染雾有趣的走马灯作文 篇一
走马灯是一种非常有趣的装置，它可以通过旋转的灯泡，展示出一系列的图像和文字。我们常常可以在游乐园或者公园中看到走马灯，它们不仅可以给人们带来欢乐，还可以传递信息。下面让我来分享一次有趣的走马灯经历吧！
那是一个夏天的傍晚，我和家人来到了一家主题公园。一进门，我就被眼前的走马灯吸引住了。那些五颜六色的灯泡在旋转中散发着迷人的光芒，吸引着游客们围观。我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，跑向了走马灯所在的区域。
走近走马灯，我看到上面展示着各种各样的动物图案，有狮子、大象、长颈鹿等。每一只动物都栩栩如生，仿佛随时都要跳出来与我互动。我心里充满了好奇，想要知道它们是如何制作出来的。
我转身向一位工作人员请教，他告诉我走马灯的制作过程非常复杂。首先，他们需要将动物的形状制作成模型，然后用特殊的材料进行复制。接着，他们会将灯泡安装在模型内部，并通过电路控制其旋转和亮灭的频率。最后，他们会将制作好的模型放置在走马灯的旋转平台上，就可以展示给大家欣赏了。
听完工作人员的解释，我对走马灯的制作更加感兴趣了。我决定以后要学习更多关于工程制作的知识，或许有一天我也可以设计出属于自己的走马灯。
在走马灯旁边，还有一个互动区域，里面有一台小型的走马灯供游客们体验。我迫不及待地跑过去，排队等待我的机会。终于轮到我了，我坐上了小马，踏上了奇幻的旅程。
随着音乐的响起，小马开始旋转起来。我紧紧抓住马鞍，兴奋地看着周围的景色。我仿佛置身于童话世界中，看到了精灵、魔法和奇幻的生物。这种感觉真是太棒了！
时间过得很快，小马的旅程很快就结束了。我下了小马，心满意足地回到了家人身边，分享着我的走马灯之旅。这次走马灯的经历给了我很多快乐和启示，以后我一定会常常来公园，享受这种奇妙的体验。
有趣的走马灯作文 篇二
走马灯是一种非常有趣的装置，它不仅可以给人们带来欢乐，还可以传递信息。下面我将与大家分享一次特别的走马灯经历。
那是一个闪亮的夜晚，我和朋友们来到了城市广场。广场上有一座高大的走马灯，它们每晚都会展示出不同的图案和文字。今晚的主题是“夜之魅力”，我迫不及待地想要看看究竟是怎样的。
当我走近走马灯时，我被眼前的景象惊艳到了。整个广场被五颜六色的灯光照亮，灯泡们在旋转中散发出璀璨的光芒。走马灯上展示着闪烁的星星、飞舞的蝴蝶和绚丽的花朵。这些图案和文字随着灯泡的旋转不断变化，给人一种梦幻般的感觉。
我和朋友们兴奋地围在走马灯旁边，一边观赏着美丽的景象，一边分享着彼此的感受。我们不断拍照记录下这美好的瞬间，希望能够永远留住这些美好的回忆。
除了欣赏走马灯，我们还参加了一场有趣的活动。走马灯上不时出现一些有趣的问题，我们需要通过选择正确的答案来解决。问题分为多个难度级别，从简单的数学题到复杂的谜题。我们需要快速思考，找到正确的答案，并将其告诉工作人员。答对的人可以获得小礼品作为奖励。
这场活动让我们不仅可以欣赏走马灯的美景，还可以锻炼自己的思维能力。通过解决问题，我们不断提高自己的智力水平，并且还能够获得小礼品作为奖励，真是一举两得！
整个夜晚过得很快，当最后一束灯光熄灭时，我不禁感叹时间过得真快。这次走马灯之旅给了我很多的惊喜和快乐，我会将这些美好的回忆永远珍藏在心中。
通过这次特别的走马灯经历，我深深体会到走马灯的魅力。它不仅仅是一个装饰物，更是一种传递欢乐和信息的媒介。我希望将来有更多的机会能够欣赏到更多不同主题的走马灯，让我继续感受到其中的乐趣和惊喜。
有趣的走马灯作文 篇三
我们怀着无比愉悦的心情带来了作文课上做走马灯需要的材料，有双面胶、一次性筷子、两个一次性纸杯、半截蜡烛、一根20厘米长的绳子、一根牙签、一把美工刀。
终于开始了，我迫不及待地拿出了这些材料。首先我们在一个纸杯上面画了两个对称的正方形，我细心地剪下的一个大正方形，我觉得这比登天还难，终于我剪好了，我流了一头汗。可小曹却把第二个纸杯也剪了，幸好老师又拿了一个纸杯给他，这就叫“不听老人言，吃亏在眼前”呀。接着第二步开始了，我们点燃蜡烛，将蜡油滴到裁有正方形的纸杯底部，我们都很害怕，因为如果蜡油滴到手上就会被烫伤，所以我们都是慢慢来。到了第三步，我们在另一个纸杯上剪了一些三角形，不过有的人把这些三角形剪得不是太大了就是太小了，还好我剪的是刚刚好。再然后我将线绑在牙签上，但我觉得看老师弄很简单，自己做真的是太难了，我又把双面胶一个一个地粘在第一个纸杯上。终于到最后一步了，我非常激动，我把两个纸杯合二为一，最后点燃蜡烛，太好了，我的转起来了。终于别人的也做成功了，可是我的转的是最快的，因为我的孔比较密集，所以做事情一定要注重细节哟。
