染雾初中作文小人物 篇一
小杰的坚持
小杰是我们班里的一个普通学生，他没有出众的才华，也没有特别出色的外貌。然而，他却拥有一颗坚持不懈的心。
在学习方面，小杰并不是一个天才，他需要比其他同学更多的时间和努力才能掌握知识。但是，他从来没有放弃过，每天晚上都会花上几个小时来复习功课。尽管成绩不算特别出色，但他的进步却是显而易见的。每当考试结束，他总会第一个向老师询问自己的成绩，然后努力改正不足，争取下次考试取得更好的成绩。
除了学习，小杰还积极参加各种课外活动。他报名参加了学校的篮球队，虽然他并不是最出色的球员，但他从不退缩。每天放学后，他都会和队友们一起训练，提高自己的篮球技巧。在比赛中，小杰虽然没有得分，但他总是全力以赴，拼尽全力，为球队争取胜利。他的付出得到了队友们的认可和教练的赞赏。
小杰的坚持不仅在学习和课外活动中体现，也体现在他的人际关系中。他是一个乐于助人、待人真诚的人。无论是同学还是老师，都喜欢和他交流。他总是乐于倾听别人的困扰，并尽力给予帮助和鼓励。
小杰的坚持给了我们很大的启示。他告诉我们，只要心怀坚持的信念，努力付出，就一定能够克服困难，取得成功。
初中作文小人物 篇二
小丽的善良
小丽是我们班里的一个平凡的女孩，她没有特别出众的才华，也没有惊艳的外貌。然而，她却拥有一颗善良的心。
在班级里，小丽总是乐于助人。不论是同学还是老师，只要有困难，她总是第一个伸出援手。有一次，班里的一位同学生病了，无法完成作业，小丽主动提出帮助他完成，尽管这意味着她要加班加点地完成自己的作业。还有一次，班级里的电子琴坏了，小丽主动提出帮忙修理，虽然她并不懂电子琴的原理，但她花了很多时间查阅资料，最终成功修好了电子琴。
除了班级内，小丽也积极参与社区的公益活动。她经常参加志愿者活动，帮助社区的老人清理房间，陪他们聊天。有一次，她还组织了一次义卖活动，筹集了一笔善款，用于帮助贫困学生购买学习用品。
小丽的善良让我们感到温暖和感动。她告诉我们，善良是一种美德，是一种积极向上的力量。无论是帮助他人还是参与公益活动，善良都能带给我们快乐和满足感。因此，我们应该向小丽学习，将善良融入我们的生活中，用善良的行为影响身边的人，让世界变得更加美好。
初中作文小人物 篇三
我说的这位“小人物”，不只年龄小，个子小，特别是他的心智呀，别看他读初一了，可就像幼儿园的小朋友。
“小人物”的眼睛圆溜溜的，时不时打着转儿，眼睛里流露着狡猾的神色。他东瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。
果然不出我的意料，他把手慢慢地伸进了抽屉，同时向老师的监视点——门口看了看。要知道，上晚自习老师的身影是经常出现在门口的。如果让老师发现谁在捣乱，最终的结果是把你“请”进办公室，让你吃不了兜着走。
看来，我们这个“小人物“是个老手，他早就有了防备，只见他一边用眼睛不时地瞟着门口，一边用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一张啤酒商标，又拿出一张贴画——他的桌子成了“百宝箱”，连啤酒商标也能掏出来。你看他在商标上粘了一张贴画，拿在手里故意一碰前面的同学，便粘在了前面那人的身上。
那人回过头问：“干什么？”
“借支钢笔。”看来“小人物”蛮机灵的。
那人说：“没有。”其实“小人物”本来也不想借，只是个借口而已。
贴画带着啤酒商标粘在那个人的后背上，没发觉，“小人物”开始鼓捣起来。他捅捅这个看看，又拽拽那个笑笑。大家被他逗得开怀大笑。再看“小人物”，他两只眼眯成了条缝，鼻子上翘着小小的得意。
突然，门口出现了那熟悉而严厉的眼睛。刹那间，班里恢复了原有的平静，而我们的“小人物”也早已若无其事地假意翻书了。他的警觉性之高，运作之快，不能不令人佩服。
初中作文小人物 篇四
总想活的出人头地，想让人们永远记住我，就算当席特勒也认了，就想他说过的：“我要让全世界人记住我一千年！”
但，我在实际生活中平凡的只有我们学校，我们初一的几个人知道我，只有家人知道我，甚至在芸芸众生中你连我呼出的一点气都看不到，因为我蹲在下面，自己看着自己心里想：着我在哪里？理想呢？或者其他的一些人们认为乱七八糟的想法。
小人物就是小人物，这一事实很难改变，也很少有人改变。虽说人人都想在自己头上套个光圈，让别人都抬头看你，看得脖子发酸为止，但你就是个凡人；铁定的事实，你拿气锤也打不动。
