染雾我的欣慰作文 篇一
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，但也会有许多令人欣慰的事情。今天，我要分享的是我在学习上的一次欣慰经历。
记得那是一个寒冷的冬日，我刚刚参加完一场数学竞赛。我一直对数学有着浓厚的兴趣，每天都会花很多时间来做题和思考。这场竞赛是我长时间准备和努力的结果，我非常期待能够取得好成绩。
然而，竞赛的结果却让我感到失望。我只拿到了一个中等水平的分数，与我之前的期望相去甚远。当时，我感到非常沮丧和灰心，觉得自己付出的努力没有得到应有的回报。
然而，正当我陷入低谷之时，我的数学老师走到了我的身边。她看出了我的困惑和失落，温和地说道：“别灰心，每一次努力都会有收获。你的成绩虽然不是最好的，但是你付出了努力，这才是最重要的。”
这番话让我瞬间感到温暖和欣慰。我意识到，虽然我没有取得理想的成绩，但是我在这个过程中学到了很多东西。我学会了坚持不懈、勇于尝试和面对挑战。这些都是我成长的宝贵经验，比任何分数都更重要。
从那以后，我开始重新审视学习的意义和价值。我不再把成绩作为衡量自己的唯一标准，而是更注重学习的过程和收获。我明白了，我们每个人都有自己的节奏和潜力，重要的是能够持之以恒地努力，不断提升自己。
这次经历让我对自己有了更深的认识，也让我明白了欣慰不仅仅来自于成绩的好坏，更来自于自己的成长和进步。我会继续坚持学习，努力成为更好的自己。
我的欣慰作文 篇二
在生活中，我们时常会遇到一些小小的幸福，这些幸福虽然微不足道，但却能给我们带来满满的欣慰。今天，我要分享的是我在日常生活中的一次欣慰经历。
那天，我刚下课，准备放学回家。走在回家的路上，我看到一位老人在拖着沉重的行李走在路边。老人已经年过花甲，行动不便，但他仍然坚持自己办事，没有向别人伸手求助。
看到老人的情景，我感到非常心疼和欣慰。我走上前去，主动帮助老人提起了行李。老人对我的帮助感到非常感激，他笑着说：“年轻人，你真是个好孩子。”
这句简单的夸奖让我感到无比的欣慰。我意识到，即使是一点小小的举手之劳，也能给别人带来帮助和温暖。这种善意和帮助的行为不仅使别人感到欣慰，更使自己心灵得到净化和滋养。
从那以后，我在生活中更加注重关注他人的需求和帮助他人。我会主动为老人让座、帮助同学解决问题，尽己所能为他人带来一点温暖和欣慰。
这次经历让我明白了，幸福和欣慰并不一定来自于物质的享受，更来自于我们对他人的关爱和帮助。只要我们愿意伸出援手，用自己的力量去改变一点点世界，我们就能够收获更多的欣慰和幸福。
无论是在学习还是生活中，我们都能够遇到许多令人欣慰的事情。这些欣慰或许只是生活的一小部分，但却能够给我们带来巨大的力量和动力。让我们珍惜这些欣慰，并用自己的行动去传递给他人，让更多的人感受到幸福和温暖。
我的欣慰作文 篇三
看着书架上摆着的新书，我总是特别欣慰，特别自豪。想起当年的选择，我永不后悔，它让我懂得了分享欣慰和快乐。
那大约是在三年前，我的书架上还放着几套翻过很多次的旧书，都是令我爱不释手的书籍。一天，老师向全班同学宣布了一件事，“与山区的孩子分享快乐的活动，那是学校举办的一次大型活动。”老师说，捐什么都可以，文具、玩具、衣物这些都可以与山区的同龄伙伴分享。当天下午，我们班上就有几位女同学把自己的漂亮的裙子带来了，说是想让山区的姐妹打扮得美丽点儿，几位男同学把自己“珍藏”多年的游戏机带来了……天哪！那可是他们平时最喜欢的东西啊！那我捐什么呢？我要把书捐给他们吗？
放学后的太阳像针一样，扎着我的眼睛，很难睁开。一路上我纠结了很久，我拥有许多引人入胜的书籍，都是自己攒零花钱买的。回到家还是拿不定主意，吃饭时在纠结，写作业时在纠结，发呆时在纠结。
我到底该不该把书籍拿出来啊？新闻上经常有说山区的孩子们物质生活的质量很不好，去上学也要跋山涉水几个小时。他们要钱没钱，要书没书，基本上要什么都没有，而我呢？衣来伸手，饭来张口，可以买到任何想得到的东西，相比之下，我可幸福多了。山区的孩子们不仅学习条件不好，甚至有的孩子连饭都吃不饱，衣都穿不暖，他们真的可怜。难道我不该捐出一份爱心吗？
