染雾月的飞花令作文 篇一
初夏的夜晚，明月高悬，宛如一轮银盘挂在天幕之上。夜风轻轻拂过，将月的柔辉吹散成万千飞花，宛如银白的雪花在空中翩翩起舞。这就是月的飞花令。
夜晚的月光洒在大地上，犹如一抹神秘的魔法。月的飞花令是这样一种美丽的现象，它让人们在夜晚能够欣赏到别样的美景。当我们仰望着满天的星辰和明亮的月亮时，心中充满了宁静和感慨。月的飞花令就如同一首美妙的乐曲，让我们陶醉其中。
月的飞花令不仅仅是美丽的景色，它还有着深深的寓意。飞花令代表着人们对美好事物的追求和向往。在月的飞花令中，人们可以找到自己的心灵寄托，可以放松身心，感受大自然的美好。月的飞花令是人们对美好生活的向往，对美好未来的期许。
月的飞花令还象征着人们对自由的向往。当飞花在空中翩翩起舞时，仿佛在向人们传递一种自由的信息。人们在月的飞花令中可以感受到自由的力量，可以摆脱束缚，展翅高飞。月的飞花令让人们体会到自由的快乐和幸福。
月的飞花令还是一种美的享受。当我们置身于月光下，欣赏着月的飞花令，心中会涌起一种说不出的满足感。这种满足感来源于对美的追求和对自然的赞美。月的飞花令让我们感受到了美的力量，让我们明白了美是如何影响我们的生活。
总之，月的飞花令是一种美丽的现象，它让人们在夜晚能够欣赏到别样的美景。月的飞花令不仅仅是美丽的景色，它还有着深深的寓意。月的飞花令让人们感受到了美的力量，让我们明白了美是如何影响我们的生活。让我们珍惜每一次与月的飞花令的相遇，让美丽的月光和飞舞的花瓣永远伴随我们的生活。
月的飞花令作文 篇二
夜幕降临，银白色的光芒洒落在大地上。我仰望着天空中的明月，感受着月的飞花令带给我的美妙感受。
月的飞花令是一种诗意的美。当月光洒在大地上，空气中弥漫着淡淡的花香，仿佛进入了一个梦幻的世界。月的飞花令让我沉浸在诗意的境界中，让我感受到大自然的魔力。
月的飞花令是一种宁静的美。当我置身于月光下，只听到微风拂过树叶的沙沙声，心中充满了宁静和平静。月的飞花令让我忘记了烦恼和纷扰，让我在宁静中找到了内心的平静。
月的飞花令是一种自由的美。当我看着飞舞的花瓣在空中自由自在地翩翩起舞，心中涌起一种向往自由的冲动。月的飞花令让我感受到了自由的力量，让我明白了自由的重要性。
月的飞花令是一种幸福的美。当我欣赏着飞花令的美景，心中涌起一种无比的幸福感。月的飞花令让我感受到了幸福的力量，让我明白了幸福的真谛。
月的飞花令是一种美的享受。当我静静地欣赏着月的飞花令时，心中涌起一种说不出的满足感。月的飞花令让我感受到了美的力量，让我明白了美是如何影响我们的生活。
月的飞花令是一种美丽而神奇的现象，它让人们在夜晚能够欣赏到别样的美景。月的飞花令带给我无尽的美妙感受，让我在月光的照耀下，感受到大自然的魔力。月的飞花令让我感受到了宁静、自由、幸福和美的力量，让我明白了美是如何影响我们的生活。让我们珍惜每一次与月的飞花令的相遇，让美丽的月光和飞舞的花瓣永远伴随我们的生活。
月的飞花令作文 篇三
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……教室里的空气都透着诗意。飞花令的诗词大赛正在进行。
