染雾星空 作文 篇一
星空，是人类永恒的梦想和无尽的向往。每当我抬头仰望那无垠的宇宙，心中总是充满着敬畏和好奇。星空，给予我们启迪和思索，也带来了无限的遐想和美好。
夜晚，星空像一幅绚丽的画卷展开在我们的头顶。它那深邃的黑暗中，亿万颗星星闪烁着微弱的光芒，仿佛在向我们诉说着自己的故事。这些星星有的聚集在一起，形成了斗柄、北极星等星座，给人以方向和指引；有的孤零零地飘浮在天空中，独立而又神秘。它们或是点点星光，或是流星划过，或是彗星闪耀，或是银河交织，给人以无限的遐想和美好。
星空，是人类的导航。古人利用星星的位置和运动，制定出星历和农历，辅助导航和决定时间。而现代人则通过卫星导航系统，借助星空的力量，实现了全球定位系统（GPS），使我们在迷失方向时，能够准确找到目的地。星空，给予我们方向和希望。
星空，是人类的启示。科学家通过观测和研究星空，揭示了宇宙的奥秘和规律。星空中的恒星、行星、星系等天体，不仅是宇宙的一部分，也是科学探索的窗口。天文学家通过对星空的观察和研究，发现了众多的宇宙现象和现象规律，促进了人类对宇宙的认识和理解。星空，给予我们启迪和思考。
星空，是人类心灵的寄托。无论是古人还是现代人，都倾注了对星空的向往和追求。星空给人以宁静和安慰，让人忘却尘世的纷扰与烦恼，沉浸在宇宙的浩瀚和神秘之中。星空让人感受到自己的渺小，也让人感受到自己内心的宽广和深邃。星空，给予我们遐想和美好。
星空，是人类的永恒梦想。无论是科学家还是普通人，我们都对星空怀有无限的向往和好奇。我们期待着有一天，能够踏上星际之旅，探索更遥远的星系和宇宙。星空，给予我们无限的遐想和美好。
星空，是人类永恒的梦想和无尽的向往。让我们一起仰望星空，感受它带给我们的启迪和思索，享受它带来的无限遐想和美好。
星空 作文 篇二
夜晚的星空，如同一面黑天幕布上的一抹明亮。它给人以无限的遐想，让人沉浸在无边无际的宇宙中。星空，是人类的向往和梦想。
在星空下，人们总是会感叹自己的渺小。无数颗星星闪烁着微弱的光芒，仿佛在告诉我们宇宙的广袤和无垠。在这宇宙中，我们不过是一粒尘埃，微不足道。但正是因为渺小，我们才更加珍视每一个瞬间，更加努力地寻找自己的意义和价值。星空，给予我们无尽的遐想和美好。
星空是人类的启示。科学家通过对星空的观测和研究，揭示了宇宙的奥秘和规律。从古代的天文学到现代的宇宙学，人类对星空的探索从未停止。我们通过望远镜观测星系，通过航天器探索外太空，通过卫星观测和测量地球。星空中的星星和行星，不仅是我们探索宇宙的窗口，也是我们认识自己的一面镜子。星空，给予我们启迪和思考。
星空是人类的梦想。我们对星空的向往和探索从未停止。我们期待着有一天，能够踏上星际之旅，探索更遥远的星系和宇宙。我们期待着有一天，能够找到其他生命的存在，与他们交流和合作。我们期待着有一天，能够创造更美好的未来。星空，给予我们遐想和美好。
在星空下，我们也可以感受到宁静与安慰。星空给人以宽广和深邃的感觉，让人忘却尘世的纷扰与烦恼。在星空下，我们可以放松心情，思考人生的意义和价值。在星空下，我们可以与自然融为一体，感受到自己的存在和生命的意义。星空，给予我们宁静和安慰。
星空，是人类永恒的梦想和向往。无论是科学家还是普通人，我们都对星空怀有无限的向往和好奇。让我们一起仰望星空，感受它带给我们的启迪和思索，享受它带来的无限遐想和美好。让我们一起追逐星空，实现自己的梦想和理想。星空，给予我们无限的遐想和美好。
星空 作文 篇三
星空 作文
凝望星空
夜深了，我还在电脑网络中漫游，点击“十六大”，一行行清晰的数字，一句句激动人心的话语，一幅幅波澜壮阔的画面扣动着我的心弦，三个代表，西部开发，全面建设小社会……静坐在窗前，月光如华般倾泻在我身上，凝望星空，觉得心灵变得多么广阔。这是一种似曾相识的感觉，噢，五年前的我也喜欢这样寻找心灵的一方净土。
明月繁星依旧，只是国貌改。五年前城市的一草一木和街道建筑像一幅幅图画般在我脑中浮现。
狭窄的小巷，两边还摆着地摊，行人匆匆而过。背着书包赶着上学的学生，踮起脚尖看着长龙似的队伍，嘴里轻叹着气，左右都无法挤过去，这是上学的必经之路，只有无可奈何地等待;骑着自行车上班的人也是同样的一脸焦急，下了
星星对我眨着眼睛，仿佛细数着这几年来桩桩喜事，香港回归，澳门回归、中国加入WTO、申办奥运成功……我们欣喜，我们激动，我们欢呼，我们呐喊!我耳边仿佛响起奥运赛场上子弹发射的枪响，眼前仿佛又浮现出五十年国庆阅兵式时的雄伟场面，祖国大步伐地向前迈进。十六大的召开如一盏指路明灯温馨着中国的.天，温馨着中国的地，温馨着中国人民的心，中国人民从此开始掀起全面建设小康社会的浪潮，是啊!十六大的春风吹绿了大江南北，带来了富裕，带来了繁荣，祖国天天都在发生一日千里的变化。十六大的精髓三个代表写入新党章，这是中华民族的灵魂，这是新时代的中国精神，是战天斗地的强大精神力量。四、五月“非典”肆虐，我们的白衣天使，我们的人民不就奏响了一曲动人的惊天地、泣鬼神的壮歌吗?
我要告诉鲁迅先生，中国已经不是衰亡的民族了，他没有在沉默中消亡，他在沉默中爆发了。倘若鲁迅先生泉下有知，他该欣慰、含笑了吧!天上的星星就是这一切变化的见证人，他们一直默默地注视着大地，记下了中国这些年来一点一滴的变化，沉睡的雄狮早已醒来，正以惊人速度迅猛发展，让世界不得不对他另眼相看。
祖国在腾飞，家乡在变化，西部大开发的号角已吹响，作为未来接-班人，我们又该怎样呢?看看墙壁上一张张大大小小的奖状，看着桌上昨天邮递员阿姨才送来的电脑课件制作一等奖的烫金奖牌，我感到欣喜，也隐隐有一种压力，因为我下星期就要到北京参加电脑大赛。为了这个伟大的时代，我得努力拼搏。
看着广阔无垠的星海和满天银光，我默默地祝愿，愿祖国更璀璨夺目，我暗暗地发誓，一定高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜，发奋学习，为我们这伟大的祖国增添更灿烂的光辉
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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