染雾学习感悟作文 篇一：努力奋斗的重要性
学习是每个人成长的必经之路，而努力奋斗则是学习的关键。在我多年的学习过程中，我深深体会到了努力奋斗的重要性。努力奋斗不仅可以帮助我们取得好成绩，还可以培养我们的坚强意志和自信心，让我们在人生的道路上更加坚定和自信。
首先，努力奋斗可以帮助我们取得好成绩。在学习中，我们每天都要面对各种各样的知识和考试。只有通过不断的努力和奋斗，我们才能够掌握更多的知识，提高自己的学习成绩。正如俗话说的一分耕耘一分收获，只有我们付出了努力，才能够收获优异的成绩。我曾经遇到过很多困难和挫折，但是每次都通过不断的努力和坚持，最终取得了好成绩。这让我深刻地认识到，只有努力奋斗才能够实现自己的目标。
其次，努力奋斗可以培养我们的坚强意志和自信心。在学习的过程中，我们会遇到很多困难和挫折，比如说学习的内容难以理解，考试的题目很难等等。只有通过努力和奋斗，我们才能够克服这些困难和挫折，培养自己的坚强意志。同时，通过不断的努力和奋斗，我们也可以取得好成绩，这样就会增强我们的自信心。自信心是成功的基石，只有我们充满自信，才能够在人生的道路上走得更远。
最后，努力奋斗可以让我们在人生的道路上更加坚定和自信。学习是一种修行，只有不断地努力和奋斗，我们才能够在学习中有所收获，从而更加坚定和自信地走在人生的道路上。通过学习，我们可以不断地提高自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。只有通过不断的努力和奋斗，我们才能够实现自己的人生目标，走向成功的道路。
总之，学习是一种修行，而努力奋斗则是学习的关键。只有通过不断的努力和奋斗，我们才能够取得好成绩，培养自己的坚强意志和自信心，让自己在人生的道路上更加坚定和自信。让我们一起努力奋斗，追逐梦想，创造美好的未来。
学习感悟作文 篇二：合理安排时间的重要性
时间宝贵，每个人都只有24小时，如何合理安排时间，成为了我在学习中的一大感悟。我深刻认识到，合理安排时间不仅可以提高学习效率，还可以帮助我们更好地平衡学习和生活，使我们的生活更加充实和有意义。
首先，合理安排时间可以提高学习效率。在学习中，我们面临着各种各样的学习任务和考试，如果时间安排不当，就会导致学习效率低下。而合理安排时间，则可以帮助我们充分利用时间，提高学习效率。我曾经遇到过时间安排不当的情况，结果导致学习效果很差，但是当我意识到时间的重要性，开始合理安排时间后，学习效果明显提高。合理安排时间可以让我们有条不紊地完成学习任务，提高学习效率。
其次，合理安排时间可以帮助我们更好地平衡学习和生活。学习是很重要的，但是生活也同样重要。如果我们把所有的时间都花在学习上，那么我们的生活就会变得枯燥无味。而合理安排时间，则可以让我们在学习之余，有时间去做自己喜欢的事情，享受生活的乐趣。比如说，我每天会安排一些时间去锻炼身体、阅读书籍、和朋友交流等。这样不仅可以让我放松身心，还可以丰富我的生活，使我更加快乐和满足。
最后，合理安排时间可以使我们的生活更加充实和有意义。如果我们没有合理安排时间，那么我们的生活就会变得杂乱无章，没有规律可循。而合理安排时间，则可以让我们的生活有条不紊，充满有意义的事情。通过合理安排时间，我们可以有时间去追逐自己的梦想，实现自己的目标。同时，合理安排时间也可以让我们更好地规划未来，有计划地去实现自己的人生价值。
总之，合理安排时间是非常重要的。只有通过合理安排时间，我们才能够提高学习效率，平衡学习和生活，使我们的生活更加充实和有意义。让我们珍惜时间，合理安排时间，让每一天都过得充实而有意义。
学习感悟作文 篇三
大雨倾盆间，一朵娇艳的花儿冒雨怒放，给大地增添了美丽，这就是坚强。大地震动的那一瞬间，一位老师展开手臂护住了四名学生，他离去了，但却换换回了四条鲜活的生命，这就叫做坚强。我感悟出的坚强是在繁华的大都市。
淅淅沥沥的雨不停地下着，我多么希望在自己的心田里也下一场这样的雨，以冲刷掉我心中一块又一块沉重的巨石：作文比赛的失利，成绩的退步。令我徬徨苦闷。来往的行人步履匆匆，他们或穿着雨衣或遮着雨伞，正奔向人生的最高峰，而此时此刻的我却望着一滴又一滴落下的雨点，不知所措……
