染雾全国高考作文题目「实时更新」 篇一
题目：社交媒体对青少年的影响
社交媒体是当今社会不可忽视的一部分，尤其对青少年的影响更加显著。然而，这种影响究竟是正面还是负面呢？本文将从两个方面来探讨社交媒体对青少年的影响。
首先，社交媒体为青少年提供了一个广泛的交流平台。通过社交媒体，他们可以与世界各地的朋友、同学和其他人进行实时的交流和分享。这种交流促使青少年拓展了自己的社交圈子，增加了与他人的沟通机会。此外，社交媒体还为青少年提供了获取信息、学习知识的渠道。他们可以通过社交媒体了解时事新闻、学习专业知识，提高自己的综合素质。
然而，社交媒体也带来了一些负面影响。首先，过度使用社交媒体可能会让青少年沉迷其中，影响他们的学习和生活。他们可能会花费大量时间在社交媒体上与朋友聊天、浏览动态，而忽视了学习和其他重要的活动。此外，社交媒体上存在着虚假信息、不良内容等问题，青少年可能会受到误导或受到不良影响。他们可能会受到网络暴力、网络欺凌等问题的困扰，对自己的身心健康造成负面影响。
综上所述，社交媒体对青少年有着双重的影响。我们应该认识到社交媒体的积极作用，鼓励青少年正确利用社交媒体，拓展自己的社交圈子、获取信息。同时，我们也应该引导青少年正确对待社交媒体，避免沉迷其中，注意保护自己的隐私和身心健康。
全国高考作文题目「实时更新」 篇二
题目：网络购物的利与弊
随着互联网的普及，网络购物成为了一种非常方便的购物方式。然而，网络购物的利与弊也引起了广泛的讨论。本文将从两个方面来探讨网络购物的利与弊。
首先，网络购物具有便捷性。无论是购买日常用品还是购买特殊商品，只需要一个网络连接，就可以随时随地进行购物。网络购物还提供了更多的选择，消费者可以轻松找到所需的商品，并且可以通过对比价格和评价来获得更好的购物体验。此外，网络购物还免去了排队、交通拥堵等不便之处，节省了时间和精力。
然而，网络购物也存在一些弊端。首先，网络购物中存在着虚假宣传、假冒伪劣商品等问题。消费者很难判断商品的真实性和质量，容易上当受骗。此外，网络购物还存在着物流配送不及时、售后服务不到位等问题，消费者可能会面临退货、换货等麻烦。另外，长时间使用电子设备进行购物也会对消费者的身体健康造成一定的影响。
综上所述，网络购物既带来了便捷性，又存在一些问题。我们应该认识到网络购物的利与弊，合理利用网络购物的便利性，同时也要提高警惕，避免受到不良商家的欺骗。消费者应该注重商品的选择和比较，保护自己的权益。
全国高考作文题目「实时更新」 篇三
2017年全国高考作文题目汇总「实时更新」
高考作文是每一年大家关注的热点，2017年高考作文会是什么样的题目，届时小编会第一时间发布最新消息!本文是百分网小编搜索整理的全国31省市2017高考作文题目，供各位考生们参考!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
2017高考作文汇总 地区/科目 2017高考作文题目 新课标I卷老外眼中的中国关键词
新课标II卷根据古诗句自拟文
新课标III卷我与高考或我看高考
北京卷“说纽带”和“共和国，我为你拍照”
上海卷预测
天津卷重读长辈这部书
江苏卷车辆与时代变迁
浙江卷有字的书无字的书心灵的书
山东卷24小时共享书店
说明：新课标I卷适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
新课标II卷适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南
新课标III适用地区：云南、广西、贵州、四川
请以2017高考当天考试试卷地区划分为准！
以下是2016高考作文汇总，供同学们参考。
全国31省市2016高考作文汇总
地区/科目
2016高考作文题目
新课标I卷
2016高考新课标全国卷I卷作文题目
新课标II卷
2016高考新课标全国卷Ⅱ卷作文题目
新课标III卷
2016高考新课标全国卷Ⅲ卷作文题目
北京卷
2016高考北京卷作文题目
上海卷
2016高考上海卷作文题目
天津卷
2016高考天津卷作文题目
江苏卷
2016高考江苏卷作文题目
浙江卷
2016高考浙江卷作文题目
山东卷
2016高考山东卷作文题目
四川卷
2016高考四川卷作文题目：同全国Ⅲ
海南卷
2016高考海南卷作文题目：同全国Ⅱ
说明：
新课标I卷适用地区：安徽 湖北 福建 湖南 山西 河北 江西 广东 河南
新课标II卷适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 新疆 内蒙古 云南
新课标III适用地区：广西 重庆 陕西
请以2016高考当天考试试卷地区划分为准!
【拓展阅读】
高考满分作文结尾写作五大技巧
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。
技巧三：巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)
技巧点拨：这段结尾针对老师的'评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
技巧五：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
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