染雾老师真好作文 篇一
老师真好，是我心中永恒的话题。回想起童年时光，我所受到的教育和关怀，都离不开老师的辛勤付出和无私奉献。他们不仅是我的知识导师，更是我人生道路上的引路人。
首先，老师们在课堂上给予了我丰富的知识和启迪。他们深入浅出地讲解教材，耐心回答我的问题，让我在学习中受益匪浅。无论是数学的公式推导，还是历史的背景解读，老师们总是尽心尽力地帮助我理解和掌握知识。他们不仅教给我知识，更培养了我的学习兴趣和思维能力。正是在老师们的指导下，我取得了优异的成绩，走上了成功的道路。
其次，老师们在生活中给予了我无微不至的关怀和支持。他们对我关怀备至，时刻关注我的成长和发展。无论是遇到学习上的困难，还是面对生活中的挫折，老师们总是给予我积极的鼓励和正确的引导。他们不仅是我学习上的导师，更是我心灵上的朋友。每当我遇到困难和烦恼时，老师总是耐心地倾听我的心声，给予我宝贵的建议和帮助。正是有了老师们的关怀和支持，我才能够克服困难，不断进步。
最后，老师们以身作则，成为我人生道路上的榜样。他们无私奉献，用自己的努力和付出来影响和教育学生。他们用自己的行动告诉我，只有付出才能收获，只有努力才能成功。在老师们的影响下，我学会了坚持不懈、追求卓越的品质。他们不仅教给我知识，更教会了我做人的道理。我将永远铭记老师们的教诲，努力成为一个有用的人，回报社会和老师们的培养。
在我的成长道路上，老师们是我心灵的导航，给予我温暖和力量。他们的辛勤付出和无私奉献，让我受益终身。我由衷感谢老师们，他们是我心中永远的榜样和偶像。老师真好，我将永远怀念他们的爱和关怀。
老师真好作文 篇二
老师真好，是我心中最美好的记忆。回想起学生时代，我所遇到的老师都给予了我无私的关怀和支持。他们不仅在学习上给予了我指导和帮助，更在人生道路上给予了我正确的引导和启示。
首先，老师们在课堂上给予了我丰富的知识和启迪。他们用幽默风趣的语言讲述教材知识，使得枯燥的学习变得生动有趣。他们耐心地解答我的问题，让我能够更好地理解和掌握知识。每当我遇到困难时，老师总是不厌其烦地给予我指导和帮助。正是有了老师们的辅导和教导，我才能够取得优异的成绩，走上成功的道路。
其次，老师们在生活中给予了我无微不至的关怀和支持。他们时刻关注我的成长和发展，给予我积极的鼓励和正确的引导。无论是遇到学习上的困难，还是面对生活中的挫折，老师们总是在我身旁给予我帮助和支持。他们不仅是我的知识导师，更是我心灵上的朋友。每当我遇到困难和烦恼时，老师总是耐心地倾听我的心声，给予我宝贵的建议和帮助。正是有了老师们的关怀和支持，我才能够克服困难，不断进步。
最后，老师们以身作则，成为我人生道路上的榜样。他们用自己的言行去影响和教育学生。他们教会了我坚持不懈、追求卓越的品质。在老师们的影响下，我学会了努力奋斗、乐观向上。他们不仅教给我知识，更教会了我做人的道理。我将永远铭记老师们的教诲，努力成为一个有用的人，回报社会和老师们的培养。
老师真好，是我心中最美好的记忆。他们的辛勤付出和无私奉献，让我受益终身。我由衷感谢老师们，他们是我心中永远的榜样和偶像。我将永远怀念老师们的爱和关怀，将他们的教诲铭记在心，努力成为一个有用的人，为社会做出贡献。
老师真好作文 篇三
今天爸爸妈妈要出远门了，临走时给我五元，吩咐我中午在学校吃。我接过五元，夹在日记本里，就匆匆忙忙地往学校跑。
在第二节下课时，老师要检查日记，我拿出日记本，这时突然想起：我日记本里有钱呢。马上翻开，可是钱呢？我又翻了一遍，还是没有。会不会是掉在书包里呢？拿起书包，一本一本地翻……最后全把书放在桌子上了。我望着空空的书包，心急如焚。午饭怎么办？眼泪不由得流了下来。
老师来到我身边，轻声地说：“怎么啦？能跟老师说说吗？”
我站起来，擦着眼泪说：“我的五元不见了，是妈妈给我的午饭钱呀。”
