染雾校园写真作文 篇一
校园中的美丽瞬间
每当我走进校园，总会被周围的美景所吸引。在这个喧嚣与繁忙的城市里，校园是一个温馨而宁静的世界。而我，作为一个热爱摄影的学生，总是带着我的相机，记录下校园中的美丽瞬间。
校园里最美的地方莫过于那些花草树木。每到春天，校园中的樱花树都会开满鲜艳的花朵，成为了校园的一道亮丽风景线。我总会找一个角度，捕捉下那些盛开的樱花，让它们在镜头中永远绽放。而夏天，校园的草坪上长满了翠绿的草，远远望去，就像一块绿色的毯子覆盖在大地上。我会趴在草地上，用镜头捕捉下阳光透过树叶洒在草地上的美丽光影。秋天来临时，校园里的枫叶会逐渐变红，整个校园都被染上了一片绚烂的红色。我会找一棵高大的枫树，站在它下面，把整个枫叶的景色收入镜头，留下这片美丽的瞬间。冬天的校园则被白雪覆盖，仿佛进入了一个童话世界。我会在雪地中找到一个独特的构图，捕捉下飞舞的雪花，记录下这个寒冷而纯洁的美丽。
除了自然风景，校园里的人们也是我喜欢捕捉的对象。校园里的学生们在操场上奔跑嬉闹，他们的笑脸和青春活力都是我最喜欢拍摄的瞬间。有时候，我会悄悄躲在角落里，拍下一群同学们在一起讲笑话的场景；有时候，我会跟着学生们一起参加活动，捕捉下他们兴奋的表情。那些快乐的瞬间，都被我记录在我的相机里，成为了我宝贵的回忆。
校园写真是我与这个校园的一种连接方式，它让我更加热爱这个校园，热爱这个世界。在这个瞬息万变的时代，我可以通过校园写真记录下校园中的美丽瞬间，让这些美丽永远留在我的心中。我希望，通过我的镜头，我能够把这些美丽的瞬间与更多的人分享，让他们感受到校园的魅力，感受到生活的美好。
校园写真作文 篇二
校园中的人文风景
校园是一个充满人文情怀的地方，每一个走过的角落都透露着学问和艺术的气息。作为一名喜欢摄影的学生，我喜欢用我的相机记录下校园中的人文风景。
校园中的图书馆是我最喜欢的地方之一。每当我走进宁静的图书馆，我仿佛进入了一个知识的海洋。我会找一个安静的角落，坐下来，拿出相机，捕捉下图书馆中的美丽瞬间。有时候，我会拍下一个专注阅读的学生，他们的眼神中透露着对知识的渴望；有时候，我会拍下一架架书架，记录下无尽的知识和智慧。图书馆中的人文风景让我感受到知识的力量，也让我更加热爱学习。
校园里的艺术氛围也是我喜欢捕捉的对象。学校经常举办各种艺术活动，比如音乐会、话剧表演等。我会跟着学校的艺术团队一起排练，拍摄下他们的演出过程。有时候，我会捕捉下一个舞蹈者优美的动作，记录下他们在舞台上的灵动与自信；有时候，我会捕捉下一个音乐家专注弹奏乐器的样子，记录下他们对音乐的热爱与执着。艺术氛围让校园更加生动和多彩，我希望通过我的镜头，能够把这些美丽的瞬间传递给更多的人。
除了图书馆和艺术活动，校园中的人们也是我喜欢拍摄的对象。我喜欢捕捉下老师们讲课的瞬间，记录下他们的激情与智慧；我也喜欢捕捉下同学们在课堂上积极思考的样子，记录下他们的聪明才智。校园中的人文风景让我感受到教育的力量，也让我更加热爱学习和成长。
校园写真是我与这个校园的一种连接方式，它让我更加热爱这个校园，热爱这个世界。我希望，通过我的镜头，我能够把这些人文风景与更多的人分享，让他们感受到校园的魅力，感受到学问和艺术的美好。让我们一起用镜头，记录下校园中的人文风景，让这些美丽永远留在我们的心中。
校园写真作文 篇三
于天静我的好姐妹。
她这个人吗？—————大大咧咧、疯疯癫癫、没心没肺，超可爱，超搞笑、超无奈。
在*年*月的*日，她一个电话打来，“轩啊？你家是**小区*号楼*单元吧？我在家楼下呢！下来开门，否则把你剁碎喂鱼。快点！”
顿时，我诧异了。不会吧？吃神于天静，在我家楼下？赶紧藏零食啊！有一个电话进来，“死张语轩，赶紧开门！真想喂金鱼啊？哦————你是在藏零食！好啊！我上去不劈了你！|
额。。。我真无语了！得！开门吧！
她大摇四摆的走进我家，嘴里叼了一个阿尔卑斯，很欠扁地翻着厨房、卧室、客厅的没一个角落，翻出一堆零食，然后很不客气的吃了起来，“轩，我真不知道你家会有这么多零食，真不够意思，也不叫我来帮你解决解决。”
“祖宗—————你饶了我吧！你的大胃口在梦佳家我已经见识过了，我还不想你走后的3天内，我没东西吃。”
这小妮子，不光能吃，胆还特大，上次在我家，看了两部鬼片，看完后还带着嘲讽的音调说：“咳———————这外国鬼片越来越退步了。好逗得。一个破娃娃会怕成那样！哈哈————逗死我了，笑死我了。"
这妮子，特有主意，总做让人意想不到的事情。
上次，一个过生日送那个同学一个小熊之家（那个东西是她最喜欢的）
她有很多书，类别也很多。比如说：悬疑类、校园小说、自传、童话等等。
她也很爱读书，总会写很多文章，每次读书都很入神，上次她看一本小说竟然忘了吃饭。文笔也特别好，这是我佩服的一点。
静啊！咱没有别的希望，就是少吃点吧！
校园写真作文 篇四
"丁零。，丁零。"闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天！
