染雾德才兼备高中优秀作文 篇一
尊重与助人为乐
人们常说，德才兼备是一个人综合素质的体现。在高中生活中，我们不仅要注重培养自己的学术能力，更要注重培养自己的品德修养。只有德才兼备，我们才能成为真正的优秀高中生。
在我看来，优秀的高中生首先要具备尊重他人的品质。尊重他人意味着我们要尊重他人的人格、权利和隐私。我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择和决定。只有当我们能够真正地尊重他人，我们才能够与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
同时，助人为乐也是衡量一个人德才兼备的重要标准之一。在高中生活中，我们可以通过积极参与社会实践活动来帮助他人。比如，我们可以参加志愿者活动，为社区服务，为弱势群体提供帮助。此外，我们也可以在学习上与他人互助。当我们取得好成绩时，我们应该与他人分享我们的学习经验和方法，帮助他们提高学习成绩。只有当我们能够真正地帮助他人，我们才能够成为真正的优秀高中生。
然而，要想做到德才兼备并不容易。首先，我们要树立正确的价值观和人生观。我们要明白什么是真正的优秀，不仅要追求学术上的成功，更要注重培养自己的品德。其次，我们要不断提升自己的能力。我们要通过努力学习，提高自己的学术水平，并通过参与各种活动锻炼自己的实践能力。最后，我们要积极参与社会实践活动，亲身体验并理解助人为乐的意义。只有通过实践，我们才能真正理解并践行德才兼备的理念。
总之，德才兼备是我们高中生应该追求的目标。只有具备了德才兼备的素质，我们才能够成为真正的优秀高中生。让我们从尊重与助人为乐做起，通过不断的努力和实践，成为德才兼备的人。
德才兼备高中优秀作文 篇二
实践与创新
德才兼备是我们高中生应该追求的目标，其中实践和创新是不可或缺的要素。在高中生活中，我们要通过实践和创新来培养自己的能力，提高自己的综合素质。
首先，实践是培养我们能力的重要途径。通过实践，我们可以将所学知识应用到实际生活中，提高自己的实践能力。比如，我们可以参加学校的实验课程，亲自动手操作，提高自己的实验技能。我们还可以参加各种社会实践活动，亲身体验社会的各种问题和挑战，锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。只有通过实践，我们才能够真正掌握所学知识，提高自己的能力。
其次，创新是培养我们能力的重要方式。在高中生活中，我们要鼓励自己勇于思考，敢于提出新的观点和想法。我们可以通过参加科技竞赛、文艺比赛等活动来培养自己的创新能力。在学习中，我们要善于提出问题，主动探索解决问题的方法。只有通过创新，我们才能够开拓自己的视野，培养自己的创造力和创新精神。
然而，要想做到实践与创新并不容易。首先，我们要保持积极的态度和良好的心态。我们要相信自己的能力，勇于尝试和面对挑战。其次，我们要不断学习和积累知识。只有具备了扎实的知识基础，我们才能够更好地应用知识和进行创新。最后，我们要勇于接受失败和挫折。失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，总结经验，我们就能够不断提高自己的实践和创新能力。
总之，实践和创新是我们高中生应该追求的目标。通过实践和创新，我们可以培养自己的能力，提高自己的综合素质。让我们勇于实践，敢于创新，通过不断的努力和实践，成为德才兼备的人。
德才兼备高中优秀作文 篇三
德才兼备高中优秀作文
才者，德之资也；德者，才之帅也。
——司马光
德与才的关系，自古便使人们谈论的焦点话题。德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。在我看来，正如司马光所言，德业双修与德才兼备才是人们最应当加强与掌握的.关键。
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时还？”这首《满红红》是陆放翁所作，而在当时又有几人敢为岳武穆而歌呢？其实在此期间，还有一位名人，且先不谈陆游，先来看看这宋代四大书法家之一的蔡京。
蔡京可谓是一代书法大家，但却不符“心正则字端”的名言。他用他的高超的笔法打动了当时的君主，凭借着赏赐的大权，先后串通了一群奸臣，称霸京师。豪宅占地几十里，每次扩建，都要强行拆掉上千的民房，他贪婪地忘记了为臣之道。江河日下的朝廷中，他不顾百姓饥苦，不管金人大举入侵，只有他的笔写下一卷卷的蔡氏书法，来讨得当朝者的欢心。
忽视道德修养，便像蔡氏一样，即使掌握了丰富的知识与才学，也只会损伤他人和社会。然而陆游则不然，他不仅文武双全，而且拥有着崇高德性，后世称他做“国诗人”便是例证。
陆游生于豪门世家，但由于战乱，父亲带着他整日颠沛流离，其间他酷文学，也正是这点，让他知道了岳飞，他看书看得痴狂，便拿起剑开始习武，书中的岳武穆让他
才华横溢缺少了风骨，变成了一潭死水，没有了生灵的流动，更不会有不刊的铭记。所以我应当把握好德与才的关系，才能做到德业双修与德才兼备。
