染雾有趣的传话游戏作文 篇一
传话游戏是一种非常有趣且富有挑战性的游戏，它不仅能够让人们感受到团队合作的重要性，还能够锻炼我们的观察力和记忆力。我曾经参与过一次非常有趣的传话游戏，下面我将和大家分享这次经历。
那天，我们几个好朋友决定在学校放学后举行一场传话游戏比赛。我们找了一个安静的教室，坐成一圈，准备开始游戏。我们先选出了一位开始传话的人，这个人需要准备一句话，然后低声告诉旁边的人。接下来，每个人都要尽力记住前一个人说的话，然后转述给下一个人，直到传到最后一个人。最后一个人将把他所听到的话大声说出来，看看最初的话与最后的话是否相同。
这一轮开始了，我是第一个开始传话的人。我想了一句简单而容易记住的话，然后小声地告诉了旁边的人。接着，每个人都非常认真地听着前一个人说的话，然后努力回忆起来。当传到最后一个人时，他非常自信地说出了他所听到的话。我们等待着结果，当最初的话与最后的话相比较时，我们发现只有几个字是相同的，其他的都变了。我们都大笑起来，因为我们意识到在这个过程中，信息是如何被扭曲和失真的。
第一轮结束后，我们决定再来一轮。这一次，我们更加努力地专注于听和记住前一个人说的话。我们希望能够更好地保持信息的准确性。这一次，结果令我们惊讶地发现，最初的话和最后的话居然完全一致！我们非常高兴，因为这意味着我们在这个过程中取得了进步。
通过这次传话游戏，我深刻地体会到了信息传递中的困难和挑战。即使是最简单的话语，在经过多次传递后也会发生变化。这让我意识到，在日常生活中，我们在传递信息时要特别谨慎和准确。否则，误解和误导可能会发生。
总的来说，传话游戏是一种非常有趣且富有挑战性的游戏。它能够让我们体验到团队合作的重要性，锻炼我们的观察力和记忆力。同时，它也提醒我们在日常生活中传递信息时要保持准确和谨慎。我相信，通过这样的游戏体验，我们能够更好地理解和应用这些技巧。
有趣的传话游戏作文 篇二
传话游戏是一种非常有趣的社交活动，它不仅能够带给人们欢笑和乐趣，还能够培养我们的沟通能力和应变能力。我曾经参与过一次非常有趣的传话游戏，下面我将和大家分享这次经历。
那天，我和一群朋友决定在家里举行一场传话游戏比赛。我们找了一个宽敞的房间，坐成一圈，准备开始游戏。我们先选出了一位开始传话的人，这个人需要准备一句话，然后低声告诉旁边的人。接下来，每个人都要尽力记住前一个人说的话，然后转述给下一个人，直到传到最后一个人。最后一个人将把他所听到的话大声说出来，看看最初的话与最后的话是否相同。
这一轮开始了，我们都非常认真地听着前一个人说的话，然后努力回忆起来。当传到最后一个人时，他大声地说出了他所听到的话。我们等待着结果，当最初的话与最后的话相比较时，我们发现只有几个字是相同的，其他的都变了。我们都大笑起来，因为我们意识到在这个过程中，信息是如何被扭曲和失真的。
第一轮结束后，我们决定再来一轮。这一次，我们更加努力地专注于听和记住前一个人说的话。我们希望能够更好地保持信息的准确性。这一次，结果令我们惊讶地发现，最初的话和最后的话居然完全一致！我们非常高兴，因为这意味着我们在这个过程中取得了进步。
通过这次传话游戏，我深刻地体会到了沟通中的困难和挑战。即使是最简单的话语，在经过多次传递后也会发生变化。这让我意识到，在日常生活中，我们在沟通时要特别谨慎和准确。否则，误解和误导可能会发生。
总的来说，传话游戏是一种非常有趣的社交活动。它能够带给人们欢笑和乐趣，同时也能够培养我们的沟通能力和应变能力。通过这样的游戏体验，我们能够更好地理解和应用这些技巧，以提升我们的人际关系和团队合作能力。
有趣的传话游戏作文 篇三
周末，补习班传来了一阵阵欢声笑语，那是我们在玩“传话游戏”。
传话游戏的规则很简单，老师在一个同学耳边悄悄地说一句话，让同学们把这句话，一个接着一个，悄悄地传下去，一直传到最后，并由最后的同学把那句话大声说出来，让全部人听见，看一下是不是老师说的原话。
传话游戏开始了，因为是第一次玩，大家都很兴奋，有的同学蹬蹬腿，活动活动筋骨，好像要大战一场似的，有的同学很紧张，手捂着心口，走来走去，还有的高兴得欢蹦乱跳。老师在第一个同学耳边小声地说着，几乎所有人都听不见，除了第一个同学外。我想知道那句话到底是多么神奇。想去偷听，不行啊！听不到呀！接着，第一个同学脸上露出一个小酒窝，微微笑了笑，把话传给第二个同学，那个同学听后哈哈大笑。那句话有这么好笑吗？我越想越好奇，真想去偷听一下那个同学说什么。终于传到我了，同学传给我的话是：小明家有一百棵人参树，被小偷偷走了。我想了想，把话完整地传给下一个同学，一直传到最后，由最后一个同学大声说出：“小红家有一百块金条，被小偷偷走了。”没等她说完，全场都笑翻了，有的哈哈大笑，有的躺在地上一边滚一边笑，有的把眼泪都笑出来了。
