染雾《生活中的数学》作文 篇一
数学是一门普遍存在于生活中的学科，它不仅仅是一堆公式和计算，更是一种思维方式和解决问题的能力。在我们的日常生活中，数学无处不在，不论是购物、旅行还是做饭，都离不开数学的应用。
首先，数学在购物中扮演着重要的角色。当我们在商场购物时，常常会遇到打折、促销等各种各样的优惠活动。这时候，我们就需要运用数学的知识来计算折扣和优惠后的价格。比如，如果一件原价为100元的衣服打八折，那么我们需要计算出打折后的价格是多少。这就需要我们用到百分数和计算百分比的知识。通过这样的计算，我们可以确保自己得到最优惠的价格，避免被商家的花言巧语所欺骗。
其次，数学在旅行中也发挥着重要的作用。当我们去旅游时，常常需要计算时间和距离。比如，我们想知道从A地到B地需要多长时间，就需要利用速度和时间的关系进行计算。在乘坐飞机时，我们还需要计算航程和飞行时间。这些都需要运用数学的知识来进行计算和安排。只有通过合理的计算和安排，我们才能更好地安排旅行，提高出行效率。
最后，数学在做饭中也有着重要的应用。做饭是一门需要精确的技术的活动，而数学正是我们在做饭中所需要的技术。比如，烹饪过程中需要掌握火候的控制，这就需要我们对温度和时间的关系进行准确的计算。另外，在调配食材和配料时，我们也需要运用数学的知识来计算比例和数量，以确保菜肴的口感和味道。
综上所述，数学在生活中无处不在，它是我们生活中的一位不可或缺的好帮手。通过运用数学的知识，我们可以更好地解决问题，提高生活的质量。因此，我们应该重视数学的学习，将其应用到生活的方方面面中去。
《生活中的数学》作文 篇二
数学是一门普遍存在于生活中的学科，它不仅仅是一堆公式和计算，更是一种思维方式和解决问题的能力。在我们的日常生活中，数学无处不在，不论是购物、旅行还是做饭，都离不开数学的应用。
首先，数学在购物中扮演着重要的角色。当我们在商场购物时，常常会遇到打折、促销等各种各样的优惠活动。这时候，我们就需要运用数学的知识来计算折扣和优惠后的价格。比如，如果一件原价为100元的衣服打八折，那么我们需要计算出打折后的价格是多少。这就需要我们用到百分数和计算百分比的知识。通过这样的计算，我们可以确保自己得到最优惠的价格，避免被商家的花言巧语所欺骗。
其次，数学在旅行中也发挥着重要的作用。当我们去旅游时，常常需要计算时间和距离。比如，我们想知道从A地到B地需要多长时间，就需要利用速度和时间的关系进行计算。在乘坐飞机时，我们还需要计算航程和飞行时间。这些都需要运用数学的知识来进行计算和安排。只有通过合理的计算和安排，我们才能更好地安排旅行，提高出行效率。
最后，数学在做饭中也有着重要的应用。做饭是一门需要精确的技术的活动，而数学正是我们在做饭中所需要的技术。比如，烹饪过程中需要掌握火候的控制，这就需要我们对温度和时间的关系进行准确的计算。另外，在调配食材和配料时，我们也需要运用数学的知识来计算比例和数量，以确保菜肴的口感和味道。
综上所述，数学在生活中无处不在，它是我们生活中的一位不可或缺的好帮手。通过运用数学的知识，我们可以更好地解决问题，提高生活的质量。因此，我们应该重视数学的学习，将其应用到生活的方方面面中去。
《生活中的数学》作文 篇三
《生活中的数学》作文精选
作文一：生活中的数学
今天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。数学真是一门有用的科学啊！
作文二：生活中的数学
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
作文三：生活中的数学
生活中的'数学 生活中的数学无处不在，我就在游泳的时候，就出现了一个 需要我仔细审题的问题。 在一个万里无云的好天气里，我和我的好朋友张欣康去游泳， 游着游着，我和他都有些累了就坐在上边休息，突然，他问我：“王 嘉珺我来考你一个问题好吗？”我想了想说：“好，没有问题。” 于是，他便说：“假设这一个泳道全长500米，你游了4个来回，请问， 你游了多少米？”我听完，便想：“ 500x4=2000米。”我便立即 讲出了答案，他听完笑了笑说：“错了，一个来回是两次，正确的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才错。”“哦！原来如此。”我恍然大悟的说。 在生活中有许多的数学问题，只要你有一双会发现的眼睛。
