美好的未来。
扔垃圾的作文 篇二
随着城市化进程的加快，垃圾问题日益凸显。扔垃圾可能看似微不足道，但如果不正确处理，垃圾将会对我们的生活环境和健康造成很大的危害。因此，我们每个人都应该对垃圾分类和扔垃圾充满责任感。
首先，垃圾分类是解决垃圾问题的有效途径。垃圾中包含的不同种类的物质具有不同的性质和处理方式。通过垃圾分类，我们可以将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等进行分开，从而减少垃圾的数量和对环境的污染。可回收垃圾可以再利用，减少资源的消耗；厨余垃圾可以进行堆肥处理，用于农田的肥料；有害垃圾可以得到专门的处理，防止对环境和人类健康造成伤害。因此，在扔垃圾时，我们应该将不同种类的垃圾分开，放置在相应的垃圾桶中。
其次，我们应该养成垃圾减量的习惯。垃圾的减量是指通过节约和合理利用资源，减少垃圾的产生。我们可以从源头上减少垃圾的产生，如购买少包装的商品、使用可重复利用的物品等；同时，我们也可以通过合理利用垃圾，如废纸可以再利用做手工制品、废塑料可以用来制作环保袋等。通过这些措施，不仅可以减少垃圾的数量，还可以减少资源的浪费，为环保事业贡献一份力量。
最后，我们在扔垃圾时要遵守相关的规定和制度。不同的地方对于垃圾的处理方式有不同的规定，我们应该了解并遵守当地的相关规定。例如，有些地方规定垃圾必须袋装扔掉，有些地方规定垃圾必须进行分类。只有遵守这些规定，才能保持环境的整洁和卫生。
总之，扔垃圾是我们每个人都要面对的问题。我们应该养成垃圾分类和垃圾减量的习惯，同时也要遵守相关的规定和制度。通过这些努力，我们可以保护环境，创造一个更美好的未来。
扔垃圾的作文 篇三
每当我走进这一尘不染，桌椅摆放整齐的教室时，让我不由感慨万千。“保护环境，人人有责”，说起来容易，做起来难，我们身边总是有人随地乱扔垃圾，破坏环境，久而久之养成了一种不良习惯。
我的教室原来就象垃圾教室，为什么呢？原来有很多同学乱丢垃圾，垃圾到处都可以找到。抽屉里堆满了吃过的食品包装袋、矿泉水瓶；桌子底下有用过的废纸、撕烂的纸条；墙角落堆满了人参棒、牛奶盒、纸巾；垃圾桶的垃圾都满出了外面；地上还流淌着没有喝干的牛奶，人走过还不时飞起几只苍蝇。各种各样的垃圾，在教室里随处可以找到，教室被弄的乌烟瘴气。有的同学打起了扫把仗，枪扫把，盾垃圾箱盖，把教室弄得是灰尘满天飞，这么多的垃圾是从哪里生产呢？有的同学在课间吃完零食（牛奶），就把外包装袋（牛奶盒吸管）随手一扔；有的同学在上美术课把本子撕成纸条，或把手工折纸、卡纸、双面胶等美术课用的必备品边角丢在地板上；有的同学把没有喝完的牛奶盒随手往墙角一扔，濺得满墙都是；还有的同学把老师上课的粉笔扔得到处都是，垃圾就这样在这里生产而出售了。
这样恶性循环，没几天的时间，教室就变成垃圾满地见，灰尘满天飞的垃圾教室。走进教室，有的同学用扫把在你追我赶，不小心踩在了牛奶盒上，没有喝干净的牛奶就像水枪一样喷的到处都是；有的同学用黑板擦到处乱舞，空中下起了五颜六色春雨；还有的同学把喝过得矿泉水瓶当球踢，带起了阵阵灰尘，搞得教室乌烟瘴气。
上课时，老师问同学们：“你们在这样的环境里学习是什么感觉！”这时老师弯下腰，把地上的垃圾一个一个的拾进垃圾桶里。同学们你看看我，我看看你，小脸都红了，都赶紧把自已脚下的垃圾拾起来。
如今，下课后同学们都自觉的打扫起卫生来，每个人都把自己周围的卫生清扫干净，吃的食品包装袋、喝的牛奶盒、用过的费纸等，都自觉地扔到垃圾箱里，同学之间互相监督，互相评比，教室里变得干干净净，坐在教室里学习舒服多了。“不乱丢垃圾真好！”我在心里暗念了一句。每当同学们走进教室，看见摆放整齐的桌椅，干净的`教室，大家挂在嘴角上的一句话就是“保护环境，人人有责”。
