染雾抵制校园欺凌的作文 篇一
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的问题，我们每个人都有责任和义务来抵制校园欺凌。校园欺凌不仅会给受害者带来伤害，也会对整个校园氛围造成负面影响。为了营造一个和谐、友爱的学习环境，我们应该采取积极的措施来抵制校园欺凌。
首先，我们要加强对校园欺凌的认识和了解。只有了解校园欺凌的定义和表现形式，才能更好地防范和抵制。学校和家长要加强对学生的教育，让他们了解校园欺凌的危害性，明确校园欺凌的底线，并培养他们正确的价值观和行为准则。
其次，我们要建立一个良好的沟通渠道，让受欺凌的学生能够及时寻求帮助。学校应该设立专门的举报和咨询机构，为受害学生提供安全保障和心理支持。同时，学校也要加强师生之间的沟通，教师要时刻关注学生的情绪变化，及时发现并处理欺凌事件。
此外，我们要加强对校园欺凌的惩处和教育。对于欺凌行为的施加者，学校要严肃处理，给予适当的惩罚，并对其进行教育。同时，对于曾经受欺凌的学生，学校也要提供心理疏导和教育，帮助他们重建自信，摆脱欺凌的伤害。
最后，我们要通过开展相关活动和宣传来提高全校师生对校园欺凌的关注度。可以组织讲座、研讨会等活动，邀请专家和学者来讲解校园欺凌的危害性和防范方法。同时，在学校的宣传栏、班级公告等地方张贴相关宣传海报，让每个人都能时刻提醒自己抵制校园欺凌。
抵制校园欺凌是每个人的责任和义务。只有每个人都积极参与，才能真正营造一个和谐、友爱的校园环境。让我们一起行动起来，共同抵制校园欺凌，为每个学生的成长和健康保驾护航。
抵制校园欺凌的作文 篇二
校园欺凌是一个严重的社会问题，给受害者带来了巨大的伤害。作为学生，我们应该积极参与抵制校园欺凌的行动，共同营造一个和谐、友爱的学习环境。
首先，我们应该尊重每个人的个性和特点。每个人都是独一无二的，有自己的优点和不足。我们不能因为别人与众不同，就歧视和欺凌他们。相反，我们应该尊重他们的选择和生活方式，给予他们支持和鼓励。
其次，我们应该培养自己的同理心和友善心。当我们看到身边有同学受到欺凌时，不要袖手旁观，而是要勇敢地站出来为他们发声。我们可以安慰受欺凌的同学，鼓励他们坚强面对困难，并及时向老师或家长报告欺凌行为，寻求帮助。
此外，我们还可以通过参加一些志愿者活动来宣传抵制校园欺凌的理念。我们可以组织一些讲座、座谈会等活动，邀请专家和学者来讲解校园欺凌的危害性和防范方法。同时，我们也可以利用学校的宣传栏、班级公告等途径，张贴相关宣传海报，提高全校师生对校园欺凌的关注度。
最后，我们要用正能量影响身边的人。我们可以用友善的言行来帮助他人，与他人建立良好的人际关系。我们要做一个守法守纪、遵守校规的好学生，为他人树立榜样，通过自己的努力和行动，向他人传递积极向上的力量。
抵制校园欺凌需要每个学生的共同努力。让我们从现在开始，树立正确的价值观和行为准则，积极参与抵制校园欺凌的行动，共同营造一个和谐、友爱的学习环境。让每个人都能在温暖的阳光下茁壮成长。
抵制校园欺凌的作文 篇三
校园本是教书育人之所，本应是学生汲取知识的乐园，但近年来的“校园霸凌”事件却给乐园蒙上了阴霾。校园欺凌事件触目惊心之余，我们更应扪心自问，自己是否放纵了校园欺凌的发生，是否仍对之视若无睹。抵制“校园霸凌”，断不是一句空话，而应落到实处。
作为学生最切身相关的场所，家庭承担着举足轻重的地位。家长们不应一味关注孩子学习成绩，而应适时与孩子沟通，让孩子认识到校园欺凌事件的可怕之处，让受暴儿童及时站出来，及时走出心理阴影。毕竟“校园霸凌”或多或少与家长观念有关。
而在这些校园欺凌事件的背后，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，安全体系漏洞扑面而来。“校园霸凌”不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校园欺凌事件给孩子造成的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。
学校在这面前，应加大德育力度，鼓励学生举报“校园霸凌”，同时加大监管范围，让学生安全进校，安全回家。一些地方教育部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。
再进一步说，“校园霸凌”事件不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应及时得到填补。
尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩罚也不可少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩罚，才可能让“校园霸凌”事件真正远离儿童，让学生远离伤害。
“人之初，性本善”预防校园霸凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教育的同时，更要加大司法力度，将矛盾化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片安全的蓝天，拥抱未来的精彩。
执安全之手，伴平安之风，享平安校园，得精神净土。抵制“校园霸凌”，从我做起。
抵制校园欺凌的作文 篇四
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！然而近来，却常常看到欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用欺凌解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢我们应该行动起来，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到欺凌侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离欺凌，共建和谐的校园！
抵制校园欺凌的作文 篇五
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢
首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让
矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
抵制校园欺凌的作文 篇六
校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。
那么，校园欺凌主要有什么行为呢?
1.对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞绊倒;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
2.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
3.恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的，威胁受害者跟随命令。
4..敲诈勒索被害人的物品、财物。
校园欺凌对我们的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢?
首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地方;而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家;在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决;衣着文具要朴素，不要太过招摇。
其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己，争取机会求救，要记住，人身安全是第一位的;发生校园欺凌后，回到家一定要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。
还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的事情发生，应及时报告老师，不参与欺凌，不随之应和。
自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。让我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更美好!