忽然，一只被雨淋得不成样的小狗进入了我的视角。透过窗子我朦朦胧胧地看着这只小狗：黄色的皮毛紧贴在身上，尾巴无力地向下垂着，它一步一步艰难地向着一棵庞大的榕树走去。到了树下，它用力抖了抖身上的水，又摆了摆尾巴，似乎有了一点生气，但很快又无力地趴在了地上，它的舌头不停地向外伸着，不停地喘着气。“小狗怎么了？”我自言自语道。这时雨已停下来了，天空中划过一道拱形的彩虹，七种颜色互相映衫，美丽极了。我的眼球被彩虹吸引住了，小狗也不由地朝那道七色的光望去。
“卟”一滴露珠从榕树那翠绿的树叶上滴落到积满雨水的小坑中，荡起了一圈又一圈的小圆晕。也许是看见没雨了，小狗又艰难从地上爬了起来，缓慢地走了几步，可又趴下了。它要倒下了，我心想。突然坚强之光似乎照到了小狗身上，它又一次爬了起来，向远方走去。虽然步履有些蹒跚，但它走得很坚定。看着小狗离去的身影，我似乎感悟到了什么……
坚强是人们的灯塔，有了它你的人生就不会迷失方向。
学习感悟作文 篇四
学习，自古以来就是一门不易懂的学问。说它简单，也简单，只需稍一钻研，就会自学成才。说难，也很难，必须通过先天和后天的努力，再加上永不放弃的精神，才能得到满意的结果。学习，有各种各样的，有的在玩中学，也有的在学中玩。学习方式可以决定一个人的一生，只有选择了正确的学习方式，才能走入正道。学习是快乐的，在学习的过程中，少不了难题，但只要努力的去学，用心的去记，相信自己就一定会成功。
万物都是值得去学的，学习过后一定会有收获，收获如夏天的果树般果实累累的人往往是成功的。收获也是各种各样的，有的让你学会知识，积累知识，而有的是让你懂得一个道理，教会你怎样做人。不管是哪一种，所有都是你走向成功道路的“法宝”。所有的作家什么的都是靠积累知识而走向成功，所以，那些杰出人物也是值得学习的，他们用自己的收获来给予你知识，他们用自己的经验来教导我们。因此，我们要珍惜这份知识，让它为人民作出更大的贡献！好好利用它们，来实现人们的愿望，这不是我们所憧憬的吗。用自己的双手和与众不同的收获融为一体吧！用你那灵巧的手去创造一个完美的世界吧，让你走出这片土地，去探索无穷的奥秘吧！相信有一天你能"一夜成名"的。
探索中拥有收获，从收获中懂得道理，道理是极其重要的，只有汲取了道理，你才会去做，做就有了过程，过程结束后才有结果，结果的好与坏，决定了你的收获，再从收获或的道理。知识来源于道理，就是因为有知识才会去说道理，才会普及道理，因为知识，人们才会懂得去创造，创造一个全新的世界。
不论是那一份知识，都是宝贵的，因此，知识是我们人类所需要的，所以我们要努力学习。
学习感悟作文 篇五
初涉教坛，我兴致勃勃，信心百倍，誓和孩子们同甘苦，共患难，课堂上允许学生发言不举手，允许学生课堂上发现奇事怪事大声叫，课下允许他们直呼我名，跟他们一起玩“老鹰捉小鸡、天上麻雀飞、丢沙包、玩抓石子、跳皮筋……打乒乓输了钻台子”，常把语文课堂搬到室外或者野外，这个周末领着孩子们游天子城，下个周末和他们一起钻老鼠洞，再一个周末带着孩子们一起去家访……想起那些日子，有滋有味，看看孩子们不仅学习成绩优秀，而且各方面都比较好，他们天真活泼，他们乐学善思，他们好动和谐，他们积极向上……
近些年来，究竟怎么了，常听孩子们说“老师带我们找春天去吧！”“你和我们一起去秋游好吗？”“带我们去野炊吧！”“爬山去吧……”我的回答总是摇头，学生问为什么，我无奈地说，带你们玩，要请示学校，请示教办，请示教委，等这些批文下来，恐怕大家早没兴趣了吧，再说上级还不一定批准呢。不行呀，昨天才开会，校长再次强调了安全；接到上级通知，学校不得私自组织学生外出活动；有个学生在户外活动时伤了胳膊，家长找到学校打官司，结果学校赔偿上万元呢……千个理由，万个理由归结起来两个字“不能”，这样的答案孩子们总是不懂，他们一二再，再二三地请求终无结果，后来也就不提了，沉天和老师一样按部就班，看看他们小小少年，好似有些老气横秋，正如有的孩子反驳家长说的那样，他们成了为家长为老师挣分数的机器，可分数呢？靠题海战术，靠填鸭式教学而来，一个个真成了肩不能挑，手不能提的“秀才”，行为习惯更差，家长、老师都觉得现在的孩子越来越难教，越来越难管了。原因何在？我们先了解一下韩国的教育吧，在韩国，有很多我们认为可以戳起“请勿动手”牌子的地方都欢迎你来动手。