染雾小学作文雪融化 篇一
雪融化了
今天是个晴朗的日子，阳光明媚，温暖的春风吹拂着大地。我迫不及待地走出家门，来到了学校附近的小公园。哇！我看到了一个奇妙的场景——雪融化了！
去年冬天，我们这里下了一场大雪，整个城市都被白茫茫的雪覆盖着，街道上的车辆行驶困难，人们也不敢外出。但是现在，雪已经融化了，一片绿草从地下冒出来，小花也悄悄地开放了。大树上长出了新的嫩枝，叶子也变得翠绿欲滴。小河里的水也变得清澈见底，小鱼在水中游来游去。
我看着这一切，心里不禁感慨万分。雪融化了，春天来了。春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。在雪融化的过程中，大地的温度逐渐回升，土壤也变得湿润，这样植物才能生长。春天是植物的好朋友，是它们展示自己的时候。我看到公园里的树木又长高了，草地上的花朵开得更加绚烂，小动物们也活跃起来。
雪融化了，也意味着冬天的寒冷逐渐远离我们。我们可以不再穿厚厚的棉袄，可以换上轻薄的春装。春天是我们玩耍的好季节，我们可以到公园里放风筝、追逐花蝴蝶，还可以和小伙伴们一起踢足球、打羽毛球，真是太开心了！
雪融化了，也意味着我们迎来了新的开始。冬天的寒冷虽然让人感到不舒服，但是它也给大家带来了欢乐和快乐。在雪地里打雪仗、堆雪人，这些都是我们最喜欢的冬天活动。但是现在，我们可以期待着更多的活动，比如野餐、郊游、游泳等等。春天的到来给我们带来了更多的乐趣和挑战，让我们的生活更加丰富多彩。
雪融化了，春天来了。让我们一起迎接春天的到来，享受春天的美好吧！
小学作文雪融化 篇二
雪融化的好处
冬天的时候，大地上铺满了洁白的雪花，给人们带来了欢乐和快乐。但是随着春天的到来，雪开始融化，这是一件让人有些伤感的事情。然而，雪融化也有它的好处。
首先，雪融化了，意味着冬天的寒冷逐渐消失。冬天的时候，大家都要穿上厚厚的冬衣，才能抵挡寒冷的袭击。而随着雪融化，气温逐渐回升，人们就可以脱下厚厚的棉衣，换上轻薄的春装。这样，我们就能感受到春天的温暖和舒适了。
其次，雪融化了，意味着春天的到来。春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。在雪融化的过程中，大地的温度逐渐回升，土壤也变得湿润，这样植物才能生长。春天是植物的好朋友，是它们展示自己的时候。我们可以看到树木又长高了，花朵也开得更加绚烂，小动物们也活跃起来。春天给我们带来了更多的绿色和生机，让我们的生活更加美好。
最后，雪融化了，意味着我们迎来了新的开始。冬天的寒冷虽然让人感到不舒服，但是它也给大家带来了欢乐和快乐。在雪地里打雪仗、堆雪人，这些都是我们最喜欢的冬天活动。但是现在，我们可以期待着更多的活动，比如野餐、郊游、游泳等等。春天的到来给我们带来了更多的乐趣和挑战，让我们的生活更加丰富多彩。
虽然雪融化了，我们也会怀念冬天的欢乐。但是我们要积极迎接春天的到来，享受春天的美好吧！让我们一起迎接春天，迎接新的开始！
小学作文雪融化 篇三
人无完人，事无巨细。在网络中看到一个人朗诵之后，有人给予肯定的赞美
，也有人留下不同意见的批评……这时，我想起了一个故事：
一位小学老师在课堂上问：“雪融化了是什么
？”一个小学生近乎异想天开地回答：“雪化了是春天！”那位老师告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，叫同学
们用心记住，答案是“水”。这个故事后面的评论是：教育的最终目的在于发挥各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能够做到人尽其才，并在社会上赢得他应有的地位。特别喜欢结尾处的一句：雪融化了是水，但是，雪融化了也可以是春天……
雪融化了是水:要么生成虹霓，要么滋润大地，那是自然的流淌。
雪融化了是冰：凝固了展开的笑容，封冻了初放的梅花，那是‘倒春寒’。
雪融化了是春天：可以聆听小鸟欢唱的声音，可以看到万物复苏的景象。一切在意料之中，一切又在想象
之外。
在我们的身边不是缺少美，往往是缺少对美的发现，即使是行云流水的作文，即使是真情实感的表达。记得有人这样说过：文章有三美：意美以感心、音美以感耳、形美以感目。而朗读就是展现文章美的一种再创作，要感受文章意、音、形的三美，通过诵读这种形式更深入的诠释文章的内涵。于是，有了美声美读，有了配乐朗诵，我们也愿意在聆听中感受文章里描绘出的秀美河山、风花雪夜以及情感中流露出的悲欢离合、恩怨情愁……