"翁丽莉，92分：霍梓耘，95分。 "数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击
着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头，望了望何卓君————我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟，她是怎么了；腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤抖着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧。忽然，李老师提高声调，宣布道："何卓君同学，100分，全班最高分！"只见何卓君猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊：做一名好学生也真难啊！ 午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1：0胜出。尽管如此，对手们仍然面带微笑，因为胜败乃兵家常事嘛！最重要的是友谊。 自习课，有的同学孜孜不倦，有的"挥汗如雨"。然而，对于我们这些酷爱"自由"的人来说，"自习课无异于"自由课"。我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有当班主任来了，这些激动人心的话语才停止，"自由爱好者"才坐襟危坐，装模做样地拿起书本。
夜幕降临，整栋教学楼灯火通明。在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他。
校园写真作文 篇五
我觉得校园生活可以分为三个部位，就像素描中的黑白灰，分为两面，暗面和灰面。
亮面
一天有七节课。每一堂可都像一个新的世界学习新的知识，一切充满新鲜感，就想第一次碰到万花筒的时候，那么绚烂轻轻一扭一个像漂亮的糖果纸放在阳光下映出的色彩斑斓光。心中无限的满足。放学后，大家饿的饥肠辘辘，待老师走后，如风一般冲进食堂，在食堂释放着自己的能量，席卷食堂。霎时，食堂成了战场，疯狂的搜夺自己的战利品，然后几个一伙找张桌子，边吃边叽叽喳喳的说些趣事。午休时在座位上安静的看书，看完了就换着看，偶尔交流读后感，其乐无穷。
灰面
昏昏欲睡的午后，老师突然破门而入：‘同学们，拿出小测本，今天测几个语法。’听了这句话，顿时清醒了不少真是“透心凉，心飞扬”‘你背了吗’没，我还以为你背了呢。大家都一脸无措。亦有种同是天涯沦落人的感觉。可老师丝毫不理会我们哀声连连。又发话了：‘小测没过的，今晚抄十遍。’我偷偷松了口气，庆幸到还好不是很多。没想到的是各科课代表轮番上阵，像约好了似的，把黑板写的满满的，哎看来今天又要熬夜了。
暗面
再过两天就要考试了，同学们抓紧复习吧。“好困，还要考试。”上次没考好，被老师和父母说了好一顿怎么办，在没考好怎么办。听说考完还要开家长会。还有好多不会的。整个校园被一种紧张的气氛笼罩着，像无形的.笼子，困着的是向往自由的鸟儿。
即使在校园中有时会有许多烦恼，但校园生活一样是明亮美好的，如果只有亮面，学校恐怕也不是学校了吧，素描中一个物体只有通过这三面才能完好的呈现。
校园写真作文 篇六
走进干净整洁的校园，站在操场上，感受校园的风轻轻地抚摸着我的脸；感受校园的树枝叶轻轻地摆动着优美的舞姿；感受校园的鸟儿们悦耳的歌声；更能感受到的是校园里朗朗的读书声。
我径直向学校的运动器材区走去，看到那黄色的翘翘板，回忆起了那年我们的约定。
记得上六年级时，我认识了我的同桌，从那时起我俩变成了形影不离的好朋友，也是学习上的竞争对手。
我们俩也经常到学校的翘翘板上玩，聊聊天，分享自己的快乐与烦恼。
有一天，我再次像往常一样和她一起玩翘翘板，她却突然一句话也不说了，沉默了起来。我奇怪极了，因为她是个开朗的人呀！为什么今天有些反常呢？我知道她一定有什么伤心事，不好说。于是，我主动上前寻问她有什么事吗？如果有困难一定得告诉我，让我们一起来解决。
她沉默了好久，突然，她对我说：“玉迪，我要转学了。要走了，你一定要记得我！”我的心好像突然被什么东西撞了一下，好疼啊！我镇定地说：“是吗？你真的会走吗？如果是真的，我会记得你的，你也要记住我，相信我们会再见面的。”她激动地说：“是的，我们会再见面的，记住我们的约定：我们一定要好好学习，考上复旦大学，到了那时，我们一定还在同一个班里，还是同桌，还是好朋友，还会一起唱歌，还会一起玩跷跷板。”我的眼睛湿润了，说：“嗯！记住我们的约定，考上复旦大学！”
后来，她走了，转学到别的城市。我不知道她现在是否还记得这个约定。至少，我还记得。
美丽的校园有许多值得我留恋的地方，也有许多我深刻的回忆，而这全部的全部，我都记得，记得——
