染雾我的名片作文初一 篇一
我的名片是我自豪的标志，它展示了我的个性和能力。我的名片上有我的姓名、年级、学校和联系方式。它不仅是一个简单的纸片，更是我自我介绍的工具。
首先，我的名片上有我的姓名。我的姓名是我独一无二的标识，它代表了我的身份和家庭背景。我的名字是我父母给我的，它有着特殊的含义。每当我看到我的名字写在名片上，我感到自豪和自信。
其次，我的名片上写着我的年级和学校。年级和学校是我目前学习的阶段和位置。我的名片告诉别人我是初一学生，我就读于一所优秀的学校。这些信息展示了我的教育背景和学习成果。在名片上写着这些信息，让我感到骄傲和自豪。
最后，我的名片上还有我的联系方式。联系方式是我与他人沟通交流的桥梁。我在名片上写上了我的电话号码和电子邮箱地址，这样别人可以随时联系我。通过这些联系方式，我可以与他人分享我的想法和经验，也可以接收他人的建议和帮助。
总的来说，我的名片是我自我介绍的重要工具。它展示了我的个性和能力，让别人更好地了解我。我的名片上有我的姓名、年级、学校和联系方式，这些信息代表了我的身份、学习情况和沟通方式。每当我看到我的名片，我都会感到骄傲和自豪，因为它是我自己的标志。
我的名片作文初一 篇二
我的名片是我自豪的标志，它是我展示自己的窗口。我的名片上有我的姓名、年龄、兴趣爱好和理想。名片不仅仅是一张纸，它代表了我对生活的热爱和追求。
首先，我的名片上有我的姓名和年龄。我的姓名是我独特的标识，它代表了我的个性和身份。我的名字是我父母给我的，它有着深刻的含义。我的名片还写着我的年龄，它展示了我的成长和进步。通过我的名片，别人可以了解到我是一个有活力和朝气的初一学生。
其次，我的名片上写着我的兴趣爱好。我喜欢绘画、阅读和打篮球。这些兴趣爱好展示了我的多才多艺和积极向上的生活态度。绘画是我表达自己的方式，阅读让我拓宽了视野，打篮球让我锻炼了身体。通过我的名片，别人可以了解到我的兴趣爱好，进一步了解我。
最后，我的名片上还写着我的理想。我的理想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。我希望通过我的努力和奋斗，实现我的理想。我的名片上写着我的理想，它是我追求的目标和动力。通过我的名片，别人可以了解到我的理想，也可以鼓励我实现它。
总的来说，我的名片是我展示自己的窗口。它代表了我的个性、兴趣爱好和理想。我的名片上有我的姓名、年龄、兴趣爱好和理想，这些信息展示了我对生活的热爱和追求。每当我看到我的名片，我都会感到自豪和自信，因为它是我自己的标志。
我的名片作文初一 篇三
我的名片作文初一
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的名片作文初一，仅供参考，欢迎大家阅读。
夕阳好调皮，不愿意回家，只露出半个小圆脸，偷偷躲在楼后看着我们。虽然我们已经离开了学校，但我们不愿意离开美丽的校园。大家都玩的很开心。快看！我们班的詹接到球，左、右拐了个大弯，熟练地投进了一个两分球。旁观的同学连声鼓掌！啧啧！那不是我们学校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球吗？两个学生手里拿着乒乓球拍。看到羽毛球准备稳稳落下来，不知道哪里刮起了一阵风，落在了地上。两个学生无奈的摇摇头。我和同学也去了运动器材室，选了一根长绳子。
我们选择了一个开放的空间。我和小田拉着长绳
他们就像小金像！啊！那是夕阳给他们的“衣服”。太美了。他们就像树顶上的鸟儿。他们活蹦乱跳，不时用樱红色的'嘴咧着嘴笑，笑起来毫不掩饰地咯咯笑。老班头发太长，乱窜的头发让我想起美杜莎头上的小蛇。小玉和小静的头发好像涂了发胶，一动不动。
过了一会儿，他们累得跳起来，坐下来休息。我不知道这个想法是从哪里来的，但我也想试试！我和小田面对面，小玉和小静摇着绳子。当他们第一次看到我跳的时候，他们决定把绳子从慢摇到快。我和小玉也“哈哈哈”笑了起来。渐渐地，渐渐地，绳子抖得越来越快。但是我没有绊倒，我忍不住得意忘形。“哎哟！”我的脚被一根长绳子绊了一下，裤子被水泥地上的大嘴刮破了，鲜红的血从膝盖里涌出来。学生们吓坏了，把我扶到医务室。校医给我处理伤口，消毒液浸在我膝盖上发白，引起剧痛。不想让同学担心，只能傻笑，对着刚想流下的眼泪回笑。学生们笑了，校医也笑了。
夕阳累了，我回家，黑夜来了。同学帮我回家。他们焦急地问：“你真的没事吗？”我只是笑笑：“没事！塞翁失马，焉知非福。也许是好事！”
晚上，我趴在窗前，看到天上的小星星在向我眨眼睛。我朝他们吐了吐舌头，然后一瘸一拐地睡着了。
乐观是我的名片。你说，不是吗？
