染雾我身边的奇人作文 篇一
我身边的奇人
身边的奇人不一定是指具有超凡能力或者非凡事迹的人，有时候，我们身边的普通人也可以是奇人。在我的生活中，有一位邻居就是一位令我敬佩的奇人。
这位邻居叫王叔，已经七十多岁了，是一位退休的老教师。虽然年事已高，但他的精神状态却非常好，每天都是精神抖擞地活动着。王叔是一位非常有爱心和耐心的人，在小区里的居民中非常受欢迎。
王叔退休后并没有选择休闲生活，而是选择了志愿者的工作。他每天都会去社区的老年活动中心，帮助那些需要照顾的老人们。他会陪他们聊天、打扫卫生，还会带着一些小礼物去看望那些生活困难的老人。他用自己的行动诠释了什么叫做关怀和爱心。
我记得有一次，我在街上遇到了他，他正好要去为一个行动不便的老人送饭。我主动要求帮他一起去，他欣然同意了。在路上，他告诉我，他每天都会去为这位老人送饭，因为老人的孩子都在外地工作，没有人照顾他。王叔觉得他自己有义务去关心这位老人。他说，只要能让别人开心，他就感到非常满足。
王叔的爱心不仅在小区里得到了认可，还在社区里得到了表彰。他曾获得社区文明志愿者的称号，并受到社区领导的表彰。但是他并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地为社区的人们服务。
王叔的奇特之处在于他总是在微不足道的小事中展现出伟大的精神。他的爱心和耐心感染了我，让我明白了做一个奇人不需要具备多么特殊的能力，只要有一颗爱心和耐心，就可以成为身边的奇人。
我身边的奇人 篇二
我身边的奇人
身边的奇人不一定是指具有超凡能力或者非凡事迹的人，有时候，我们身边的普通人也可以是奇人。在我的生活中，有一位同学就是一位令我敬佩的奇人。
这位同学叫李明，是我班级的一位学习委员。他并不是学习成绩特别优秀的学生，但他却是一个非常勤奋和有责任心的人。每天，他都会在课余时间主动帮助其他同学解答问题，耐心地给他们讲解。他总是乐于助人，从不嫌麻烦。
李明并没有因为自己的学习成绩不如其他同学而气馁，反而更加努力地学习。他每天都会花很多时间在学习上，不仅要完成老师布置的作业，还会主动去找老师请教问题。他总是认真对待每一门功课，从不马虎。
我曾经和他一起参加过一次数学竞赛，虽然我们没有取得好成绩，但是他并没有因此而气馁，反而更加努力地学习数学。我们一起讨论问题，一起解答难题，他总是能够给我很多启发。他的勤奋和努力让我非常佩服。
除了学习上的努力，李明还非常热心公益事业。他经常参加学校组织的志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人。他说，他觉得帮助别人是一件非常有意义的事情，可以让他感到快乐和满足。
李明的奇特之处在于他总是在平凡的生活中展现出伟大的品质。他的勤奋和责任感让我明白了做一个奇人不需要具备多么特殊的能力，只要有一颗勤奋和有责任心的心，就可以成为身边的奇人。
我身边的奇人作文 篇三
经常听妈妈提起的一个人，那就是妈妈的外公，出生于上世纪五六十年代，在砖窑厂做总账会计，为人正直纯朴，做事特别严谨，且让人觉得绝情的那种。
他人高精瘦，一米八的个子，愣是一百斤不到，因为他生过一场大病，且常年免疫力低下；一双充满智慧的双眼，似乎能洞察一切。张口说话，气场自来，说话简明扼要，妈妈说她小时候非常不喜欢舅太公，因为舅太公总板着脸，他说出来的话孩子们一定要听懂。
因舅太公的工作性质，让他变得更加不近人情，他所经手的账目，单位的领导十分放心，还把一些难以追回的旧账交到他手里，你还别说，他一个老头能追回一大部分，妈妈还追问过舅太公，是怎么做到不让那些人赖账？舅太公说，我首先把账目分清，了解哪些是坏账，哪些不是坏账，我还知道通过什么渠道打听到对方真实身家。我认为舅太公一定还有没透露的招，要不然舅太公能有今天的口碑吗？
听说有一次，舅太公的一位不太富的亲戚委托他核查以前旧账，那伙人还有黑道背景，舅太公二话没说，接过重任，历时两个多月，搜集各种旧账单，被藏匿的单据，期间还遭受到威胁，舅太公丝毫未动摇，最后追回了几万块钱，弥补了一些损失。
妈妈还说了一次外面的合作方想拉舅太公入伙，好让他身败名裂。舅太公假装入伙，实际取得他们没按好心的证据，因为舅太公前期打听后得知对方不是真正想合作的，只是来探测底价。诸如此类，舅太公始终把守着财务这道大门，舅太公常说的是财务这道大门得守紧，它关乎整个厂子的命运。
细细品味，舅太公做人的原则不就是守住自己的底线吗？
我身边的奇人作文 篇四
最近四楼出了位传奇人物，而且就在我们邻班。
吃饭时我和几回要好的同学坐在一起，临近的16班传来阵阵的笑声吸引了我的注意。我放慢了吃饭的节奏，开始寻找邻班笑声的源头。