有过一段时间我近乎疯狂的在思考和辨证大人物和小人物之间的关系：没有小人物拿来的大人物？想了一下午，想得头疼，最后拍了脑袋一下：“想什么想！去过你的小人物的生活吧！”于是打篮球去了。
现在看一些人的书，文章都很有启发，因为他们是大人物。这让我佩服的不得了，但思想还是我的，我只是学习、吸取别人的思想精髓。没有人能改变我，但我也无法改变别人，我要的知识自己改变自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己头上等于白白浪费时间，可理想终究是理想，在怎么枯竭中间也会有水滴，在无聊也会自言自语。于是我还在那里呆傻这，想“大人物、小人物，不过就是我们身边的人罢了。”
初中作文小人物 篇五
雨声渐渐止住了，推开窗户看见萤火虫在闪闪烁烁，这不正似我们生活中不起眼但又不断发光、放热的小人物吗？在这其中，只有他始终在我背后默默的陪伴。
“风吹雨成花，时间追不上白马”。转眼间，我长大了，他却在变老，他的头发上渐渐有了白发，皱纹也爬上了他的脸庞。一切都在变，唯一不变的就是他对我的爱。
思绪纷飞，一幅幅画面在我的脑海中展开：早晨，我正在贪睡，他附身轻轻的叫我起床。自从上学以来，他就义不容辞的成为我的闹钟，特别准时，不早一秒，也不晚一秒的闹钟。起床后，迎接我的是不同花样的丰盛的早餐，真不知他是几点起床开始忙碌的，对付这些锅碗瓢盆。每次想到这里，心里总有一阵暗流在涌动。
朦朦胧胧中，清脆的下课铃声一打响，我便箭步如飞般的向外冲。每天，家里那扇神奇的门总会早早的打开，他总是通过门缝小心翼翼的往外瞧，我刚上完最后一个台阶，门就被打开。为什么，他每天都会那么准时？原来，他总是提前站在阳台上等待，看到我的身影时便小跑着跑到门口，想象他那滑稽的动作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何时起，他就成了我无话不谈的大朋友。暮色降临，晚风吹拂，小道漫步，畅谈心事。和他并肩走在一起，猛然发现，我已比他高了，我倒成了大人物。这时，我便开始了我的长篇大论，从某同学开始说起一直到自习课上同学们的表现，再到课后作业的完成上……他一个劲儿地听，不时也被我逗乐，也许这是一天中最美好的时光，因为我身边有一个可以倾诉的大朋友，我的放学在家的时间因此变得更加有趣。
这个小人物就是我的父亲，在我生活中是一个既平凡又伟大的小人物，在这个小人物的陪伴下我会在人生的路上搏击风雨，创造最精彩的未来。
初中作文小人物 篇六
奔跑，跳跃，翻转。虽然只是一米多的高度，却决定了你是否能有一个完美的结局。
我忽然记起田野中遍地开放的紫云英，在微风中轻轻摇曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你这个小人物一样，无论在哪里，都丝毫不出众，存在感极低。
但你为什么偏要坚持这次的比赛呢？即使你放弃，也完全没人会在意。
你奋力跃起，汗水滴落在地上，瞬间被蒸发，太阳似乎也在嘲笑着你的不自量力，越发灼烧着你。当你翻转的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本来就被汗水迷了的双眼，使你越发感到吃力……
后悔吗？你不过是千万朵小小的紫云英中的一朵，有必要如此吗？你是怕退却会被人嘲笑吗？
不！你坚持，不是为了面子，而是在越过障碍，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻转的那一瞬，你看到的是无比美丽的风景！即使只是一瞬，却是如此美丽，那是只有你知道的、能感受到的美丽！因为你攀登理想之峰时，途中看到了开得正艳的紫云英，是它鼓励着你前进，给你希望和动力。
更令人惊讶的是，你的坚持赢得了掌声！虽然没有太多的人为你欢呼，可你却坚持了下来。接下来的比赛，需要跃起的高度一次次增加，你迎难而上，奋力跃起，也一次次攀登着心中那梦想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英开得灿烂，美不胜收……即使最后你的比赛结果不尽如人意，但你依旧微笑着开心地对我们说，你坚持下来了。
我想，你努力拼搏了，这就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力绽放；即使你只是一个小人物，也要努力拼搏。即使你没有到达顶峰，可你在途中能看到只有你才能欣赏到的美丽风景，这便是成功。