“你好好想想放在哪？”老师拍拍我的臂膀，说，“再找找好吗？”
“我找过了，就是没有。”我哽咽地说。
老师跟我一起又找了一遍，就是没有。这时，老师从口袋里拿出钱包，拿出五元给我，说：“擦掉眼泪笑一个，这午饭算是老师请你了好吗？”说着，就把钱塞给我。
我看着手中的钱，一股暖流涌上了心头，又流下了两行热泪。
老师，您真的太好了！
老师真好作文 篇四
当我还在读一年级时，有许多老师都给我留下了很好的回忆，但是，给我回忆最深的还要数语文老师淑老师了。
一年级时，我还不大会写字，字写起来弯弯扭扭，一点儿也没笔锋，难看得很！可淑老师还是耐心地教导我，写字要一笔一画，我听了，就按着“方案”去做。果然，我的字有很大的进步。我十分感谢淑老师。
淑老师不但在学习上关心我，在日常生活中也关心我。记得有一次，我的扁桃体发了炎，咳嗽不止，我只好住了院，医生准备把我的扁桃体割了。就在我的扁桃体被割了时，淑老师竟然来了！我大吃一惊，只见她一手拿水果，一手拿着几本书，准备送我。
淑老师还问我好不好啦，喉咙还痛不痛啦什么的，我听了，十分感动。之后淑老师又向妈妈说了学校里的状况。她在临走之前用亲切的话语安慰我：“何泽钦，不用担心学习，回来老师给你补课。”
我真想对您说：“谢谢您，老师！”
老师真好作文 篇五
“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这几句话一丁点都没有错，最起码，是在我心中。
蔺老师一直是我的语文老师，她上课十分有趣，气氛很容易就会被带动起来。但是，最近发生了一件令人无比伤心的事情……
上周一，蔺老师和班主任在教师门口谈话。蔺老师心平气和地说：“我今天要去医院了，课这几天让其他人上。”什么？蔺老师生病了？我的心迅速跳了起来。不过又想想，也不过几天的事，有什么呢？
可是，一个星期过去了，蔺老师还没有回来，都打听不到消息。心急如焚的我不由自主地觉得蔺老师一定出事了。可，又有什么用呢？
那节英语课，陈老师忍不住说了一句：“我知道蔺老师为什么……”说到为什么，陈老师突然停住了。我心里一顿：我的猜想果然没错，陈老师一定不想告诉我们，害怕同学们伤心，一定是的！可是，这又有什么用呢？有句话说得好：纸包不住火。同学们一定都像我一样，起了极重的疑心。终究，到了家，我还是忍不住让泪花悄无声息地流下来，流进我的五脏六腑。
但是，流泪又有什么用呢？蔺老师啊，你快回来吧，我和同学们都在默默地等你归来……
老师真好作文 篇六
梁老师平时对我们要求十分严格，她总是教育我们要讲礼貌，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，关心他人，爱护环境。不但如此，梁老师讲的课，也是那样丰富多彩，每一个段落都仿佛在我们面前打开了一扇知识的窗户，并总是鼓励我们，我们就像一棵棵小树苗，在梁老师的培育下茁壮成长……
当我们上课犹豫不决是否要举手时，梁老师总是鼓励我们要勇敢，答错了没关系；当我们在学习中碰到困难的时候，她总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难。
记得一次上语文课，梁老师提了一个问题。当时，同学们都被这个问题给难倒了，班上顿时鸦雀无声，连平时最用心回答问题的几个同学都低下了头。那时我很害怕，害怕老师突然叫我起来回答，因为，我还没想好这个问题该怎样回答呢。可就是不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，吞吞吐吐地说了几句话，还没等我说完，一些同学就“哄”地笑了起来，“不许笑！”梁老师用她那洪亮的声音制止了那些同学的哄笑，并鼓励了我，看着梁老师那慈祥的`脸，我立刻有了信心，经过梁老师不断的提醒，我最后完整并流畅地回答出了这道难题。
我们的梁老师真好！谢谢梁老师！
