染雾梦作文 篇一：追寻梦想的旅程
梦想是一种力量，它可以让人勇往直前，坚持不懈地追求自己的目标。在我的梦中，我是一名登山家，不断攀登高峰，征服自己的恐惧和困难。
在梦中，我站在巍峨的山脉之巅，呼吸着清新的空气，远眺着蔚蓝的天空。我感受到了一种强烈的自由和成就感，仿佛整个世界都在我脚下。
然而，要实现这个梦想并不容易。在梦中的旅程中，我会遇到许多艰难险阻。有时，我会遇到陡峭的山壁，需要爬上去；有时，我会遇到暴风雪和寒冷的温度，需要忍受。但是，我从不放弃。我知道，只有坚持不懈，才能达到巅峰。
在攀登的过程中，我也学到了许多重要的道理。我明白了团队合作的重要性，因为在登山中，我们需要相互帮助、互相支持，才能共同克服困难。我也明白了耐心和毅力的重要性，因为攀登高峰需要时间和坚持，不能急于求成。
梦想不仅仅是追求个人的成就，更是一种责任和使命。在我的梦中，我希望能够用登山的方式鼓励和激励他人，让更多的人勇敢地追寻自己的梦想。我希望通过自己的努力和成就，成为一个榜样和鼓舞人心的人。
当我从梦中醒来时，我感到自己充满了动力和信心。我知道，虽然现实世界与梦境不同，但只要我坚持追求梦想，付出努力，就一定能够实现它。我的梦想将成为我前进的动力，让我勇往直前，不断迈向成功的道路。
梦作文 篇二：艺术之梦
在我的梦中，我是一名艺术家，拥有无限的创造力和想象力。我可以用画笔描绘出美丽的风景，用音符弹奏出动人的乐曲，用文字书写出感人的故事。
在梦中的艺术世界里，我可以自由地表达自己的情感和思想。我可以用色彩和线条展现出内心的美丽和独特。我可以用音乐的旋律传达出自己的心声和情感。我可以用文字的力量打动人心，启发他人的灵感。
在梦中的艺术旅程中，我会遇到各种各样的挑战和困难。有时，我会遇到创作的瓶颈，感到无法突破；有时，我会遇到批评和质疑，感到自信受挫。但是，我从不放弃。我知道，只要我坚持不懈地追求艺术，不断学习和进步，就一定能够取得成功。
艺术不仅仅是一种创作，更是一种表达和交流的方式。在我的梦中，我希望能够用艺术的力量传递和分享美好。我希望我的作品能够触动他人的心灵，带给他们快乐和启示。我希望通过自己的艺术创作，让世界变得更加美好。
当我从梦中醒来时，我带着对艺术的热爱和激情。我知道，虽然实现梦想并不容易，但只要我坚持追求艺术，用心创作，就一定能够实现它。我的梦想将成为我前进的动力，让我勇往直前，不断追求艺术的完美。
梦作文 篇三
梦，一个充满着希望而美丽的玻璃瓶，晶莹剔透，但又容易破碎————只因承受不了主人的期望而破灭了。
幼年的漂流瓶
小时的梦想有些稚嫩，却显出一个孩子的童真。幼年的我很顽皮贪吃，也许只要有一颗糖，就能把握骗到南极与企鹅做伴。幼时的梦已越飘越远，一颗糖的年代也随之消逝，开始了我梦之瓶新的着陆生活。漂流瓶有我不舍的童真和快乐，还有我割舍不断的童年……真想念儿时的伙伴，想念儿时的歌声，想念儿时的稚气，想念……想念……还有太多的想念。
少年的星星瓶
着陆的漂流瓶来到了梦想的少年时代。星星代表心愿，恋上各种各样东西，爱上了音乐，爱上了阅读……总听人说三百六十五颗星星可以帮你心想事成，于是开始了星星瓶的希望，但一切就如潘多拉的魔盒，它把希望埋藏于深不见底黑洞，只有空洞的希望，只有无谓的期盼。少年时的放荡就如我的傲气，一发不可收拾，一切不合实际的梦想一个个地在我脑海中徘徊。虽然很希望幻想，但星星瓶也有承受不了的时候，轻轻的 “啪”的一声，梦碎了。
现在的梦之瓶
一切的瓶子，总有破碎的一天，可我心中的梦之瓶装着我的理想，我要出国，装着一个沉甸甸的理想，装着我的希望和梦想。我将挂起我的帆，一往无前，磨灭我那放荡的少年留下的种子，重新播下种子，让它开花结果。
梦，一个虚无飘渺但又实实在在的希望。希望是种子，种子在春天埋藏在心田，在春风细雨的沐浴之下，向希望的蓝天伸展，伸展，终将结出串串硕果。
梦作文 篇四
蝴蝶喜欢在花丛中翩翩起舞，鱼儿喜欢在水草间玩耍嬉戏，雄鹰喜欢在天空中自由翱翔，而我则喜欢在屋子里安安静静地读上一本我最喜欢的书。