作文四：生活中的数学
今天我们去姑姑家做客，一进家门就看见姑姑在量刚买的新床，因为她家的房子刚装修完，所有的东西都是新的，可漂亮了。我跑到姑
作文五：生活中的数学
生活中处处都是学问。
前几天，我和妈妈去商店买东西。
刚进门，我们就看见9个大字：店内所有商品打8折。我不知道打8折是什么意思，正纳闷的时候，妈妈叫我了一声，我赶忙跟了进去。妈妈精心挑选好商品后，叫我去结帐。可能是因为我想问题想得太入迷了吧，竟然没听到妈妈说话，妈妈又说了一遍，我才勉强答应了一声：“马上。”可心里还想着那个问题。结帐时，我看到屏幕上显示共计100.00元。哇！可真凑巧。妈妈走过来，看了一眼屏幕，抽出一张100元的钞票小心翼翼地递给了我，我又把它小心翼翼地递给了营业员阿姨。当我正准备走时，阿姨叫住了我：“小朋友，找你20元。”不是一共100元吗？明明正好呀？怎么还找钱呢？我脑子里不停地冒出了一连串问题，但马上又想到了门上的9个大字，我接过了钱，问阿姨：“打8折就是把100元变成80元吗？”“可以这么说吧，小朋友你真聪明。”阿姨笑着说。
回家后，我告诉妈妈，今天我学到了一个新知识。“什么知识呢？”妈妈好奇地问。“打8折就是把100元变成80元。”“哈哈哈，哈哈哈。”妈妈笑了,我也笑了。生活中的数学竟是如此的丰富多彩。
其实数学和我们每天的生活密不可分，学数学是为了能在实际生活中应用，帮助人们解决实际问题的。在生活中学数学，在生活中用数学，学习难道不是一种快乐吗？
作文六：生活中的数学
早上起床，我们去来必堡吃早饭。我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我们就去逛超市了。我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。超市里付钱时直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？
作文七：生活中的数学
生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学的等式都与数学有关。今天，我要向大家介绍几题数学题吧！
早上起床，当我们睁开朦朦胧胧的双眼，第一眼就向闹钟看去，闹钟上的数字，就是生活中的数学。因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。那24×30＝一个月，一个月×12＝一年，这就是时间的数学。
平时，我们都要去的菜市场里也离不开数学。星期天，妈妈带我去买菜，在一个卖白菜的摊子前，妈妈和卖白菜的人讨价还价起来，最后，以一斤八角钱的价格买三斤，送一斤的口头协议买了三斤大白菜。妈妈问我：“我这样买菜，每斤便宜了多少钱？”我想了想，对妈妈说：“便宜两角。”若得卖菜阿姨直夸我。回到家里，妈妈问我：“你是怎么算的？”我笑了笑说：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算买3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了吗！”这就是生活中的单价×数量＝总价。
我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店，公交车一分钟行驶一千米，大约二十分钟就到了。妈妈问我：“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀？”我一边用手指比划着一边对妈妈说：“大约二十千米。”这就是生活中的速度×时间＝路程。
“勤动脑+勤动手＝成功”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目，掌握其中的关系，列出算式，一步步地解答。有时，还要通过画图的方式，来理解题目。
其实，生活中还有许多奇妙的数学，在等着我们去寻找、去发现。
作文八：生活中的数学
一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”
大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。