老师给出了关键字“月”，我们组的牟承越先发制人“明月有情应识我，年年相见在他乡。”对方的陈诺一也不甘示弱“露从今夜白，月是故乡明。”“明月几时有，把酒问青天。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”男生和女生都不甘示弱，教室里掌声不断，双方的战火持续升级。“有有非欢离合，朋有阴晴圆缺。”“举头望明月，低头思故乡。”……我们男生们卡带了，女生那边得意洋洋，对我们冷嘲热讽。我立马站起来，大声说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”女生们被当头来了一棒，脸上的笑容一下子凝固了，那嚣张的气焰也被打压了许多。而且这“一棒”还给她们来了个措手不及。她们一下子就卡壳了，老师开始倒计时时，她们才勉强挤出了一句。到了最后一回合，两方都非常紧张，我的“江畔何人初见月，江月何年初照人。”给了她们最后一击，男生胜利了！
每当我自信地站起来，说出诗句的时候，特别地自豪。我以后更要多背诵古诗词，因为妈妈告诉我“腹有诗书气自华”。
月的飞花令作文 篇四
今天，水老师要组织我们这群小记者们参加“六月诗城尽飞花”活动。我在家苦思冥想准备了一些诗词，就去梨苑社区大显身手了。
来到社区，大家都在念念有词，气氛非常紧张。我立马不废话了，赶紧拿出诗词，背一下，温习温习。
水老师将这个活动取名为“六月诗城尽飞花”，是因为马鞍山是一座历史悠久的城市，大诗人李白就长眠于此。因此我们市又叫“诗城”。
水老师先让我们为自己的小队取一个响亮的名字，我们都拿出了看家本领，纷纷出招。我们是最后一个取好名字的，别的组取了皇家壹号、四叶草队、闪电队和花仙子队，我们实在想不出更高大上的名字了，只好就取了“风雨队”这个简单朴素的队名。
水老师介绍了比赛规则，第一轮是必答题，我们分别需要答出含有风、花、雪、月、水、春、秋、山的诗句。所有小队都要回答，答对加一分，答不出来不加分。第二轮是抢答题，可以举手抢答。
开始比赛了，小选手们表现迥异。有的同学抓耳挠腮，脸涨得像个大番茄;有的同学用一种渴望和期盼的眼神望着水老师，希望得到一些启发;有的同学刚到嘴边的诗句，不知怎的，又咽了下去。已经轮到我们队了，可我们却像脑袋停止转动般，谁也不说话。倒计时了，“10,9,8,……3!”就在这“生死存亡”之际，我脱口而出：
“待到重阳日，还来就菊花。”这才免得淘汰的命运。我们组员都向我投来敬佩的目光，我自己也拍拍胸脯，大呼：“还好!还好!”
到了“山”之后的字时，我们的脑力就明显不够用了，导致几次都被淘汰，眼睁睁地看到别人加分。更气愤的是，许多次想好的诗句，总会被别的组抢先说完，我们的“存货”又不足，因此得分很少，呜……
必答题都答完了，抢答题来也。这时，我借用挂在墙上的山水画，想到了一个诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我正为这来之不易的一分而喜悦时，一个响亮的声音将我整个人冻到了冰点。“四叶草”队的一个队员大叫：“她说的诗句，我刚才说过了!”水老师立即换了一张脸对我说：“不好意思，你说的不计分，请你换一个。”听到这句话，我如同挨了当头一棒，立刻就蔫了下来，真是悲惨呀。我们小组惨遭“风雨”，只好大眼瞪小眼，搜肠刮肚般想匹配的诗句。
这次活动在我们的紧张与激动中落下帷幕，我们队靠自己的拼搏努力，获得了第三名。虽说只是一项小型活动的名次，但因来之不易，我们都欣喜若狂，感觉成就满满，那滋味不亚于奥运夺冠。大家意犹未尽，都想回去狂练诗词，下次有机会再争胜负!
