写校园的作文【经典6篇】

时间:2013-06-08 05:39:20
染雾
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写校园的作文 篇一

校园生活的点点滴滴

校园生活是我们青春岁月中最美好的时光之一。在这个充满活力和希望的地方,我们度过了许多难忘的日子。在这里,不仅有学习的压力和挑战,还有友谊的温暖和成长的机会。

每天早晨,当闹钟响起,我会迅速起床,洗漱完毕后,踏上回到校园的路程。一到校园,我就被熙熙攘攘的人群所包围。同学们笑着打招呼,老师们认真地给我们布置任务。这里充满了生机和活力。

上课的时间总是过得飞快。老师们用生动有趣的教学方式让知识变得更加生动。我喜欢老师们和同学们之间的互动,每当有人提出问题,大家总是积极地参与讨论。这种互动不仅有助于我们更好地理解知识,还培养了我们的合作精神和团队意识。

午饭时间是我最期待的时刻之一。我喜欢和朋友们一起坐在食堂里,聊天、分享美食。我们会互相交流我们的学习进展和生活琐事,笑声和欢乐弥漫在空气中。午饭后,我们还会一起参加各种课外活动,如参加学校的社团活动或者打篮球、足球等体育运动。这些活动不仅让我们放松身心,还培养了我们的团队合作和领导能力。我相信这些经历将对我们未来的发展产生积极的影响。

校园里还有许多美丽的景观,如鲜花盛开的花坛、郁郁葱葱的树木和整洁的操场。每当我走在校园的小道上,我都能感受到大自然的呼吸和阳光的温暖。这里的景色让我感到宁静和舒适,也让我对生活充满了希望和憧憬。

校园生活是我们成长的舞台,是我们收获知识和友谊的地方。我将珍惜这段宝贵的时光,努力学习,追求梦想。我相信,通过校园生活的磨砺和锻炼,我们将成为更加优秀和自信的人。

写校园的作文 篇二

校园文化的独特之处

每个学校都有自己独特的校园文化,这种文化是学校的精神象征,也是学生们共同的认同。校园文化不仅体现在学习上,还体现在学校的环境、活动和价值观上。在我所在的学校,我们有着独特而丰富的校园文化。

首先,我校非常注重学生的创造力和创新能力的培养。学校鼓励学生自由思考,提倡独立思考和解决问题的能力。我们有许多创新的科研项目和实践活动,学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择和参与。这种培养方式激发了学生的潜力,让我们能够在创新的道路上不断突破和成长。

其次,我校非常重视学生的实践能力和社会责任感的培养。学校鼓励学生积极参与社会实践和志愿者活动,让我们在实践中学习和成长。我们经常组织各种社会实践和志愿者活动,如参观社区、帮助贫困地区的孩子等。这些经历让我们更加关注社会问题,培养了我们的社会责任感和公民意识。

此外,我校还注重学生的综合素质的培养。学校开设了丰富多彩的课外活动,如乐器演奏、舞蹈、书法、绘画等。学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择和参与。这些活动不仅丰富了我们的课余生活,还培养了我们的艺术修养和创造力。

最后,我校注重师生之间的互动和交流。学校鼓励学生与老师进行积极的沟通和交流,老师们也经常组织各种互动活动,如班级聚会、学术讲座等。这种互动和交流不仅加深了师生之间的了解和信任,还促进了学习氛围的形成。

总之,我校的校园文化独特而丰富。这种文化培养了我们的创造力和创新能力,注重实践能力和社会责任感的培养,关注学生的综合素质发展,同时也注重师生之间的互动和交流。这些特点使我们的校园文化成为学校的一张亮丽名片,也让我们成为更加全面发展和具有社会责任感的人。

写校园的作文 篇三

  走进了我的校园,首先是横在眼前的是一个电动门,它可是我们学校安全的第一道关口。大门有时候是开的,有时候是不关的。上面还有四个大字“欢迎进校”。

  走进大门,你会看见一个的门洞。那里常有同学在值班,他们管理大门的卫生,常常是累的满头大汗。再往前走经过了一个长长的走道。那是幼儿园,通常有许多小朋友在那嬉戏玩耍,又是荡秋千又是滑滑梯。

  往回走还有一层楼梯,通过这狭窄的楼梯到二楼左面是我们的教师,一共有32个座位60个人。人多的真是人才济济英雄满堂啊!右边是二班,我弟弟在哪里。我经常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那层是高年级,那通常是教师们的天地,每时每刻都有老师在忙碌。

  随着我们放学你会看到操场上,有两个篮球框和足球框。闲暇时老师们全部聚在那里玩接着到大门洞,去修理那美丽绿化带。

  我喜欢我的校园,它是那么的美丽,漂亮。尤其是绿化带,给整个校园带来无限生机,美丽的杨柳自由自在的摆动这柳枝,像是在欢迎着我们到来。美丽的鲜花静静的等着蜜蜂来采蜜,小鸟站在柳枝上欢快的唱着歌。

  我喜欢那美丽的校园!