扔垃圾的作文 篇四
校园，是莘莘学子滋润知识雨露的地方。俗话说：“美化环境，人人有责。”然而，在我们校园里，有些同学却漠视这一事实，他们习惯于随地扔垃圾，而且已成了一种习惯。
如果你是一个细心的人，走在校园里总能发现，在教室、走廊、餐厅、操场或道路上，只要是有人去的地方，都有随手扔垃圾的现象。
有一次，我在打扫包干区时，刚把地上的纸屑拣起来，人还没走开，就看到楼上的教室里又在“天女散花”了！我仔细观察了一下，“随手扔”一般有两种：一种是把吃喝用过的包装盒、袋、瓶等随手扔在地上，走到哪儿就扔到哪儿。第二种是在教室里随手向窗外扔东西。这些现象在学校里每天都在发生，上午刚打扫过的道路，到下午又是垃圾一地。我真搞不懂，那些垃圾的“主人”为什么不肯多走几步路，把垃圾扔进垃圾箱里，而要随手一扔呢？我们的学校规模虽不大，却也有七八百名学生，假如大家都像他们那样随手扔垃圾，那将是一个什么样的“景象”啊！那还是学校吗？与垃圾场有何异？想必在这种环境下学习也不是大家所希望看到的。好在绝大多数的同学都没有“随手扔”的不良习惯。很难想象那些随手扔垃圾的同学在心里是怎样想的？面对那么干净的校园，你“啪”地扔下去一个垃圾，你没有想过别人会因为你的这个行为而看不起你吗？你要知道，你扔掉的不光是垃圾，也是你的素质啊！
爱护校园环境是我们的义不容辞的责任。我们应该严格遵守《中学生日常行为规范》“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，我们不仅不应该随手扔垃圾，而且还应该在自己经过的地方，把别人随手扔在地上的垃圾捡起来。如果大家都这样做了，我们就能在一个洁净明亮的校园里学习生活了，那该是多么快乐的事啊！
扔垃圾的作文 篇五
在校园中，有些同学都随地乱丢垃圾。非常不文明。
在校园门口，可以见到同学们吃早饭时留下的一些塑料袋和豆浆瓶。这不是严重的“白色污染”吗？现在我们正在讲环保呢！在校园的几块草坪里，也可以看到一些垃圾。在操场上，也可以看到零食的包装袋。这些，难道不是同学们的“杰作”吗？仔细算算，全校两千多名学生，一人丢一个垃圾，那不是有两千多件了吗？两千多件垃圾，可不是一个惊天动地的数字呀！说道这儿，同学们知道了垃圾的严重性了吗？？
别乱丢垃圾，我们嘴上常说，可是行动上却无动于衷。不是有一句话是这样的吗？：保护环境，人人有责。我们既然有责任保护环境，就要把这个责任进行到底！所以，我们每个人都应该自发的保护环境，热爱我们的校园，应该从我们自己做起，做到自己不乱丢垃圾，有垃圾也要及时地自觉地丢到垃圾箱去，每个人都这样做了，那我们的校园不就干净了，美丽了吗？我们的校园不久成了一个美丽的大花园了吗？？所以，同学们，大家都行动起来，美化我们的学校，从自己做起！！
扔垃圾的作文 篇六
每天家里的垃圾都是我负责扔，以前，我问题提上垃圾到离垃圾房还有二、三米外的地方，练“投球术”，结果，很多垃圾被撒到了房外。
星期六，垃圾袋里的垃圾又满了，正巧我和妈妈要去姨妈家，就顺便把垃圾带了下去，妈妈走近垃圾房，将它扎紧然后才把它放进去。
车上，我问妈妈：“您今天中午扔垃圾时，为什么要那么认真呢？”妈妈说：“你呀总是把垃圾扔到外面。”我满不在乎的说：“不是有清洁工来打扫吗？”妈妈说：“你随手一扔给清洁工添了多少麻烦呀！而且是还能滋生细菌！”我怔了一下，没想到会有这样的结果。
从此以后，我也像妈妈一样扎好了垃圾袋后才扔进垃圾桶里。
一次，我扔垃圾时，看到一个阿姨没扎好就要从远远的地方扔过去。我拦住了，给哪位阿姨讲了道理，然后她赶紧把垃圾袋扎好了扔进垃圾房了。