于是我打算把我所有的课外书都捐出去，尽管我爱书如命，但为了山区的小朋友，我也要忍痛割爱。
第二天，我一大早就起床了，把我所有的书用大书袋装好，拎着上学去了。那些书很沉重，可我的心很轻松。早晨的朝霞让夜色退去，鸟儿欢快地叫着，新的一天开始了，这将会是愉快的一天。
那天放学后，书架上虽空荡荡的，而我的心是踏实的。妈妈为了奖励我，送了我一套新书。
对于那次的选择，我感到十分欣慰。
我的欣慰作文 篇四
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的欣慰作文 篇五
叮铃铃……上课铃响了，同学们都争先恐后地回到了教室，拿出课本，准备上课。
这节课是数学课，我的心莫名其妙地紧张起来，因为我知道老师每节课上课都要请同学回答问题，老师在黑板上慢慢的画了一个圆柱体，并标上了r(半径)h（高），我的心越来越紧张，心想：肯定是要求表面积，我不会，如果叫到我，那不挺尴尬的吗？老师画完，转过身说：“夏梓轩，来算一下这个圆柱体的表面积。”我的心像一只兔子，感觉下一秒就要跳出来，我艰难地走向讲台，我看着题，但不知怎么了，脑子里一片空白。最后，只能无奈地回到座位上。同学们都在窃窃私语，老师也失望地望着我，我心里感到很不是滋味。很丢脸。
我回到家，脸上没有半点微笑，妈妈也发现我的异常，便走到我的面前，和蔼可亲地问我：“怎么了，我的宝贝？”我回答：“上课老师问我问题，我没答上来。”妈妈恍然大悟，并对我说：“没事，只要我们把问题弄懂，不就没事了吗？说说吧，老师问了你什么问题？”我说：“老师让我求圆柱体表面积。”妈妈若有所思，她把我叫到房间里，详细地给我讲解了一番，我听完，心想：原来求圆柱表面积这么简单。
第二天上数学课时，老师又在黑板画了一个圆柱，又标上了r和h，这时，老师又请我上去求表面积，这次，我自信满满地走向讲台，毫不犹豫地写下了我的答案。顿时，教室里响起了热烈的掌声。我脸上露出了自豪的微笑，心里感到莫大的欣慰。
通过这件事，让我懂得了，做任何事都不要畏惧困难，只有经历了失败，才会感受到成功的欣慰。
我的欣慰作文 篇六
路旁的树，金黄的叶子还没离开母亲，青翠欲滴的嫩儿就迫不及待地“冒”出来了。望着又一圈年轮的树木，我不禁想起自己又大了一岁，已是一名将要小学毕业的毕业生了。
回想那如流水般一去不返的六年时间，毕业生的生活让我改变了不少。真的，感觉我拿到保送录取书时的那一刻，仿佛还是一场梦。这六年我日日夜夜都在为这一张纸而去努力，直到今天，手拿到了这张通知书时，我心里真是百味混杂，说不
出什么。但是我的心里十分高兴，十分欣慰，觉得自己的付出得到了回报。
记得，四年级时。我开始变得十分贪玩，经常旷课，成绩开始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老师和妈妈怎么说，怎么骂，我都不改。所以成绩一滑到底。但是那一天让我完完全全改变了态度。
那一天和几个也是老旷课的同学出去玩，我们走到高年级时，我停下来了爬在窗口上偷偷看，里面的大哥哥大姐姐们都在奋笔疾书，桌子上放着两寸来高的书籍。我问着旁边的小伙伴：“他们在干什么？”“噢！没什么，只是在为考初中做准备罢了。”“考初中？”“对就是为了以后上更好的学校而已，没什么了不起的。走，咱们去打篮球吧！”看着那些奋笔疾书的哥哥姐姐们，我莫名感到了羞愧。旁边的朋友还拉着我去打球，我甩开了他的手往教室的方向跑去。朋友还问：“你去干嘛呀？”我没理他继续跑着，边跑边想：“人家都这么努力，我为什么还在浪费时间呢？”我跑到了教室，继续听课。老师感到十分奇怪，可是没多问，只是对我点了点头，脸上还莫名地露出了笑容。
就这样我开始不旷课了，上课积极回答问题，课后认真复习和预习。成绩一下子就提了上来。一直到了那一天，我拿到那张日思夜想的通知书时，才觉得我这几年的付出没有白费。所以，我要升上初中，也要继续“长高。”不管今后的道路是怎么样，我都要勇敢地大步向前，我要大声地对所有人说：“在人生的道路上，我早已迈出了那勇敢的第一步。”