我仔细听着，看见一个胖子在空中来回比画，全身的肉不停抖动：“我给你们讲，那叫啥来着，对，就是熊哥。”另一位高瘦戴眼镜男孩扒下他的手笑着说：“来，我给你们讲他讲的不全，没有我讲的好笑。”
胖子皱着眉头，用手背擦下脸上细密的汗珠：“先别说，等我说完了你再说。”胖子的脸上又露出笑容，把手指在空中比画：“我给你讲，熊哥可不是一般人，你们猜老师问他数学为什么考不好，他怎么回答的？”那群人好奇地问：“别绕弯子了，快点说吧。”这更坚定了胖子的自信，越讲越起劲：“他说：‘老师，你早上的批评我影响了我的情绪，所以我才没考好。’还有一次，他说：‘因为我数学没天赋。’”听完后，周围的人大笑，因为这件事，他们口中的熊哥也成了四楼的传奇人物。
这让我想起了自己上小学时的一段经历。
记得三年级的时候，我们班被安置在了学校只有两个班级的教学楼，因为只有两个班级，所以下课看起来总是觉得十分冷清。一位同学听他哥说我们这栋楼有鬼，就在最高层锁着的屋子里。这个谣言很快传开，这也勾起了我们的兴趣，想前去一探真假。
一次放学，天色渐暗，这使得这次探索变得更加神秘而吓人，我和班里几位同学跑到了顶楼。
站在顶层的楼梯口，可以清楚地看见一个被上锁的屋子。周围的人纷纷低声说着：“他哥说的不会是真的吧，我们要吗？还是走吧！”
一个男孩站出来说，有什么好怕的，看我把门给踢开。踢门的巨大响声吓跑了每一个人，男孩看他们都走了也跑下来了，自此再也没有人去那个鬼屋。
想起这段经历，我觉得自己真是太傻了，居然会相信那个谣言，不过那晚真的有点吓人。
“熊哥，鬼屋”都是校园的传奇，也是属于我们的传奇……
我身边的奇人作文 篇五
说起那俗世奇人，我倒也认识一个。他是观鸟俱乐部的老师，因为有一双闪电般的眼睛，能快速地发现各种鸟类而得名。
“闪电”时常穿一件绿色的迷彩服，头戴一顶黑色鸭舌帽，脚踩一双黑皮靴，脖子上挂着他的好伙伴—望远镜。一看就是一副专业的观鸟的模样。
一天，阳光明媚，万里无云，正是观鸟的最佳时节，我和几个同学跟着“闪电”去观鸟了。
我们来到东湖公园的一个池塘边。忽然，远处的一棵大树上传来“沙沙”声。“闪电”侧耳倾听，低声说：“快看上面。”我们向高处望去，说时迟，那时快，只听“嗖“的一声，一只褐色的小鸟如箭一般直冲云霄，一眨眼工夫，它就不见了踪影。我问旁边的同学：“你看清楚了吗？”他直摇头说：“完全没有看清楚。”此时，“闪电”胸有成竹地说：“这是一只小八哥，大约9—10岁，雄性！”我们一下子瞪大了双眼，简直不敢相信自己的耳朵，难道就在刚才那一瞬间，他就看得清清楚楚，明明白白了吗？难道他的眼睛真的是快如闪电吗？真是不可思议。
我们继续往前走，来到一个宽广的湖面。湖的正中间有两只鸳鸯正游来游去。“闪电”叫我们聚集到一起，拿出他的武器—-单筒望远镜，只见他娴熟地把手机放在望远镜的目镜上。奇迹出现了，远处的鸳鸯立刻出现在目镜上，而且是那样清晰，那样可爱。忽然，一只鸳鸯猛地往水里一扎，嘴巴上叼起了一条小鱼。“闪电”微闭上眼睛，手指快速地一按，“咔嚓”一声，鸳鸯捕鱼的镜头出现在了手机上。真是绝了！
原来“闪电”不仅眼神好，手脚也是如此地麻利，果然名不虚传。
我身边的奇人作文 篇六
相信你们一定看过冯骥才写的《俗世奇人》吧，里面许多奇人都给我们留下了印象，例如苏七块、刷子李、泥人张等大名鼎鼎的奇人。但我们的生活中也有不少奇人，比如能说会道的刘阿姨，“神速”完成老师任务的同学我今天要说的，也是我的一位同学。
她呢，人不高、微胖，平时像个小猴子的来来去去，别看她淘气得很，她可是有一双巧手呢。正是因为这双巧手，她有了不少绝活。
她喜欢剪纸，她曾经编过一句话，“生命在于剪纸”，逗得我与同学们哈哈大笑。她喜欢剪纸这件事情，就算她自己不说，同学们也都知道。因为下课期间，她很少离开过板凳，都是在自己的座位上剪纸，引得不少同学们围着观看。她剪的东西可就多了去了，十二生肖、植物、水滴宝宝，甚至高难度的红楼梦人物也不在话下。她拿着剪刀与刻刀，神出鬼没般左剪右剪，（上挑下挑），一幅幅生动可爱的剪纸就出来了，同学们连连叫好，就连老师也当众表扬了她。
她不仅喜欢剪纸，还喜欢画画。
画画这件事，我曾问过她有没有学过画画，她非常淡定的说了句“没有”。我顿时惊讶了，画的这么好怎么可能没学过？因为她曾获得一等奖，画的想象画获全校二等奖，这是多么厉害啊！一双手，画了无数幅画，得了无数个奖。同学们需要她帮助时，她也很热心，这是多么令人自豪啊！
她剪纸、画画，都是她的拿手绝活。当然，她也做过一些美食，有不少生活小技巧，也经常分享给同学们。
这，就是我认为生活中的俗世奇人，她就是我心中的巧手李。
