染雾作文春天的景色 篇一
春天是一年中最美丽的季节之一，它给大自然带来了新的生机和活力。春天的景色是如此迷人，让人不禁为之倾倒。
春天的景色充满了生机和活力。当大地被冰雪覆盖数月后，春天的阳光终于带来了温暖的气息。冰雪开始融化，河流解冻，大地重新恢复了生机。春天的景色中，一片片绿油油的嫩叶开始从枝头上冒出来，它们摇曳着，像是对生命的庆祝。花朵也开始绽放，花瓣鲜艳而娇嫩，各种颜色的花朵交织在一起，形成了一幅绚丽多彩的画卷。而且，春天还给大自然带来了各种各样的动物。小鸟们在树上欢快地歌唱，小兔子们在草地上嬉戏，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。整个大自然仿佛被一股神奇的力量注入，焕发出勃勃生机。
春天的景色还充满了温暖和希望。随着春天的到来，人们感受到了大自然的温暖，也感受到了生命的希望。春天的阳光明媚而温暖，让人们摆脱了严寒的冬天，感受到了大自然的慈爱。农田里的庄稼也开始长势喜人，农民们带着满脸的笑容走进田间地头，为自己的辛勤付出而欢欣鼓舞。春天还给人们带来了新的希望，让人们充满了对未来的憧憬和期待。春天是一个新的开始，一个重新出发的时刻。
春天的景色给人们带来了欢乐和快乐。春天的阳光明媚，让人们觉得心情舒畅，充满了欢乐。人们在春天的午后，可以在花海中漫步，享受大自然的美丽。在春天的早晨，可以聆听小鸟们的歌唱，感受大自然的音乐。春天还给人们带来了丰收的喜悦，让人们尝到劳动的甜美。人们在春天里感受到了生命的美好，感受到了大自然的魅力。
春天的景色如此美丽，给人们带来了生机、温暖和快乐。让我们珍惜春天的景色，感受大自然的美丽和神奇。
作文春天的景色 篇二
春天的景色是如此美丽，让人仿佛置身于童话般的世界。
春天的景色给人一种宁静和舒适的感觉。春天的天空湛蓝如洗，阳光透过稀疏的云层洒在大地上，给人一种温暖的感觉。微风轻拂着脸庞，带来了一丝丝清爽的气息。大地上的一切都苏醒了，树木抽出嫩绿的叶子，花朵绽开了笑脸，草地上的小野花也纷纷开放。大自然仿佛恢复了生机，一派欣欣向荣的景象。
春天的景色还给人一种希望和憧憬。春天是新的开始，一切都充满着希望。大地上的一切都在发生着变化，人们也抛开了冬天的寒冷，迎接着春天的到来。农田里的农作物长势喜人，农民们在劳作中满怀信心和希望。春天是一个充满希望的季节，它让人们相信，只要努力，就一定会有收获。
春天的景色也给人一种愉悦和快乐。春天的阳光明媚，让人感到愉悦和快乐。人们可以在春天的午后，躺在草地上晒太阳，享受大自然的美好。在春天的早晨，可以聆听小鸟们的歌唱，感受大自然的音乐。春天还给人们带来了丰收的喜悦，让人们尝到劳动的甜美。春天是一个快乐的季节，它让人们感受到生命的美好和幸福。
春天的景色如此美丽，给人们带来了宁静、希望和快乐。让我们珍惜春天的景色，感受大自然的美丽和神奇。让我们以饱满的热情和积极的心态，迎接春天的到来，享受春天的美好。
作文春天的景色 篇三
作文春天的景色
春天到了，蓝蓝的天空，碧绿的大树，鲜艳的花朵，真是美丽极了。
从远处传来叽叽喳喳的叫声，原来是一群小鸟的声音，它们在大树上唱着自己编的歌曲，欢迎春天的到来。
远处的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，几条小鱼在水里自由自在的游着，它们时而浮出水面顽皮的吐着泡泡，时而沉入水底一动不动，时而猛的摇动一下尾巴，溅起一片片水花。河岸边，各种各样的花都开了，有红的、黄的、粉的。成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去忙碌着，辛勤的采着蜜。
春天真是一幅五颜六色，多姿多彩的图画。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的'美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收!
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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