在清州金属活字印刷术发祥地兴德寺，可以信手拈一张毛头纸到操作台上去亲身实践金属活字印刷；博物馆的房间乱得不像话，到处陈列着出土器物的复制品，参观者可以随意操作一件来把玩、使用；在乐器间，你可以尽情地擂鼓、敲钟、吹笛子；在制陶间，你可以用和好的泥由着性子去完成一件陶艺；在临摹间，你可以临摹大师们的作品，然后得意地张挂起来欣赏；在整整一面墙壁那么大的白板上面，你可以拿起各色彩笔，画你的“壁画”，写你的留言……这些行为在中国行得通么？小时候，妈妈包饺子，我想学学，她总是说我不行，不让我学，有时悄悄包一个还遭一顿打，理由是我不听话，浪费了面粉，当我也成了妈妈这一代了，同龄人的孩子和我小时候一样，他们连学包饺子的机会都被剥夺了，大人总是说“去去去，去学习，去写字，去读书，一天学习搞不好，包什么饺子，真是正事不做邪而有余。”什么是正，什么是邪？真弄不明白，孩子把自己喜欢的字画贴在墙上或者床头，也遭家长反对，孩子们到宁河边去摸鱼虾，到沙滩上去画地图，到山上去采果子，摘野花，捏泥人……被家长们说成是野，知道后不受打或责骂的有几人？五岁的孩子躲在卫生间洗衣、洗头，把凉鞋剪成拖鞋，被妈妈说成是违非作歹。
韩国似乎处处都在鼓励孩子们去“触摸”，让他们在“触摸”中感悟，在“触摸”生情，在“触摸”中益智，在触摸中“强能”，在“触摸”中成长。而我们却剥夺了孩子们信手就能动手的机会，什么都不让他们动，怕他们弄坏了，弄糟了。结果让他们原本灵巧的手被束缚笨拙起来，他们原本协调的动作被禁锢僵硬起来。“学会做事”乃教育的四大支柱之一，我们的孩子不动手操作，实践能力从何而来，经验来自于实践，情感来自于生活，所学知识的目的是运用于实践，不给他们实践的机会，能行么？家长、教师整个社会的转变观念吧，解放孩子们的手，让他们去触摸，去做，让他们在破坏中去学会建设，让他们用一次次的失败去接近成功吧！
学习感悟作文 篇六
学习了《詹天佑》一课后，我思潮澎湃。仿佛穿越到了京张铁路竣工后那激动人心的场面。仿佛看见了那个热爱祖国，不畏艰难困苦的铁路工程师那坚毅的表情。
在预习的时候我就反复认真的读了课文，后来又听了老师精彩的讲解，我对詹天佑的精神有了更深刻的认知。那是1905年，中国还在清政府的统治之下。中国要修筑京张铁路时，帝国主义者便阻挠我们，他们都想争夺铁路的修筑权，从而进一部控制我国的北部。由于帝国主义者谁也不让谁，事请争执了很久都得不到解决。最后他们提出了一个条件：“如果用本国的工程师，亲自建筑，他们就不再过问。”其实，他们是想看中国人的笑话。因为从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。这样艰巨的工程连当时著名的外国工程师都不敢轻易尝试，贫穷落后的中国人怎么可能完成？所以有家外国报纸讥笑我们：能在南口以北修筑中国铁路的工程师还没出世呢？他们等着中国人完不成然后去求他们。
詹天佑就是在那样的环境下临危受命，被任命为修筑京张铁路的总工程师。做为一个中国人，他必须完成任务，证明外国人能做到的中国人也能做到，外国人做不到的中国人一样能做到。他吃住都和工人们在一起，不畏艰险认真仔细的勘察地形。不分昼夜的工作，甚至还和工人们一起挑水干活。他采用了“两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”，提高了工程进度。他发明了“人”字形铁路，解决了火车爬坡动力不足的难题，展现中国的聪明智慧。就这样，他带着他的团队和工人们，提前两年让京张铁路胜利竣工了。给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
学了这篇课文，我为我们中国有詹天佑这样伟大的铁路工程师而感到骄傲。被他那为国争光，不畏艰险、艰苦奋斗的精神所鼓舞。中国人就是因为把这种伟大的精神一代一代的传承下来，才有了今天的繁荣富强。如今，我们国家的铁路事业飞速发展，有四通八达的铁路网。中国的高铁更是领先全世界。未来，我们的国家一定会更强盛。如果有机会，我一定要去八达岭青龙桥瞻仰他老人家的塑像，向他致敬。告诉他，我一定会好好学习，把他的精神继续发扬光大。长大了，努力工作，把我们的国家建设的更加美好。
