有趣的思维导图作文 篇一
思维导图是一种以图形化的方式展示思维和创意的工具,它能够帮助我们更好地组织和理清思绪。当我们用思维导图来写作时,不仅可以让文章结构更清晰有序,还可以激发灵感,使文章更有趣。下面,我将通过一个有趣的思维导图来写作一篇文章,让你看看它的魅力所在。
首先,我们来看一下思维导图的结构。一篇文章通常包括引言、正文和结论三个部分,而思维导图可以帮助我们更好地组织这些部分。在这个思维导图中,我选择以"旅行"作为主题,因为旅行是一个广泛而有趣的话题,可以让我们有很多话可说。
在思维导图的中心,我写下了"旅行"这个词。然后,我在其周围画了几个分支,分别是"理由"、"目的地"、"经历"和"收获"。这些分支是我要在正文中展开的几个方面。
接下来,我们来看一下每个分支的详细内容。在"理由"分支下,我列出了一些常见的旅行理由,比如放松心情、开阔眼界、增长知识等。在"目的地"分支下,我列出了几个受欢迎的旅行目的地,比如巴黎、东京、纽约等。在"经历"分支下,我列出了一些可能的旅行经历,比如品尝当地美食、参观名胜古迹、体验当地文化等。在"收获"分支下,我列出了一些旅行的收获,比如结识新朋友、学习外语、拓宽人脉等。
有了这个思维导图,我们就可以开始写作了。首先,我们可以在引言中介绍旅行的魅力,比如可以说"旅行是一种美妙的体验,它可以让我们远离繁忙的生活,放松心情"。然后,在正文中,我们可以按照思维导图的结构,逐个展开每个分支的内容。比如,我们可以在"理由"部分详细介绍旅行的好处,如放松心情、开阔眼界等。在"目的地"部分,我们可以介绍一些受欢迎的旅行目的地,并解释为什么它们值得一去。在"经历"部分,我们可以分享自己的旅行经历,让读者感受到我们的亲身体验。最后,在结论中,我们可以总结旅行的收获,并鼓励读者也去尝试一次。
通过这种思维导图的写作方式,我们可以让文章更有条理、更有趣。同时,思维导图也可以帮助我们更好地构思文章,激发灵感,并且可以让我们在写作过程中更加流畅地展开思路。因此,我推荐大家在写作时尝试使用思维导图,相信它会给你带来不一样的写作体验。
有趣的思维导图作文 篇二
思维导图是一种以图形化的方式展示思维和创意的工具,它可以帮助我们更好地组织和理清思绪。在写作时,思维导图可以让我们的文章更有条理、更有趣。下面,我将通过一个有趣的思维导图来写作一篇文章,让你看看它的魅力所在。
在这个思维导图中,我选择以"读书"作为主题。读书是一种常见而有趣的活动,可以让我们开阔眼界、增长知识。在思维导图的中心,我写下了"读书"这个词。然后,我在其周围画了几个分支,分别是"好处"、"类型"、"经典著作"和"阅读技巧"。这些分支是我要在正文中展开的几个方面。
接下来,我们来看一下每个分支的详细内容。在"好处"分支下,我列出了一些读书的好处,比如开阔眼界、增长知识、丰富想象力等。在"类型"分支下,我列出了几种常见的读书类型,比如小说、科幻、历史等。在"经典著作"分支下,我列出了一些经典的著作,比如《红楼梦》、《1984》、《傲慢与偏见》等。在"阅读技巧"分支下,我列出了一些提高阅读效果的技巧,比如提前预习、做读书笔记、与他人讨论等。
有了这个思维导图,我们就可以开始写作了。首先,在引言中,我们可以介绍读书的重要性,比如说"读书是一扇开启智慧之门的钥匙,它可以让我们在书海中汲取知识的滋养"。然后,在正文中,我们可以按照思维导图的结构,逐个展开每个分支的内容。比如,在"好处"部分,我们可以详细介绍读书的好处,如开阔眼界、增长知识等。在"类型"部分,我们可以介绍几种常见的读书类型,并推荐一些好书。在"经典著作"部分,我们可以介绍几本经典的著作,并简要概括它们的内容。最后,在结论中,我们可以总结读书的意义,并鼓励读者多读书。
通过这种思维导图的写作方式,我们可以让文章更有条理、更有趣。同时,思维导图也可以帮助我们更好地构思文章,激发灵感,并且可以让我们在写作过程中更加流畅地展开思路。因此,我推荐大家在写作时尝试使用思维导图,相信它会给你带来不一样的写作体验。
有趣的思维导图作文 篇三
这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。
在这本书中,我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物,他1942年出生于英国伦敦,毕业于英属哥伦比亚大学,拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位,是位十足的学霸哟!他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会,并且还是大脑和学习方面的.世界顶尖演讲家,被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。
在这本书中,我们了解到了什么是思维导图,知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用,可以激发思维,帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划,或者让我们思路清晰地生成提纲等等。总之,学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。
这学期马上就要结束了,即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图,对我们这一学期所学的数学知识,进行了系统的梳理。下面,就请大家一起来欣赏我们的作品吧!
希望大家也能和我们一起学画思维导图,让思维导图成为我们学习的好帮手!
有趣的思维导图作文 篇四
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!