染雾以风为话题作文 篇一
风之韵律
风，是大自然的一种奇妙力量，无形中影响着我们的生活。它轻盈而自由，给人带来无尽的想象空间。每当风吹过，我总会感到一种令人心旷神怡的感觉。
风，有时温柔如丝，轻轻拂过脸庞，带来一丝凉意，给人一种舒适的感觉。在夏日的午后，当烈日炙烤大地时，微风吹来，让人仿佛置身于清凉的海滩上，感受到夏日的宁静与惬意。这时，我喜欢找个树荫下，静静地享受微风的拥抱，闭上眼睛，感受着风的轻柔，心情也变得愉悦起来。
风，有时狂野如兽，呼啸而过，带来一种冲击力。当飓风来袭时，它会将一切都卷起，横扫一切阻挡在它面前的东西。我曾经亲身经历过一次台风，那天风势狂暴，大树被连根拔起，房屋被吹倒，整个城市陷入了一片混乱。那种恐怖的场景至今仍然历历在目。风的力量让我感受到了自然的威力，也让我明白了人类在自然面前的渺小。
风，还有一种神奇的力量，就是它能够传递信息。风可以把人们的声音传送到远方，让我们能够与遥远的人沟通。在古代，人们就利用风的力量传递信息，比如用风车传递军情，用风筝传递信件等。即使在现代，风也承载着我们的梦想和希望，把我们的声音传递到世界的每一个角落。
风，是大自然赋予我们的一份珍贵的礼物。它让我们感受到了生活的美好与多彩。在我看来，风不仅仅是一种自然现象，更是一种精神的象征。它让我们明白了自然的力量和人类的渺小，也让我们懂得了如何与大自然和谐相处。让我们珍惜每一次与风的相遇，感受它给予我们的美好和力量。
以风为话题作文 篇二
风之旅
风，是大自然的使者，它不仅影响着我们的生活，还给我们带来了无尽的惊喜和冒险。让我们一起踏上风之旅，感受风的魅力吧！
风带我飞翔。我曾经有一次在海滩上放风筝，当风吹来，风筝迎风而上，带着我一起飞翔。那一刻，我感受到了风的力量和自由，仿佛自己也成了一只自由的鸟儿，在天空中翱翔。风的力量让我明白了，只要努力追逐梦想，就能够飞得更高，看到更广阔的世界。
风带我冒险。在我家附近有一片大片的草原，那里的风总是特别狂野，我喜欢在那里奔跑，随着风的方向冲刺。每当风呼啸而过，我就感到一种刺激和冒险的感觉。风的力量让我勇敢地面对困难和挑战，让我敢于冒险去追求自己的梦想。
风带我寻找美。风总是能吹来一些美丽的事物，比如花的香气、树的叶子、小鸟的歌声等。每当我感受到风的吹拂，我就会仔细观察周围的一切，发现它们的美丽之处。风的力量让我学会欣赏生活中的美好，让我懂得珍惜每一个瞬间。
风带我思考。当风吹来，我总会感到一种宁静和安静。这时，我会找个安静的地方，静静地坐下来，思考生活的意义和人生的价值。风的力量让我明白了生活中的真谛，让我思考自己的人生目标和追求。
风，是一种神奇的力量。它不仅给我们带来了无尽的欢乐和冒险，还教会了我们很多人生的道理。让我们感恩风的存在，珍惜每一次与风的相遇，让风带领我们去探索未知的世界，让我们的人生变得更加精彩。
以风为话题作文 篇三
嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰;北燕南归，闻风而趋,风动影随;泌人芬芳，随风而散，风飘益漫!
这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风!
春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念!这是春季的风，绚烂的风!
炎炎的夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏
日的主宰!而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来!偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽!前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方!风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风!
在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北!瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的景象;吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的成果;吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成!秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉!让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光!这便是秋季的风，乐观的风!
严冬腊月，万物凋零，万象寂静。只剩“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花，给世间点点的温暖，人们穿着厚重的毛衣，被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸!刹然，一切都已裹上白色的外套，安静，静得令人毛骨悚然，但还有风竭力得吹，打破了沉寂，却让我们闻到了死亡的气息，可怕，可怕的其实不是风的呼啸，而是我们对于冬天的畏惧，未战，我们就已注定失败!冬天的风是要我们去承载的重，是要我们曲面对的痛!他是我们内心懦弱的化身，因为惧怕我们放弃了太多太多，他想要敲醒我们，让我们明了，挨过寒风的凛冽，那就能沐浴来年的春风了!这就是冬天的风，发人深省的风!