《爱丽丝梦游奇境记》是英国作家刘易斯？卡罗尔于的儿童文学作品。作者笔下的主人公爱丽丝是一位心地善良、勇敢、纯洁、乐于助人的小姑娘。书中所有的故事情节都是由爱丽丝掉入一个神秘的兔子洞开始的。她在荒诞离奇的梦境中，不仅漫游了许多意想不到的奇妙世界，有能使她变小的药水，使她变小的苹果蛋糕，组成王国的扑克牌，能穿入镜子的世界，使人忘记名字的小树林……还结识了许多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、红心王后、扑克园丁等。当她被姐姐碰醒后，才发现原来是一场梦！这个神秘的隧道将读者带入作者精心构造的想象世界，使读者游离在惊喜之中。
从爱丽丝的梦，我想到了我自己的梦。那天，我梦见自己在一间宽敞的教室里，背对着48位认真好学的同学，在黑板上端端正正地写上课题《和时间赛跑》。然后用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。孩子们学得很认真，不时向我提问，我也向他们提问，课堂气氛非常融洽欢乐。下课了，孩子们还围着我和我讨论“时间”的话题……我觉得我是多么的幸福和自豪！当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始就为我的梦想加油！
梦中的“仙境”究竟有多远？我能走到梦想的地方吗？爱丽丝已经从梦中醒来，而我的梦想却刚刚开始……
梦作文 篇五
我们可以接受失败，但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。记住，这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
梦想的彼岸在遥不可及的苍茫的大海的那一边等待的你，等待你划着努力的孤舟的到来。为自己的梦想而奋斗一生，我相信许多人都无怨无悔。为自己那璀璨的梦想而奋斗一生的苦，是值得的。
梦想是遥不可及的，但只期望梦想而不去做，去实现。那么梦想只是空无的白日梦。
不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是你理想的未来。能抓住机遇的人，大都是不假思索就作出选择......
人生不可如梦，也不可无梦。梦想是人类文明的发动机，只有人人都有一个梦想，并坚持努力的发展实现自己的梦想。那么梦想不再是虚无缥缈的。
为自己的梦想而失败这并不是可耻的，而是光荣的。因为梦想的路途是遥远，而艰难的。只有默默的努力才能换来自己的梦想，让梦想实现，让美梦成真。
“有志不在年高，无志空活百岁。”只有有梦想的人，并懂得坚持努力的人，那么他的梦想一定会成真。
十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
梦作文 篇六
人人都说：“上有天堂，下有苏杭。”带着向往，趁着假期，我来到了西湖。
生活中的美无处不在。静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，繁华是城市的美，而西湖的美在于绿，在于柔。走进西湖，就仿佛置身于绿的海洋，绿的世界。我靠在一棵柳树上，渐渐地，仿佛自己也是绿的一员了。这绿还不是单一的绿呢！瞧，我眼前的这座山，是墨绿，似一个打翻的墨盘，不规则的勾勒出山的轮廓。看，那悠悠湖水也是绿的，似一块碧玉，嵌在岸与山之间。
“哇!这柳树好美啊!”我的耳旁忽然响起了孩童的欢笑。顺着他手指的方向望去，只见那一排依依杨柳，亭亭玉立地站在那儿，好似少女用嫩绿的长发娇羞地遮着面孔。“好一派‘万条垂下绿丝绦’的景象!”我不禁感叹到。
我还沉醉在这绿茵氤氲中呢，妈妈就叫我登上岸边的游船了。登上游船，我又感受到了西湖的另一种美——柔。和煦的微风在耳边唱着歌儿，调皮地在一望无际的湖水中荡起涟漪，使湖水更加妩媚了。
下了船，我立刻奔到花港赏鱼。“花港赏鱼”是西湖盛景之一，一群群五彩斑斓的游鱼在水中自由自在地摇头摆尾，来往嬉戏，“与游者相乐”。看着那一群憨憨的鱼在水中争食，我不由得笑出声来。因为花港的水清可见底，所以人们才能欣赏到那神态各异、如精灵一般的鱼。
走着走着，我来到了断桥。从这儿望去，碧波荡漾的西湖水是那样柔和，真像一幅绝妙的丹青啊：远处太阳照耀的地方，一片银白的烟波，在微风中此起彼伏，忽隐忽现；近处群山遮掩之处，碧波汩汩，似母亲的手，把点点斑驳搂在怀里。
我被这仙境般的美妙景色迷住，不知不觉中已是夕阳西下，我却早已忘了时间，忘了地点，忘了一切，一心只融在梦幻般的仙境中了。