月的飞花令作文 篇五
又是一年秋的到来在凉爽的秋风中时不时传来一阵阵掌声与笑声惊飞了枝头的鸟儿打破了校园的宁静。
这个下午刘老师满脸笑容的宣布：“今天我们来玩飞花令!”话音刚落同学们都议论起来“飞花令是什么?”刘老师详细地和我们说了飞花令的规则。
刘老师将我们分为四个小组——勤奋组、好学组、求实组、创新组。老师选一个字每组成员轮流说一句带这个字的诗句如果超过一分钟还没答出来的话这个组就淘汰。
游戏开始了。同学们各个热血沸腾准备一展身手的模样老师在黑板上写了个“月”字。从第一组开始他们把手举的高高的一副迫不及待的样子林同学脱口而出：“明月几时有把酒问青天”。“露从今夜白月是故乡明”。第二组也不甘示弱立马接了上去。我在第三组我灵机一动想到了这个学期学的《西江月·夜行黄沙道中》的情景：明月升上树梢把树上的喜鹊都给惊飞了清凉的晚风中传来了阵阵蝉鸣叫。我自信满满地站起来大声朗诵道：“明月别知惊鹊清风半夜鸣蝉”。同学们欢呼雀跃刘老师对我竖起了大拇指我的意扬扬地坐下心里像抹了蜜一般。
经过几次“大战”后又到第二组了陈同学抓耳挠腮苦思冥想把脸绷得紧紧的。剩最后几秒的时间了!“不知今日月曾动几人情。”陈同学的及时救场赢得了班上排山倒海的掌声大家都对她的才智赞叹不已。他们那组顺利过关但我们组却陷入危急之中。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的同学唉声叹气有的同学把脸憋得通红双眉都拧成了疙瘩我的脑袋在不停地运转。“三!二!一!时间到!”哎!第一轮我们求实组被淘汰了。看着其他组的同学还玩着游戏我们垂头丧气地坐在位置上心中不由的失落“月”的诗句不是学了很多嘛?怎么到了关键时刻偏偏就没有头绪呢?真是“书到用时方恨少”啊!
虽然这次我们组输了但也给我们敲了警钟——“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。想要取得好成绩还是要靠勤奋学习啊!
月的飞花令作文 篇六
时值八月十五之夜，窗外皓月当空，我们一家人边赏窗外之月，边吃喝谈笑，气氛宁静而和谐。
如此良辰美景，怎能不吟诗助兴呢？于是，我提议玩“飞花令”的游戏。正好今天是中秋，就定“月”字为令吧！“飞花令”是一种古诗接龙游戏，以某个字为令，大家比赛，看谁说出含有这个字的古诗多，就算赢。爸爸十分高兴，因为他自恃熟读古诗，肯定能胜过我和老妈。我呢，因为从语文老师那里学过不少带有“月”字的古诗，也信心满满。只有妈妈愁眉苦脸。但是，少数服从多数，我们便开始了游戏。
比赛一开始，我便自告奋勇，先说出一句“小时不识月，唤作白玉盘”，爸爸立刻接了一句“明月松间照,清泉石上流”。下面轮到老妈了，她苦思冥想，好不容易想出一句“床前明月光，疑是地上霜”。等到了第二回合，妈妈实在想不起来古诗，说出一句民间小调“月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁”。经我和爸爸认定，这不属于古诗，于是妈妈被淘汰出局。
又经历了几个回会，比赛进入白热化阶段。我肚中古诗已经所剩无几，便使出了大杀器《春江花月夜》。这首古诗可是十分的长，而且有十多句里都带有“月”字。爸爸真是了得，竟然对出了十几句都带有“月”字的古诗。 最后，老爸搜肠刮肚，终于想出了一句相对冷门的诗“日月之行，若出其中”，爸爸颇为得意，认为稳操胜券了。这时，我急中生智，胡诌了一句顺口溜“八月十五月儿圆，十六一过缺半边”，爸爸急了，说这两句实在不像古诗。我煞有介事地说，这是古代诗人“无名氏”所作，因为此人没留下姓名，所以称为“佚名”。嘿，老爸竟然信以为真了！
这次比赛，我虽然赢了，但是，这是我耍赖得来的，胜之不武。然而，尽管比赛犯了规，但大家都尽兴了，度过了一个快乐的中秋佳节。