写校园的作文 篇四

  我们的校园里充满着爱,令我最难忘的是那一次爱心捐款。

  那次,学校准备给希望小学捐款,希望小学有渴望读书的孩子,他们非常的贫困,没有书,没有笔,也没有本子,跟我们差别多大呀!学校希望我们能为他们尽一点微薄之力,献出自己的一份爱心。

  捐款仪式开始,有的捐一元,有的捐伍元,有的捐十元等等。不管捐了多少,每一分钱都传递着师生们的爱与希望,传递着对困难同学的帮助和关怀,传递着世间最纯真最真挚的温情。或许同学们的力量还很微弱,但是只要执着这份爱,传递这份爱,延续这份爱,这点滴的爱,将汇聚成无边的大海!

  事情就是这样的,在此我想对大家说:“只要人人都献出一片爱心,世界将会变成美好的人间。”

写校园的作文 篇五

  在一年四季中,我最喜欢秋天,秋天的校园特别美丽。在校园里种着许多银杏树。到了秋天,一树金黄,一地金黄。还有很多成熟的白果落到地上来,圆圆的,也是金黄金黄。虽然我们从来不碰那些成熟了的果子,但我们知道,果子落了,又是一个学期到来了,又到了要努力奋斗的日子了。

  校园的秋是静谧的风。一阵风吹过,一树沙沙的响,和着老师讲课的声音,清晰而美妙。同学们集中精神地听着,笔尖也在纸上沙沙的响。这是一支安静的曲子,悠悠荡荡地洗涤着人的心,默默地支持着我们。偶尔有一两声婉转的鸟鸣,使整个校园显得更加宁静。

  校园的秋是热闹的鸟。伴随着“叮铃铃”的下课声,吵吵闹闹的声音占领了整个教学楼;中午,踢足球的,打篮球的,在操场上闲逛的,好不热闹!同学们放松着心情与压力,在金黄色的落叶上跳跃着,叽叽喳喳地讨论着自己的梦想。

  校园的秋是无声的雨。秋雨一下,整个校园马上变得格外干净与清甜。细丝般的雨轻轻的笼罩着校园,像一层轻雾。银杏树上的叶子显得更加金黄,樟树的叶子变得翠绿欲滴,看得人神清气爽,深吸一口气又投入到了学习之中。

  校园的秋是芬芳的桂花。淡黄的小花隐在茂盛的绿叶中,星星点点的,仿佛是一颗颗星星,抑或是一张张开心的笑脸。桂花的香气传的不远,但凑近一闻,准直直地钻入肺中,在那儿留下久而不去的芳香。这是否意味着,学习只有钻研才能体会到成功的果实?桂花树晃了晃,并不作答,一阵沁人心脾的香气又涌入鼻子……

  校园的秋充满着金黄色美丽多姿,沉淀在其中的美好,只有经历过才知道。

写校园的作文 篇六

  在我们学校的门旁,有两棵高大的木棉树。

  春天到了,春姑娘迎风而来,专门给光秃秃的木棉树“小姐”戴上漂亮的花苞。过了几天,花苞裂开了,接着从花苞里“蹦”出如同血色的花苞来,从远处望过来,就像一团团火在燃烧着。

  夏天,木棉树上长出了许多?叶,那么多的?叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙;不久,宿果裂开了,软软的木棉从宿果里飘出来,小朋友都喜欢去追那软软的木棉……

  秋天来了,木棉树上的叶子大多都落下来了,像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。

  秋天慢慢下去了,接下来也就是寒冷的冬天。冬天的木棉树光秃秃的,在寒风中,那高大的木棉树依然挺立着……

  我爱校园的木棉树!它陪我度过了无数个春、夏、秋、冬。

写校园的作文【经典6篇】

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