染雾一个爱读书的人作文 篇一
我是一个爱读书的人。对我来说，读书不仅仅是一种爱好，更是一种生活的方式和态度。我相信读书可以开阔我的视野，丰富我的知识，塑造我的思想和性格。
首先，读书可以开阔我的视野。通过阅读各种不同类型的书籍，我可以了解到不同的文化、人生观和价值观。无论是历史书籍带给我对过去的了解，还是科普读物带给我对现实世界的认识，都让我逐渐明白了世界的多样性和复杂性。这种开阔的视野让我能够更好地理解人类社会的演变和发展，也让我更加包容和理解他人。
其次，读书可以丰富我的知识。通过读书，我可以学习到各种各样的知识，无论是科学知识、历史知识还是文学知识。这些知识让我能够更好地理解世界的运作规律，也让我能够更好地解决问题和应对挑战。读书使我变得更加聪明、更加有见识，也让我能够更好地与他人交流和分享。
最重要的是，读书可以塑造我的思想和性格。通过读书，我可以接触到各种各样的人物形象和他们的故事。这些故事不仅仅是纸面上的文字，更是对人性和社会问题的思考和探索。这些故事让我思考自己的人生价值观和行为准则，也让我意识到自己的责任和义务。读书使我变得更加理性、更加有担当，也让我能够更好地面对人生的选择和决策。
总之，作为一个爱读书的人，我相信读书可以开阔我的视野，丰富我的知识，塑造我的思想和性格。读书不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对生活和世界的认知和探索。我会继续保持读书的习惯，不断地汲取新的知识，不断地挖掘自己的潜力，让自己变得更加优秀和有价值。
一个爱读书的人作文 篇二
我是一个爱读书的人。每当我打开一本书的时候，我就仿佛进入了一个全新的世界，与作者一同感受着故事中的情感和思想。读书给予了我无限的想象力和创造力，让我能够拥有更加丰富的内心世界。
读书不仅仅是一种娱乐活动，更是一种陪伴和启发。无论是在繁忙的生活中还是在孤独的夜晚，读书都是我最好的伴侣。它不仅可以带给我快乐和放松，还可以引导我思考和探索。每一本书都是一个宝藏，它们蕴含着作者的智慧和思想，也给予了我无尽的启示和感悟。
通过阅读，我可以了解到不同的文化和思想。无论是中国古代的经典文学作品，还是国外的名著和哲学著作，它们都在向我展示着不同的世界观和价值观。通过比较和对比，我可以更好地理解人类的多样性和复杂性，也可以更好地认识自己和他人。读书让我变得更加开放和包容，也让我更加热爱生活和珍惜时光。
读书还可以培养我的思维能力和表达能力。通过阅读，我可以接触到各种各样的思想和观点，可以学习到不同的写作风格和表达技巧。这些都对我的思维和表达能力有着深远的影响。我可以更好地思考问题、分析问题，也可以更好地用文字来表达自己的思想和感受。读书让我变得更加有思想、更加有见识，也让我能够更好地与他人交流和分享。
总之，作为一个爱读书的人，我深深地感受到了读书的魅力和力量。读书让我拥有了更加丰富的内心世界，让我变得更加开放和有见识。我会继续保持读书的习惯，不断地汲取新的知识和智慧，让自己变得更加优秀和有价值。我相信，通过读书，我可以成为更好的自己。
一个爱读书的人作文 篇三
我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫―付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。
在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？
付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。
一个爱读书的人作文 篇四
那天，天空飘着细细的雨丝，好似一枚枚花针，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。
我又来到了“下城区青少年宫”，每个星期六，我都会来到这里来上兴趣班。青少年宫里，孩子们玩耍时发出的声音此起彼伏，但是图书馆的一角总是那么安静。
当我路过图书馆时，无意间，我透着玻璃看见了一位文静的大姐姐，她的坐姿很特别，身子直挺着。她的手中端着一本书，此时的她正在看着。
