染雾高考全国II卷满分作文 篇一：教育应注重培养学生的创造力
随着社会的发展，教育的目标也逐渐发生了变化。传统的教育模式注重学生的知识积累和应试能力，但这种模式已经不能满足现代社会对人才的需求。因此，我认为教育应该更加注重培养学生的创造力。
首先，创造力是现代社会的核心竞争力之一。在过去，人们更多地追求知识的获取和应用，但现在知识的获取已经变得相对容易。随着互联网的发展，人们可以随时随地获取到大量的信息。因此，知识的价值已经大大降低。相比之下，创造力成为了人们在工作和生活中的重要能力。只有具备创造力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
其次，创造力培养能够激发学生的潜能和兴趣。每个人都有自己的特长和潜力，但传统的教育模式往往只注重培养学生的基础知识和应试能力，忽视了学生的个性和兴趣。而创造力培养则能够让学生发挥自己的特长和潜能，激发他们的学习兴趣。只有在兴趣的驱动下，学生才能更好地学习和成长。
最后，创造力培养有助于培养学生的综合能力。传统的教育模式注重学生的知识积累和应试能力，但往往忽视了学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。而创造力培养则能够全面提升学生的各项能力。通过培养学生的创造力，他们可以学会独立思考、解决问题、创新发展，并且能够在团队中与他人合作，形成良好的合作意识和团队精神。
综上所述，教育应该更加注重培养学生的创造力。创造力是现代社会的核心竞争力之一，能够激发学生的潜能和兴趣，同时也能够提升学生的综合能力。只有通过培养学生的创造力，才能培养出具有竞争力的人才，更好地适应社会的发展需求。
高考全国II卷满分作文 篇二：科技进步对社会的影响
科技进步是现代社会的一大特点，它对社会产生了深远的影响。正如一句话所说：“科技改变生活”，科技进步不仅改变了人们的生活方式，也对社会产生了诸多积极影响。
首先，科技进步极大地提高了生产效率。随着科技的不断发展，生产工具不断更新，生产方式也发生了翻天覆地的变化。现代的生产设备和机器人技术使得生产过程更加自动化和智能化，大大提高了生产效率。以工业生产为例，传统的手工作坊已经被机械化的生产线取代，一个人可以完成几十个甚至上百个人的工作量。这不仅为社会创造了更多的财富，也为人们提供了更多的就业机会。
其次，科技进步改善了人们的生活条件。现代科技的进步使得交通更加便利，通信更加快捷，医疗更加先进。人们可以通过高铁、飞机等交通工具快速便捷地到达目的地，通过手机、电脑等通信工具与他人保持联系，通过医疗设备和技术获得更好的医疗服务。这些科技进步不仅提高了人们的生活质量，也为社会的发展和进步提供了良好的条件。
最后，科技进步推动了社会的创新和发展。科技进步不仅使得现有的生产方式更加高效，也为社会创新提供了更多的机会。新的科技手段和技术应用不断涌现，不断推动着社会的进步。例如，互联网技术的发展使得信息传递更加快捷，电商平台的兴起改变了人们的购物习惯，人工智能技术的应用推动了各行各业的智能化发展。这些创新和发展不仅推动了经济的繁荣，也带动了社会的进步。
综上所述，科技进步对社会产生了积极的影响。它提高了生产效率，改善了人们的生活条件，推动了社会的创新和发展。我们应该充分利用科技的力量，推动科技进步，促进社会的发展和进步。
高考全国II卷满分作文 篇三
2017年高考全国II卷满分作文
一年一度的高考今天正式拉开帷幕啦，语文是打响高考这场战役的第一科，比重最大的作文自然而然就是最抢眼的啦!2017年高考全国II卷满分作文暂未公布，以下是百分网小编搜索整理的关于2016新课标卷II满分作文，供大家欣赏阅读!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
2016全国新课标Ⅱ满分作文：阅读如灯火，照亮人生黑暗
那六月的微风，仍旧在人间虚无缥缈着。考场上的芊芊学子趋之若鹜，这份摆在眼前的人生答卷，终究要以怎样的笔墨，去挥洒，去勾勒，去画上那完美的句号呢?
