尊师作文(精彩6篇)

时间:2011-09-01 08:38:21
染雾
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尊师作文 篇一:敬畏师者,学业有成

尊师作为中华民族传统美德之一,在我国历史悠久,深深烙印于人们的心中。尊师不仅是一种礼貌,更是一种教育方式,它是培养学生成长和塑造良好人格的重要途径。在这篇文章中,我想分享我的亲身经历,以展示尊师的重要性。

记得在我读小学时,我遇到过一位非常敬业的老师,她叫李老师。李老师对每一个学生都非常认真负责,她总是鼓励我们去追求更高的目标,并且用心倾听我们的困扰和问题。不管是在课堂上还是在日常生活中,她总是给予我们最真挚的关怀和支持。李老师的教诲让我深深感受到了师生之间的真挚情谊,也激发了我对知识的渴望。

在我升入初中后,我又遇到了一位非常严格的数学老师,他叫王老师。王老师对数学有着深厚的造诣,他的讲解非常细致,严谨,让我对数学充满了热爱。虽然王老师的课堂纪律很严格,经常会批评我们的错误,但他的严格和要求都是出于他对学生的关心。每当我有问题时,王老师总是耐心地解答,让我真切感受到了他对学生的关爱。正是因为他的教诲,我在数学方面有了很大的进步。

通过这些亲身经历,我深刻认识到尊师的重要性。尊师不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的品德和道德观念。在尊师的教育下,我学会了虚心听取他人的意见,学会了尊重他人,学会了关心和帮助他人。这些品质不仅在学习中受益,也在日常生活中给我带来了很多快乐。

总之,尊师作为中华民族传统美德之一,对学生的成长和发展起着至关重要的作用。我们应该从小树立起尊师的意识,尊重和感激每一位为我们付出的老师。只有这样,我们才能有更好的学习环境,更好的学习机会,更好的成长和发展。

尊师作文 篇二:尊师敬业,培育未来

尊师是中华民族传统美德之一,它是中华文化的瑰宝,也是中华民族的骄傲。尊师不仅是一种师生关系,更是一种教育方式和人生态度。在这篇文章中,我想分享一些我对尊师的理解和体会。

尊师不仅仅是指对老师的尊敬,更是对教育的尊重和重视。老师是我们的启蒙者,是我们的引路人。他们用智慧和辛勤的劳动,为我们的成长和发展提供了坚实的基础。正是因为老师的教诲,我们才有了今天的成绩和进步。因此,我们应该尊重老师,感激老师,让他们感受到他们的付出和努力是有价值的。

尊师不仅仅是在教育上的尊重,更是在人生道路上的引导。老师不仅传授我们知识,还传递给我们价值观和人生观。他们用自己的言传身教,为我们树立了榜样。正是因为老师的教育,我们才能够树立正确的人生态度,树立正确的价值观。尊师对我们的成长和发展起到了至关重要的作用。

在我读书的过程中,我遇到了许多优秀的老师。他们用自己的爱心和耐心,为我提供了无私的帮助和指导。正是因为他们的教育,我才能够有所成长,有所进步。回首往事,我深感自己的幸运和荣幸。正是因为尊师的教育,我才能够拥有今天的一切。

总之,尊师是中华民族的传统美德,它是中华文化的瑰宝,也是中华民族的骄傲。我们应该从小树立起尊师的意识,尊重和感激每一位为我们付出的老师。只有这样,我们才能够有更好的学习环境,更好的学习机会,更好的成长和发展。让我们一起尊师敬业,共同培育未来。

尊师作文 篇三

  “得满树桃花开,他日桃李报恩来。”一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师。

  尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

  我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。

  一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!

