染雾校园里的激情作文 篇一：发现自己的激情
激情是一种强烈的情感，它可以让人们充满动力和活力，追求自己的梦想并实现自我价值。在校园里，我们每个人都有自己的激情，只需要找到它并付诸行动。
我曾经是一个平凡的学生，对很多事情都没有太大的兴趣。然而，上了高中后，我开始思考自己的未来，并尝试去寻找自己的激情。经过一段时间的探索和思考，我发现我对音乐有着特别的热爱。于是，我开始学习吉他，并在学校的音乐社团参加演出。每次弹奏吉他的时候，我都能感受到自己内心深处的激情，这种感觉让我愿意付出更多的努力。
激情的发现并不容易，有时候需要我们主动去尝试和探索。除了音乐，我还参加了学校的篮球队。虽然我并不是篮球方面的天才，但是在训练和比赛中，我能感受到团队合作和竞争的激情。每次比赛结束后，即使累得满头大汗，但内心的满足感和激动都让我觉得这一切都是值得的。
发现自己的激情不仅仅是为了满足自己的内心需求，更是为了实现自我价值。我相信，只有找到自己的激情并全力以赴去追求，才能最大限度地发挥自己的潜力和能力。因此，我在寻找自己的激情的过程中，也不断努力提升自己的能力和技巧。
对于其他的学生来说，发现自己的激情同样重要。每个人都有自己独特的兴趣和才能，只需要找到它并付诸行动。无论是对科学的热爱、对文学的追求还是对艺术的痴迷，只要我们发现了自己的激情并为之努力，就一定能够取得成功。
在校园里，我们应该鼓励和支持彼此发现自己的激情，并给予相应的机会和资源。学校可以开设更多的社团和课程，让学生有更多的选择和发展空间。同时，教师和家长也应该给予学生积极的指导和支持，帮助他们发现自己的激情并在其上展现自己的才华。
发现自己的激情是一场持久的旅程，但只要我们坚持不懈，相信自己的能力和潜力，一定能够找到属于自己的激情，并在其上实现自己的梦想。校园里的激情，源自于每个人的内心，也将为我们的未来注入无限的动力和希望。
校园里的激情作文 篇二：激情的力量
校园生活充满了激情，这种激情可以驱动着我们追求自己的梦想，实现自己的价值。校园里的激情是一股强大的力量，它可以改变我们的人生轨迹，让我们在学习和成长中迈向成功。
激情可以让我们更加专注和投入，无论是在学习还是在兴趣爱好上。当我们对某一样事物充满热情时，我们会愿意付出更多的时间和精力去学习和探索。比如，我有一个同学对数学有着特别的热爱，他在数学竞赛中取得了很好的成绩。这是因为他对数学充满了激情，每天都会自觉地学习和思考，从而不断提升自己的数学水平。
激情还可以激发我们的创造力和创新能力。当我们对某个领域充满热情时，我们会不断地思考和尝试新的方法和创意。比如，我有一个朋友对绘画有着特别的激情，他常常会尝试不同的绘画技巧和风格，从而创作出独特而精彩的作品。这种激情不仅让他在艺术方面取得了很大的成就，也让他的绘画作品得到了更多人的喜爱和认可。
激情还可以激发我们的毅力和坚持不懈的精神。在学习和成长的过程中，我们难免会遇到困难和挫折。但当我们对某个目标充满激情时，我们会更加坚定地面对挑战并努力克服困难。比如，我有一个同学对写作有着特别的热爱，他每天都会坚持写作并不断追求进步。尽管他在写作的过程中遇到了很多困难，但他的激情让他不断挑战自己并最终取得了很大的进步。
激情的力量是无穷的，它可以让我们在校园里充满活力和动力。因此，我们应该积极寻找自己的激情，并付诸行动。我们可以尝试不同的兴趣爱好，参加学校的社团和活动，从而发现自己的激情并让它成为我们追求成功的动力。
同时，学校和家长也应该给予学生更多的支持和鼓励，帮助他们发现和培养自己的激情。学校可以提供更多的课程和资源，让学生有更多的选择和发展空间。家长可以关注并支持孩子的兴趣爱好，并给予他们积极的指导和鼓励。
激情是校园里宝贵的财富，它可以激发我们的潜力和能力，让我们在学习和成长中取得更好的成绩和更大的成功。让我们积极发现和追求自己的激情，让它成为我们人生道路上的明灯，引领我们走向光明的未来。
校园里的激情作文 篇三
爽朗的秋风将我送进了一个陌生的校园。公路两旁，高大的树木在阳光的沐浴下身姿摇曳，那婀娜的形体，婷婷玉立。犹如金发少女在微风中沉思。玲珑的双眼似乎看穿了整个秋天。
秋风吹拂，带走了夏的酷暑，清凉又舒适。宽敞的操场上，蹦跳的人儿是那么的活泼，总是洋溢着青春的色彩。旁边一颗颗壮丽的摇钱树透出金色的光芒。树下一片片的黄，黄得刺眼。偶尔也会有那么一小粒种子轻轻的落在你的头上，轻抚你的发梢。好像还很依恋你，久久不舍离去。时间久了，树上的叶子也会摇摇欲坠，随着秋风的摧残散落一地。乘着风，围绕着操场奔跑，与面颊擦肩而过的秋风也有了温热。
正午的阳光发出刺眼的光芒。抬着头仰望天空。浓密的树叶一片叠一片，侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过仅有的缝隙，洒落在我的眼球。黑色的眸子也有一丝光彩。
小小的花园里，一只只黝黑的小躯体不停地蠕动着，好似在忙碌着秋给予的丰收。