网络为朗诵爱
好者搭建了一个个真诚交流的语音平台。在这里，除了一些专业
人士偶尔来网海冲浪，绝大多数的人上网学习
朗诵仅仅是出于爱好，在这样的前提下，不是每个人都能把文章演绎得尽善尽美，所以，不必在乎哪一个人读得不合乎章法。这样，即丰富了自己的业余生活
，还能和朋友一同分享自己的兴趣爱好，这样的事儿，何乐而不为呢！
“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”，对于一件事物的表述，也可以运用不同的方法。一首“梁祝”通过不同乐手的演奏，表现出来的音乐氛围亦有所不同，同一篇文章也会给不同心境的人带来别样的感悟以及不同角度的启迪。朗诵也是一样，豪放也好，婉约也罢，也许诵读的水平不够专业，甚至普通话的发音不够标准。然而，只要展现出来的是一种美好的感觉，它就是合理的。
朗诵是一门语言艺术，也是一门缺憾的艺术，能够将遗憾降低到最低状态，是每一位朗诵爱好者为之奋斗的目标。有时候，一句鼓励性的赞美，就会亮丽一片天空，一次细微的点拨，就会让初学者收获一份美好。前路漫漫，我们需要温暖的关怀，雪融化了，我们期待美好的春天……
小学作文雪融化 篇四
雪融化后是什么？--春天！当太阳照射地球的第一缕阳光时，万物复苏，所有的生命都为之兴奋。欢呼着、追捧着。 在昏暗的森林尽头，难得又一次见得到太阳，温情、暖和。一只小兔子偷偷地弹出了小脑袋，向外面惊讶的望去。只看见一个美丽的女孩，在摘花朵，那女孩满身布满了阳光的气息，让人无时无刻感觉幸福
就在身边。兔子悄悄地靠近女孩，她看到了，向她微笑。失措的兔子向她吐吐舌头，和她成为了朋友。从她那里得知，她叫做春姑娘。看着美丽的女孩，心中充满了无比的激动。 让我为你唱一首歌，
全世界都陪你听着，
这是爱，你会明白，
你是唯一，不可替代
让我为你唱一首歌，
闭上眼睛，把心交给我，
这一刻，
要你听见幸福的.颜色
——《让我为你唱一首歌》 悄悄的、悄悄的、我走到了你的身边看着你在认真的插花 你的每一个动作 我都铭记｛不能忘记、｝ 天空中飘下了白花花的东西。哦，是雪。纷纷扬扬的，飘向了我的心里它是白色的、没有味道的但是、她在心里却留下了深深的残香 百合花的清香飘来，我快乐地吸允着它的快乐、你冲着我笑。那是快乐的 我爱你、
小学作文雪融化 篇五
“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌，我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景：那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下，屋顶，地面，远山，近绿，都点缀着这白色精灵，四周雪亮，反射出无限光芒，雪在融化。然而，将雪放在手上，不一会儿，雪化成了水，从固体变成液体，从包含走向流失……
是的，雪在融化，它的融化正如时光流逝，人的变化一样，飞快，无奈。
我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情，尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生，还在为读书和考分心力交瘁时，却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪，中学生作文《雪在融化》。然而，如今物是人非，所有的过去都成为遗失的美好，虽然以往看来是些微不足道的事，与今天的整日空虚相
感到比，却感到无比亲切。
“年华似水，匆匆一撇，多少岁月，轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我，却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝，猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。
正如时间一样，下雪是美丽的，雪的融化同样是美好的，只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去，正视现在，才会有更加美好的未来，才不会无限度的浪费青春，才能创造充满希望的明天。
“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”依然是这首歌，虽然雪在融化，但是不一样的心情，不一样的感受……
