染雾写人的作文精彩结尾及优秀范文 篇一
标题：那个特别的人
作文内容：
那个特别的人，就这样走进了我的生活。她是我班的一名同学，叫李婷。她身材不高，皮肤有些黝黑，但却总是散发着自信和阳光的笑容。
李婷是一个非常勤奋的学生，她总是能在每次考试中名列前茅。作为班级里的一员，我也常常向她请教问题。每次我遇到困难，她总是不厌其烦地帮助我，给我指点迷津。她的耐心和善良深深地打动了我。
除了在学习上，李婷也是一个非常乐于助人的人。每次她看到别人有困难或者不开心，她总是会毫不犹豫地伸出援助之手。记得有一次，我在学校的图书馆遇到了困难，正当我不知所措的时候，李婷走过来主动帮助了我，她用她的智慧和耐心帮我解决了问题。我由衷地感激她，从那以后，我们成了最好的朋友。
在和李婷相处的日子里，我发现她有着一个非常特别的爱好，那就是舞蹈。每天放学后，她都会去参加舞蹈培训班，她告诉我，舞蹈是她生活的一部分，是她释放自己情感的方式。我被她的热情和执着所感染，也开始对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
在李婷的影响下，我变得更加自信和开朗。她教会了我如何面对挫折，如何积极地面对生活。我从她身上学到了很多，她是我生命中的一位重要导师。
李婷，那个特别的人，她用她的行动告诉我，只要心怀善意，用真心对待每一个人，我们就能收获更多的友谊和幸福。我衷心地希望，她能够一直保持自己的热情和善良，成为更加优秀的人。
结尾：
李婷，那个特别的人，她用她的善良和热情点亮了我的生活。我相信，在未来的日子里，她一定会取得更加辉煌的成绩，成为更加优秀的人。我也将会继续努力，向她学习，让自己不断进步，成为一个有用的人。我衷心地祝愿李婷在未来的道路上一帆风顺，实现自己的梦想。
写人的作文精彩结尾及优秀范文 篇二
标题：那个温暖的老师
作文内容：
那个温暖的老师，是我中学时期最敬爱的老师之一，他叫李老师。李老师是一位年轻而富有活力的教师，他总是带着微笑，用他独特的方式来教育我们。
在李老师的课堂上，他总是能够将枯燥的知识变得生动有趣。他会通过举例子、讲故事等方式来解释知识点，让我们更容易理解和记忆。他还会经常组织一些有趣的小游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
除了在课堂上，李老师也是我们班级里的班主任。他总是关心着我们每一个学生，不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活和心理健康。每次有同学遇到困难或者不开心的时候，李老师总是会给予我们最真诚的关怀和帮助。
记得有一次，我在学校遇到了困难，感到非常迷茫和无助。当时我心情非常低落，甚至有些失落。李老师看出了我的情绪变化，他主动和我交谈，倾听我的心声。他用他的智慧和经验给我提出了一些建议，帮助我重新找到了方向。他的鼓励和支持让我重新振作起来，重新迎接生活的挑战。
李老师的教育理念深深地影响了我。他教给我如何做一个真正的人，如何做一个有责任心的人。他教会我要坚持不懈地追求自己的梦想，要积极面对挫折和困难。他的言传身教让我感受到了人生的希望和温暖。
结尾：
李老师，那个温暖的人，他用他的爱心和耐心点亮了我的人生。我将永远怀念他，怀念他带给我的美好回忆。我相信，在他的引领下，我们这个班级里的每一个学生都会在未来的道路上取得更加辉煌的成就，成为更加优秀的人。我衷心地祝愿李老师在未来的工作和生活中一帆风顺，实现自己的梦想。
写人的作文精彩结尾及优秀范文 篇三
写人的作文精彩结尾及优秀范文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编精心整理的写人的作文精彩结尾及优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写好写人作文精彩结尾的技巧一、愿望表达法
1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。
2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！
写好写人的作文精彩结尾的技巧二、呼告法
1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。
2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。
写好写人的作文精彩结尾的技巧三、首尾呼应法
1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。
2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。
3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。
写好写人的作文精彩结尾的技巧四、问句结尾法
1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？
2、（我的好老师）宋老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？
写好写人的作文精彩结尾的技巧五、主题升华法
1、（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。
2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。
3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩稚的小笔，写不出您的`伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向理想的彼岸。
写好写人的作文精彩结尾的技巧六、运用修辞法
1、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！
2、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。
写人的作文精彩结尾（一）
开头：
我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米黄色的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。
这个刚毕业的女大学生，教数学。
结尾：
我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑。
真好。
写人的作文精彩结尾（二）
开头：
我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。”不信我现在就讲给你听。
假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。
结尾：
要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！
写人的作文精彩结尾（三）
开头：
许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。
结尾：
一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。
写人的作文范文1
我的爸爸喜欢躺在沙发上看足球。
他戴着眼镜，一个大光头，就像熊猫一样。在家里，他喜欢穿着背心走来走去。他很凶，我的字写得不好，就要被他打手板，好疼呀！他一回到家就凶巴巴地说：“唐艺睿写字开灯，唐艺睿把字写工整。”
他平常看足球喜欢躺在柔软的沙发上，看得津津有味，就像一只小猪一样懒洋洋的。有时候在电脑上看足球，手机上也看精彩的足球，只要有朋友叫他去，他一定会去。
我觉得他很爱看足球，对我要求很严格，但也很关心我。
写人的作文范文2
我的弟弟是个贪吃鬼，看到什么都说：“姐姐，姐姐，那是什么？好吃吗？什么味道？”我总是说：“不知道。”
我买了一包小布丁，弟弟连忙问：“姐姐，那是谁买的？可以吃吗？”
走路的时候，他
他的样子非常可爱。常常很欢乐，天天问妈妈：“今天上不上学。”
他总是叫妈妈、妈妈……”妈妈回答：“怎么了？”他就不叫了。
弟弟是我们家的贪吃鬼，也是我们的开心果！