高耸的围墙将里外分离，校园内的活力也不与外面的世界有任何差距。早晨的风是微凉的，随着人流的推进，那眼前的一幢大楼突兀在眼前，里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子，不曾忘记启蒙老师的殷殷教诲。随之，洪亮的读书声破门而出，传进了我的双耳。是那样的真实。空气中原本稀薄的氧气一瞬间迅速膨胀。一年四季的轮回，从不曾被渲染杂质。
春风绿草生，秋风落叶飞。弥漫了校园的青春还是强劲与活泼。同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同，但我们仍旧可以改变。落叶的凋残，也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们，也可以重新拾回自己，继续前进下去。我们的青春就要像落叶一样，你追我赶的超越自我，不能让前方‘坑’阻碍我的脚步。
岩石上，一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一根，即使春天已过，它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来的狂风暴雨也阻止不了它坚定的信念。
飘飘落叶，被爽朗的秋风吹得漫天飞舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶，在半空中相互追逐了一会，最后再悄悄的停靠在草丛里。花园里的草木依旧那么青春，万草丛中一点黄，还真具有一番风味。黑暗的角落里，那几棵树经不住岁月的摩擦，已悄悄的消逝在校园里。
校园的每个角落，都少不了秋的激情，这儿学子的殷切期盼；那儿有小鸟的相互追赶。我们的校园是如此有活力与激情。在这个校园里，如果少了秋的金黄，也一定会少了成功的喜悦。
在这个温情的校园里，我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。激情的校园里拥有过我们的欢声笑语，苦汗热泪。我们用激情唤醒了沉沦的雄狮。
深秋的风把荒凉的种子植进我们心中。然而，激情却软化了一切寂寥。
校园里的激情作文 篇四
我们的校园虽然面积不是很大，但布局精巧，朴素美丽，美丽的校园。这里绿树成荫、鲜花掩映，有高大挺拔的白杨树，有盘根错节的榕树，有高耸云霄的旗杆，有后红绿相间的塑胶跑道，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季，我们的校园总是异常美丽。
春天象一位能工巧匠，把我们的校园打扮得漂漂亮亮，她给桃树像披了一件粉红的衣裳，给球场象铺了一层绿色的地毯，给柳树姑娘梳了一只细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡鸣叫着，蝴蝶在校园飞舞，我们在树下听音乐，背课文，乐不思蜀。
夏天象一位热情的服务员，一会给我们送来雨水，一会送来浓绿，一会送来炎热，一会送来清凉。充足的雨水使校园变得更绿，炎热的天气使知了在榕树上叫的更欢，院墙上绿色的爬山虎使我们感到更加清凉。浓荫的大树下我们吃着雪糕，喝着凉开水，无比惬意。
秋天象一位魔术师，把我们的校园点缀得五彩缤纷。各色的菊花，红色的枫叶，金色的梧桐，隔壁公园隐隐飘来阵阵四季桂的香味。一阵秋风吹来，金黄的树叶铺满了厚厚的一层。我们在落叶上打滚嬉闹，做游戏，欢歌笑语充满了校园。
冬天象一个严肃的老人，飘着银色的雪花装点朴素的校园。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，整个校园银装素裹，分外妖娆。冬青树上雪花像披上了一层白色的棉被，长长的冰凌晶莹剔透。我们冲出教室，堆雪人、打雪仗，虽然寒风凛冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的热烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我们的校园更加美丽。无论走到哪里，我永远将她记在心中。
校园里的激情作文 篇五
春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则是另有一番情趣！
阳春三月，是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。你看，那几个小同学放开了歌喉，和小鸟一起唱起了迎春曲；那绿草如茵的草地上，几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中，得到了美得享受。
夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。花坛中，还有两棵槐树，它们枝叶繁茂，就像两把撑开的绿色大伞，可以当风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋……