我真是不理解，我传的不是很完整吗？怎么会这样呢，小明变成小红，人参树变成金条呢？等同学们平静下来，老师说：“你们把话都传错了，想一想，这是为什么呢？”我们都在思考。哦！我明白了不要轻易相信别人的话，切记耳听为虚，眼见为实。
有趣的传话游戏作文 篇四
我从来都是一个对合作漫不经心的人，然而一次短暂的传话游戏竟改变了我这个看法。
“数学、语文、语文……为什么上课总是那么乏味呢？谁发明的上课？为啥都不变通一下呢？一节节可多么无聊啊！要是下节语文课玩游戏多好呀！”我对着课程表叹息着。突然，一声活泼的音乐响了起来。“不好，要上课了！”我连忙胡乱地整理着语文书。上课好一会儿了，老师还没来，学习委员去了好几次，都回来了，脸上还带着诡异的微笑。我们看在眼里，争先恐后地当起了“记者”：“有什么新闻吗”“老师为何至今不来”“老师在干什么？”学习委员摇头不语。我们正急，老师便来了。我们狠狠地瞪了学习委员一下，转过去听老师讲课。只见老师用粉笔在黑板上写下三个大字：玩游戏。我们都用疑惑不解却兴奋的眼神看着老师。老师不慌不忙地说：“同学们上了那么久的课肯定觉得无聊吧！我们这节课就来玩一个传话游戏！”接着，她顿了顿嗓子，又说：“游戏规则是……“。
游戏开始了，我们二小组和一小组同时进行。汪林和阳洁茹（他们是每组的第一个）一起跨大步走上了讲台，各抽了一张纸。看了看，又急急忙忙地跑回去了。汪林将手卷成了喇叭状，董思琪连忙将耳朵贴在”喇叭“
上，似懂非懂，依次往后传话。我是二小组的最后一个。当我还不知口令是什么时，同桌刘欣玥已站了起来：“黑化肥会发挥。”我才站了起来：“我是老鼠。”同学们一阵爆笑：“老鼠陈瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“罗老师宣布：“一小组获胜，二小组要传的是：老鼠遇老虎！“
虽然传话游戏我们失败了，但我却收获了比胜利更重要的东西。
有趣的传话游戏作文 篇五
今天，我们在学校玩了传话游戏。
游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。
开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。
终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！
原来传话游戏这么有趣好玩！
有趣的传话游戏作文 篇六
星期天下午，我们作文班的老师带我们玩了一个游戏——传话游戏。同学们听了都高兴得一蹦三尺高。
游戏前，老师宣布了游戏规则，被点到的同学走到后面按顺序排成一行先，第1个同学来到讲台前，老师把几句话说给他听，第1位同学把听的话轻轻地传给第二个同学，不能让第三者听到，不能讲第2次，以此类推。最后一位同学大声的将自己的答案公布出来。
老师宣布完规则，我们就开始游戏了。首先是我们第1组开始玩游戏，第1个同学小奕走到老师旁边，老师和小奕凑得很近。只见老师把手弄成喇叭状，贴近小奕的耳朵，好像说了一句好长的话。小奕听了以后脸上露出了一丝笑容，我想这句话应该是一句笑话。小奕把话传给第2位同学陈韬宇的耳朵里。陈韬宇听完后一脸懵逼，嘴里在说：‘’我没听清。‘’最后他是第一个被淘汰的同学，弄得全班同学大吃一惊。轮到我传话的时候，小奕在我耳边小声得说了一句。结果我听完以后，发现是不是小奕是不是把几个字吃了呀！我心想算了吧，现在只能按小奕的话说了，反正已经不知道错在哪里了。结果连我也好像吃了几个字。这下我心里彻底紧张了起来，我还想再说一遍，可是这样是犯规的，现在只能坐以待毙了，结果一核对全部错了。老师说了答案：外婆给我讲了一个狼和小羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷地叫，一会儿学羊咩咩地叫。最后一个同学的答案跟老师的简直差了十万八千里呀，弄得全班同学都哭笑不得。
玩了这个游戏，我们都懂得了一个道理，耳听为虚，眼见为实。