把不住风的神髓，看不透风的影踪，却读懂了风儿留下的印记!
以风为话题作文 篇四
窗外，风正肆虐地跳着疯狂的霹雳舞，扭动着它那纤细而又有力的身躯，若隐若现地拍打在窗台上。早晨，我推开窗户，扑面而来一股寒风，这冰冷的气流立刻灌满了我的全身，我不禁打了一个寒颤。
这风狂舞在我的面前，甩动着它那冰凉的尾巴，在我头顶上旋转着。
真冷啊！在这种天气里，呵一口气也会被这冷气掩盖。
走在上学的路上，这股巨大的气流几乎让我窒息，它们包围着我，我只能像乌龟一样，无奈的将手塞进了口袋，整个人缩成了一团，也变得无精打采。每迈一步都十分艰辛。风扑打在我的脸上，凉飕飕的，像刀割一样疼。
不知不觉到了学校，映入眼帘的是同学们那花花绿绿的大棉袄，个个穿得密不透风，包的活像一个个粽子。纷纷戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪状的手套，就连脖子上，也挂上了各种各样的围巾，全副武装，一看就觉得暖和。
一股强健有力的风又刮了过来，一股巨大的气流使劲将我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁眯起了眼睛，转过身去，十分狼狈的倒着走。
真冷啊~~~~
我使劲跺了跺脚，小跑进了教室，教室里抱怨声连绵起伏，62双冻得通红的手，不住地揉搓着，发出阵阵刷刷声。大家全都懒洋洋地缩在座位上，谁也没精神去读书了。
我坐在冰凉的椅子上，一股冷气又顺着我麻木的身体滑了上来，冻得我牙齿直打架。
我的手成了一个冰棍，动弹不得。我用凉得发软的手，吃力地夹起了笔，画画似的在上面写了几笔，写出来的字淡淡的，歪歪扭扭，活像战场上战败了的士兵，软绵绵的瘫在战场上。又像喝醉了的毛毛虫，令人恶心。
好不容易让手有了一点知觉，全心投入时，门突然发出了炸雷般的响声，我抬头望去，呀，原来是风儿在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派来的使者，告诉人们`~~~冬天到了。
以风为话题作文 篇五
我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我，却能深深体会到我的存在。
匆匆来过，沙沙作响。
我愿与妥帖的窗帘相戏为伴，吹拂起它那平摆不定的纱丝，为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱，把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。
火，雷，电之母说我是调皮的孩子。高兴时，兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时，随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。
时而掠起少年额前的根根发丝，时而摇曳着少女校服的裙摆。
我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭，并与春、夏、秋、东四季姑娘，四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿，无处不留下我奔驰的炫影。
但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前，为他们内心扇一扇一股凉风，平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁，将它送至落魄的山村，父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵，将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童，带来母亲天堂的笑容
同样，我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂，我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土，一刹那间，将他的罪恶事例掀露在人们的头衔，要让他的口碑泛滥，名声遗臭万年.
我不是无情，我只是有心。
我要时时洞察这世界，安抚那温热躁动的心，漂浮不定的魂。
以风为话题作文 篇六
树啊!你为什么掉光叶子?花啊!你为什么低着头?小鸟啊!你为什么搬家了?原来是北风呼呼地吹，吹得大树一直打冷颤，抖落了身上的树叶，美丽的花儿凋谢了，就连爱凑热闹的动物们也都躲起来冬眠去了。北风像是一位威风凛凛的国王，一出现便统治了大地，并且向人们宣告冬天来了。
冬天一到，寒风刺骨，只见大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，缩着身体，穿着大衣，围着围巾，戴着毛帽、手套，全副武装的模样只为了和北风展开对抗，万一不幸被风儿入侵，一不小心就会感冒生病。北风啊!北风!请您温柔地对待我们，轻轻地吹就好了，可别太热情害我们生病。我们都知道您的威力无比，请善待我们好吗?
北风呼呼地吹，我只想赶快回到家里，投入父母温暖的怀抱，吃着热腾腾的火锅，泡着暖呼呼的热水澡，享受家庭的温暖。北风啊!北风!谢谢您提醒人们别在外面逗留，应该早点回家了。