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园里，许多树木的叶子变成了黄色，它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下。校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的雪厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的在滑雪。滑雪的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。
这就是我们美丽的校园。她永远记载着我们的欢乐与希望！
校园里的激情作文 篇六
一场秋雨过后，气温回升，阳光明媚，延园呈现出浓浓的秋意，到处是一片秋的景象。
踏入延园雄鹰展翅式的大门，迎面凸显的是八层高的主楼——实验楼，在这栋楼里，学生们探索科学的奥秘；在这栋楼里，学生们将课堂上学到的理论知识付诸实践，增长了实践能力。主楼前宽阔的广场的两侧两行直指云端的银杏树宛如我们的国旗护卫队员，英姿勃发，精神矍铄。银杏树的叶子绿中透黄，在秋风中瑟瑟作响。广场与两边南北通道间的七叶树整齐地排列着，穿上了棕黄色礼服，迎接着各地各校来的客人。七叶树旁边的樱花树失去了春天粉色的花朵，换上了橙红的华丽秋装，兴奋地摇晃着脑袋，舒展着艳丽的衣袖舞蹈着，展示着校园里的七彩生活。
行政楼与礼堂之间书廊外侧花坛里的冬忍树，叶子由绿变黄，枝条上的冬忍果已经红透，一串一串的，密密的，小的可爱，红的诱人，像玛瑙，像珍珠，像南国的相思豆，使你舍不得离开。
走出礼堂与行政楼间的通道，行政楼东侧是桃园。这里的桃树造型奇特，宛如盆景盆里养育出来的一样，主干与主枝粗壮。粗壮的主枝上长着细嫩的枝条，早已不见桃子，只剩下带着浓浓秋意的叶子。
南教学楼的东侧是些紫叶李。紫叶李的花是深红的、艳丽的、迷人的，然而在秋天里，它的叶更让人恋爱。它那深紫色的叶子表现的是那样深沉，那样的令人陶醉。紫叶李的树形与颜色宛如一只只装满深红色的葡萄酒高脚杯，吸引着人们的视线，像成熟了的高年级的学生，深沉、稳重。
爬墙虎的枝条弥漫了延园东边的围墙。爬墙虎的叶子有嫩绿色的，有墨绿色的，有浅红色的，也有深红色的。这些不同的颜色把整个围墙装扮成了一堵五彩缤纷的彩墙。这浅红色红的像朝霞，这深红色红的像火，正如学子们对只是渴求的热望。彩墙前面是些松树，有华山松，还有白皮松。松树的叶子依然翠绿，展现出勃勃生机，恰如校园里的学子，风华正茂，生龙活虎，充满激情。
在北教学楼东侧有一个枣园。枣园里的枣树是去年春天栽植的。栽植时都是些两米多高的树桩，截去枝条。待成活后，树桩的顶部长出了一簇簇稚嫩的枝条和叶子，非常茂盛。今年，这些枣树就开花结果了，而且结的枣子非常的稠密。秋天来临，枣叶开始变黄，枣子开始变红。随着时间的推移，枣子一天比一天更红，红的发暗。暗红的枣儿在秋风中随着枝叶飘曳着，煞是诱人。禁不住诱惑人们就进入枣园，来到树下，跌起脚尖，仰着脖子，张着嘴巴，凝望着枣子，扯下枝条，摘几颗来尝尝。枣子的个头不是很大，但是其味爽口，甘甜浓郁。这些枣树不正如我们的学子，这些丰收的枣子不正是他们三年的收获吗？
北教学楼与南宿舍楼之间的花园里虽然不见了花，但是这里各色的树构成了一幅美丽的秋景图。这里的树色彩斑斓，令人赏心悦目。那本厚厚的书摆在那里，等着学子们去阅读，去探究。亭子下面几个学生踱来踱去，在朗朗地读书。在这美丽的环境中，读书是再惬意不过的事情了。
餐厅与实验楼间的广场上，鲜艳的五星红旗在蓝天的映衬下迎风飘扬。天空中掠过几朵淡淡的白云，白云之下有一只雄鹰在搏击长空，然后飞过了河，飞到山的那边去。广场两边的银杏树上的叶子发出金色的光，构成了一幅优美的画卷。
广场西侧是崭新的操场。翠绿的足球场上学生们正在踢球,操场北边墨绿的篮球场上学生们正在打篮球。一场球打下来，学生们个个大汗淋漓，一天学习带来的疲惫感顿时全消。
教学楼院内的高大挺拔的银杏树的叶子依然是绿的，这里的气温要比广场高一点。教学楼下花坛里的月季花依然开着，依然很红，红得发紫，红的发黑，给人一种成熟、庄重的感觉。
延园的秋是宁静的，延园的秋是多彩的，延园的秋是迷人的，延园的秋是暖人，延园的秋是满载硕果的。在这美丽的校园里，延园的学子们热情高涨，发奋读书，他们发奋要飞出延园，飞出大山，飞到广阔的蓝天去翱翔。延园的老师们是热心的、勤奋的。他们勤勤恳恳地捧着一颗爱心，倾注着一腔热血，帮助学子们实现他们的梦想。学子们的梦想实现之时，也就是老师们采摘丰收果实之际。付出艰辛是痛苦的，但是采摘丰收果实是令人愉快的、幸福的！
但愿延园像那盛开的月季花一样越来越红，但愿延园的明天更美好！