语文——我向着天空低语。就在这一瞬间，诗歌、古文、阅读、练笔。。。。。。。闪念聚拢开来，像礼花般灿然开放，而我正步步向它靠近。
摆在桌前的这本语文书，竟翻了有十年之久。每一节或长或短的语文课，每一位气宇不凡的老师，每一首如吞吐的烟雾沉浮的诗句……而我——坐在座位上，愁云布满眉头，缓缓地站起，老师眯缝着双眼，好似透过风沙看到绿洲。他问了许多问题，我却懵然地站着，站着，说不出个所以然来。是的，语文课我是极少听的，课堂上无非就是学习方法、表达技巧，然后花大把大把的时间问着不一样的脸庞：“你怎么看?”，我想老师也许不晓得，皮里阳秋实则藏在练笔本中，在课堂上从同学嘴里吐露出来的不过是些无关紧要的话;老师心血来潮或是恼怒时才会讲讲时事政治，灌输灌输心灵鸡汤，也只有在这时，我才渐渐从喧闹的景况，走向冷静的路去。课堂究竟除了这些，还有什么，我越想越不知道了，而老师也在尽力挽回些兴味索然的人，可那结果，谁晓得是怎样的呢，反正一塌糊涂去了吧。
而我的语文分数，每一分都是从书中一点点读出来的。阅读经验如一路灯火，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。自古人就有：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，如果你难以信服，你也可以这么想——“没有买卖就没有杀害”，你要读书，因为起码要对得起死去的森林。高一，我读《三国演义》，甚至要将《史记》看完了，数学课上也在埋头看着《红楼梦》低语感慨，期中考的文言文分数跟之前简直判若天渊;而后开始看《朝花夕拾》、《呼兰河传》这类的书，作文水平也不断在登高，练笔本上妙趣横生，总印着那青春似的.美梦;有时趴在书上睡着了，恍恍惚惚总闻到一股无中生有的书香，召唤远道而来的灵魂。
如今物转星移，语文对我来说，不简简单单只关乎着分数了，因为读书的终点是心灵，心情到心灵的这段距离，没有人知道该如何经过，答案只藏在书中——有着岁月烙印的书中，所以别人纠结于文理分科的时候，书本早已为我准备答案。读书的路绵延向前，没有尽头。
总是说“读万卷书，行万里路”，十七岁的雨季来临，正是青春澎湃的大好时光，自是不愿与寂寞相守，不如出去走走，去看看太阳和蓝色的地平线。高一那年，或许是还没到写议论文的水平，考试必出记叙文，一上考场就急得坐立不安，记叙记叙，到底是要写些什么呢，我不知道。这时我才深深领悟到“出去”的重要性，莫非你的生活就只是家和学校两点一线，或那像鸦片般的手机吗?每每想到这里，我都沉默，这沉默不是金子，是那悔恨那难过啊。
时间就这么平淡无奇地捻过去，黑板上的字迹出现又消失，我仍是这样我行我素，望着窗外天空又高又蓝，慢慢地趴在语文书上，闭上眼睛。醒来我将会在哪里?我说我要去那文化苦海中畅游……
2016重庆高考满分作文：提高语文素养
中华文化博大精深，文学素养是每个人的精神体现。随着时间的流逝，语文素养却有了高低之分。那么作为青少年的我们应该怎样去提高我们的语
我认为最重要的是课外文学知识的汲取。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书对于语文素养的提高起到了至关重要的作用。正是有了书籍，才能有无数次与文人交流的机会。正如周国平曾说：读书就是与伟人进行精神的交流。这样的交流，无疑是提高语文素养的必须法宝。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人眼里，书籍便是高于黄金的东西。提高语文素养，就是要走进文字，去感受一本书里最细腻的感情，最深刻的思想。将自己融于书中人物，体味百态。通过对文字的领悟，来提高自己所思所想的东西。
其次，课堂上的专注听讲，独立思考，自我感悟也是必不可少的。老师的循循善诱与生动教导，也为我们的语文素养创造了很大的提升机会。“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈在《师说》中如是说到。老师的教导，无疑为我们在面对语文时开创了思路与灵感，也为我们的答题与写作提供方法和模式。我们要做的，就是自我感悟文字，独立思考想法，提高自己内在的文学素养。
最后，必要的社会实践经验也是所需的。我们处在信息化的社会里，信息的瞬息万变带来的难免有文字的错误。我们要善于感知信息，要对信息中的文字给出自己的见解。要懂得趋利避害，感受好的文字，得到文学素养的好的提升。切勿去选择错误的文学与信息。
作为中学生的我们，应该怎样做呢?“读好书，好读书”是其一。“掌握知识，活学活用”也是关键。
语文素养的提高正如屈原所说“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”让我们一同提高自身的语文素养吧。