这次实验，我觉得我不仅学会了做走马灯，还懂得了其中的原理：点燃的蜡烛将空气烧热，受热的空气向上升，就从三角形孔里钻出去，之后推动扇叶，走马灯就转起来了。
响水乐学教育六年级王议坚
有趣的走马灯作文 篇四
“功夫不负有心人”，这句话说的好，今天我就深深的体会了这句话的深刻含义。
今天我们做个实验——走马灯，大家听到了这个走马灯，是不是想起了一个成语“走马观花”，但是这两件事不一样。做走马灯的材料有：两个纸杯，一把美工刀、一根木棒、两根牙签、一根细绳、半截蜡烛、一捆双面胶，马上实验就开始了。
首先，我们先要在一个纸杯上划出两个正方形，而且要对称，别看就这一句话很简单，你可能不会呢。你能不用小尺画出一个正方形，再完美地划下来吗？所以最后很少有人剪得好，大多数都剪得歪七扭八的。杨明哲帮助了一些同学，我觉得他手巧，而且乐于助人。
然后，就难了，在另一个杯子上剪一行三角形，再折好。在这关很多英雄好汉倒下了，但是还是有一些人克服了困难，帮助了倒下的英雄好汉，而我也在倒下的一个当中，只好请教我们的“将军”杨桃。杨桃“刷刷”几下就剪好了一个，我非常感激“将军”，最后，所有的好汉都起来了。
我们过五关斩六将，终于到了最后一关：封合杯子，再点上蜡烛。先将双面胶剪下一段，贴在杯子边缘，再揭掉，这步是先易后难，前面简单，没过多久就贴好了，但揭就难了，我请一位好汉来帮忙，但是没用，最后，两大将军一起来帮我，才破了大难关。庆幸的是我们的灯都转了起来。
杨桃告诉了我们原理：是因为蜡烛烧出的热空气通过三角形孔漏出，使杯子转了起来，最后我的感悟是“功夫不如负有心人”，凡事只要坚持寻找合适的方法，就有可能获得成功。
有趣的走马灯作文 篇五
今天，杨桃老师给我们看了一些图片，她说今天我们做一个实验，那就是走马灯。
老师让我们准备了纸杯、小刀、木棒、牙签、细绳、蜡烛、双面胶。我们开始的时候十分激动，以为这个实验十分简单，可做起来却很困难。
我们首先将一个杯子的正中间剪下一个正方形，再将这个杯子的另一面剪一个一样大的正方形。我先在杯子上面画两个正方形，接着我拿美工刀沿着正方形划出来，可是一不小心划多了，杨桃说：“划破了一点也没有关系。”我这才放了心，接下来我们拿起另外一个杯子，在这个杯子的正中间画一圈三角形，在画三角形时，我一不小心又画太多了，杨桃说：“把前几个三角形都画和这个三角形一样大就行了。”你们可别看它简单，做起来可难了。
接着杨桃将蜡油滴在杯底，然后将蜡烛放在上面，再将杯子合二为一。
时间像飞箭，转眼间就到最后一步了。杨桃将一根又细又长的竹签点燃，然后用竹签点燃我们的蜡烛，杨桃说：“轻轻拿起来，看看能不能转。”我轻轻拿起来，走马灯正在轻轻旋转。太棒了，我成功了。
走马灯为什么会转呢？这引起我的好奇心，原来蜡烛加热空气，热空气上升从三角形孔钻出，推动扇叶从而旋转。小实验大道理，今天真是收获满满。
有趣的走马灯作文 篇六
今天，我们来到点滴作文做走马灯，做走马灯的材料有：两个一次性纸杯、双面胶、一小半蜡烛、小木棒和十厘米长的线、一把美工刀。
开始做手工了，同学们迫不及待地从书包里拿出手工的材料，第一步先拿出一个纸杯，用笔在纸杯上画上两个一样大小的正方形，再用美工刀在纸杯上画正方形，一个一个剪下来。第二步用双面胶贴在杯子上，再把一根小半截蜡烛放在上面，第一个纸杯就做好。第三步用美工刀小心翼翼地剪成几个三角形，我看到有好几个同学把自己的手给切流血了，边上的同学在大叫说：老师，谁谁谁的手流血了。我心里非常害怕，生怕也把自己的手切流血了。就这样到了第四步，第四步是系绳子，有好多同学都不会系，老师问他们说：你们在穿系鞋带的鞋子时怎么办？同学们异口同声地说：我在家都不穿系鞋带的鞋子。没办法，老师只好一个一个去帮他们系。终于到最后一步了，我们要把两个杯子合在一起才能大功告成，有好多人在这一关垮了。
做完了手工就到我们来比赛了。第一组开始比赛了，她们是女生组。我本以为女生做的手工很慢，没想到她们也很快，她们组的冠军是王俣。第二组开始了，第二组的人也很不错，也分了一个冠军是张陆铭。第三组也是我的那一组，我们那组的冠
军是纪汝润。
蜡烛燃烧的时候加热了空气，走马灯是用火焰产生的上升热气流，推动轴轮旋转令自身而转动。