因为还要上课，我离开了……
两个小时后，我下课了，再次路过这里时，我发现，那位大姐姐还在这里。她仍然端着书，身子做得笔挺，眼睛十分有神。
我也走进图书馆，挑了一本书，坐在了大姐姐的对面。
“啪”的一声，大姐姐的铅笔盒掉到了地上。原来，是一个淘气的小男孩一不小心弄到地上的。众人的眼睛全都看向了这边，小男孩十分害怕，飞快的溜走了。
我捡起来大姐姐的铅笔盒送到她旁边，可她没有做出丝毫反应，一句话也没有说。
我十分疑惑，但我很快猜想，这位大姐姐应该完全沉浸在书中了吧，所以不受到外界一丝一毫的干扰。
就在这时，管理员阿姨走过来，对我说：“小朋友，谢谢你。这位姐姐是聋哑人，她没上过学，但每天都来这里看书学习，一看就是好几个小时。
我顿时目瞪口呆，门外依然下着雨，可我的内心却燃烧了熊熊烈火，是啊，这位大姐姐爱读书，爱学习的精神难道不值得我们学习吗？
一个爱读书的人作文 篇五
我叫刘奕行，我是个活泼开朗，兴趣广泛的阳光女孩。我对什么都感兴趣，喜欢尝试各种新鲜事物。别看我是个“疯丫头”，可我最喜欢的也就属阅读了。
最喜欢在静谧的午后，沏一杯茶，躺在摇椅上，读上一两个小时书，阳光斑驳，撒在书上，体会书带给我的快乐，感受时光的魅力，真是好不惬意!
正因为我喜欢读书，所以才闹出了不少笑话。不信?你瞧!
一天， 我看见妈妈在煮粥，便心血来潮想自己煮一回。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了。晚上，我端着一张小沙发，来到厨房，把米啊水啊一股脑的放入了锅里，然后开小火慢慢熬。正好现在六点，再熬它个一两个钟头，爸妈八点回来，时间刚刚好，搞定!我嫌等的时间太长，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢读了起来，伴着晚霞，听着火声，就这样时间“滴答滴答”地从指间流逝，而我却浑然不觉。甚至连爸妈开门的声音都没听见，直到耳朵有点疼，“别吵!别吵!我正和长妈妈聊天呢!”妈妈见我没反应，就在我耳边大喊：“刘——奕——行——爸爸拧你耳朵也不理，我喊你也不应，你想造反吗?”我呆呆地看着妈妈，好久没缓过神来，其实说实话，我还不想回到现实，还想再在《朝花夕拾》的世界里多待一会儿呢!
俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，如今，我在书中找到了安静的自己，也在书中找到了我的黄金屋!
一个爱读书的人作文 篇六
“行万里路，读万卷书。”我们应该行走在知识的海洋里。只有爱上读书，我们才能做一个爱读书的人。世界上有许多爱读书的人，这不，在我认识的朋友当中，就要一位爱读书的`人，让我深深地记住了他。
他叫潘宏铭，住在桐庐分水。我暑假里几乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，结果我敲了几下门，里面鸦雀无声。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一会之后，我又来到那边，敲了几下门，可结果里面还是毫无动静。这时，我心想：大概快回来了吧，要不，再等一会好了。一分钟、两分钟……五分钟，十分钟过去了。于是，我接着敲门，不过，我的第三次敲门，并没有给我带来很大的效果，这平静的声音让我想到”他是怎么回事呀，跑去哪儿了，该不会又出什么事了吧？”
想到这，我又悄悄走进他家，来到他的房间门口。于是乎，我再次敲他的门，在我的“三顾茅庐”之后，他终于开了门，出来时，还说：“ 叫什么叫，我在看书呢！我没时间陪你玩，对不起了！”我大致看了他的房间，发现他的房间几乎全都是书，在走近看，发现他看书涉及的内容还挺广的，不仅有四大名著，还有关科学性的书，总之几乎应有尽有，看到他这么热爱读书，我也不方便。想完，我便看了他刚才飞快交给我的一张准备粘在门外面的纸条：
敝人正在作战，请勿打扰，
更不能大声喧哗。
谢谢！潘宏铭
这就是潘宏铭，让我印象深刻热爱读书的人。潘宏铭他把自己的兴趣溶入到书本当中来，他会体会到了“行万里路，读万卷书”的深刻含义。最后，那张纸条正是因为他热爱看书，才能将它写得很有趣，以后，我也要学会他这热爱读书的劲头。