尊师作文 篇四

  英子,在教育这片沃土中,已风风雨雨地耕耘了近三十个春秋,常常收到学生的来信或贺卡。而每每此时,英子的脑海里便浮现出学生时代那份纯真的爱师情愫。

  八个苹果

  上世纪年代初秋的一个傍晚,在大队果园里干活的二姐分到一袋苹果。咀嚼着甜甜的果子,英子想:这红红的苹果要是让老师品尝一下该有多好,但一个小姑娘拎着苹果到学校那多不好意思。英子忽然想到放秋假的那天,住校的于老师把铺盖交给英子让其带回家保管。于是,一个两全其美的妙计就在英子的脑海中形成了。

  开学的第一天,英子把老师的铺盖及时带到学校。那天,英子的心里忐忑不安。第二天上午,英子还是从于老师那带有尴尬的表情里,感觉到了苹果引来的闹剧。原来,那天住校的有三位男教师。准备入睡时,铺盖里八个红红的苹果争先恐后地跑出来……。那晚,苹果成了老师们的开心果,被戏谑的当然是铺盖里藏苹果的于老师。

  一分硬币

  英子读初一那年。一天中午放学回家,英子遇见了任教学课的崔老师,崔老师说:你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想:买一个信封一分钱,把老师的这一角钱“分流”有点可惜。于是,英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币,为老师买下了一个信封,那一角钱也被她小心地装入信封。

  吃过午饭,英子高高兴兴地来到学校,把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知,那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封,一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封,被老师一同寄到了千里之外……

  今天,一年四季都可以吃到新鲜的水果,一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代,一分硬币和不多见的几个苹果,成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来,英子跟她的老师很少见面,但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒,越发越酽。

尊师作文 篇五

  在生活中,我们扮演着不同的角色,有着不同的身份,对父母来说,我们是儿女,对老师来说,我们是学生,对国家来说,我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望,作为一名中学生,怎样才能做到“尊师守纪,文明有礼”呢?

  其实很简单,它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时,真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满,严肃认真;课堂上认真听讲,勤于思考,积极发言;活动课善于动脑,勤于动手,积极实践探究;课间不追逐打闹,上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律,注意安全,注重锻炼,强健身体,磨练意志;平时讲究卫生,文明礼貌,养成习惯,让我们弯下腰,把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸,把那一小口痰吐进去;奴奴嘴,把那一小句脏话咽下去……

  尊师不仅是中华民族的传统美德,也是我们每个学生必须具备的品德修养,更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚,不说谎话;课前做好学习用具的准备工作,上课专心听讲,不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……,所有这些都是尊师的表现,有句名言是这样说的:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运”。的确,良好的习惯能架起我们成功的通天大路,为争做一个文明守纪的小公民,我们必须加强自护自律意识,从我做起,从点滴小事做起。

  亲爱的同学们,我们正是早晨八九点钟的太阳,我们的身上洋溢着无限的青春与活力,美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华,用智慧、勤奋与美好的心灵,在这块沃土汲取丰富的营养,丰满自己的双翼,将梦想放飞蓝天。让我们行动起来,去做文明有礼的一代新人!

尊师作文 篇六

  韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的,但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。 “尊师重道”实际上说讲的只是一个道理,那就是怎样使自己具有“修身,齐家,治国,平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”,这与我们现在所讲的道理不同。

  所以我认为首先要对“尊师重道”的意义有一个重新认识。 我们现在往往只重视学习科学文化知识,而忽略了对自身修养及为人之理的学习及培养,造成了一些人的学习观念产生了偏差。我认为人学习,首先就是要学习“修身,齐家,治国,平天下”之理,其次才是如何去学习科学文化知识。这是十分重要的观点变化,只有这样,才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮助我们重新去审视学习的目的与方法,做到事半功倍,达到理想的目标。 另外,老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的,而非“受之书习其句读”的。也就是说,必须以传授为人之道为首要目标,其次才是传授专业知识。而现在的老师有一部分只是以传授专业知识为主,毫不关心学生的心理健康发展,忽略了“修身,齐家,治国,平天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。

  古人的观点有大部分是十分可用的,对我们的人生会产生重大的意义,但是我们往往忽略了这一方面的修养,认为是不足以实用的。其实这是错误的观点,是致命的,因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标,不同的`学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身,齐家,治国,平天下”的道理。 所以,我认为必须“尊师重道”。

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