和谐之美高中作文(推荐3篇)

时间:2017-05-03 08:22:16
染雾
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和谐之美高中作文 篇一

和谐之美

和谐是一种美丽的状态,是人们在相互关系中的和睦与融洽。作为高中生,我们应该时刻关注和谐之美,并努力去传播和维护它。

在校园中,和谐之美体现在同学之间的友善互助和团结合作。高中生活是一个充满挑战和压力的阶段,我们每个人都需要互相扶持和鼓励。在我校,我经常看到同学们互相帮助,共同进步。在课堂上,同学们会互相分享笔记和解答问题,帮助彼此提高学习成绩。在课外,同学们会组织各种活动,增进友谊和团结,共同度过难忘的高中时光。这种友善互助的氛围让校园充满了和谐之美。

而在社会中,和谐之美体现在人们之间的公平公正和宽容理解。高中生不仅要关注自己的学业,还应该关注社会的发展和进步。在我校,我们经常组织社会实践活动,让同学们走出校园,了解社会的现状和问题。通过参与志愿者活动,我们不仅能帮助有需要的人,也能增强自己的社会责任感和公民意识。在这个过程中,我们学会了宽容理解,尊重他人的不同观点和生活方式。这种宽容理解的精神让社会充满了和谐之美。

作为高中生,我们应该时刻关注和谐之美,并积极参与到维护和传播中去。我们可以主动关心身边的同学,帮助他们解决困难;我们可以参与社会实践活动,为社会做出一份贡献。只有每个人都积极行动起来,和谐之美才能在我们的生活中得以传承和发展。

和谐之美高中作文 篇二

和谐的校园

作为高中生,我们每天都在校园中度过大部分的时间,校园的和谐与美丽关系着我们的学习生活。如何创造和谐的校园环境,是我们每个人都应该思考和努力实践的问题。

首先,和谐的校园需要有良好的师生关系。老师是我们的引路人,他们不仅传授知识,还关心着我们的成长。而我们作为学生,应该尊敬老师,听从老师的教导。在课堂上,我们应该积极参与,主动回答问题,与老师进行良好的互动。在校园生活中,我们也应该与老师保持良好的沟通,及时反馈问题和困惑。只有师生之间建立了良好的互动关系,校园才能充满和谐之美。

其次,和谐的校园需要有和谐的同学关系。同学是我们生活中最亲密的伙伴,我们应该互相尊重、包容和帮助。在学习上,我们可以互相分享笔记和经验,共同进步;在生活上,我们可以互相关心和帮助,共同创建一个温暖的校园。如果有同学遇到困难,我们应该伸出援手,共同克服困难。只有同学之间建立了和谐的关系,校园才能充满和谐之美。

最后,和谐的校园需要有良好的环境保护意识。我们应该要爱护校园环境,保持校园的整洁和美丽。我们可以主动参加环保活动,如垃圾分类、节约用水等,为校园环境的改善做出贡献。同时,我们也应该培养自己的环保意识,遵守校园的环保规定,不乱扔垃圾,不破坏花草树木。只有每个人都积极参与到环保中去,校园才能充满和谐之美。

和谐的校园是我们共同努力的目标,我们应该从自己做起,从小事做起,为创造和谐的校园环境贡献自己的力量。相信在我们的共同努力下,校园会变得更加美丽和谐。

和谐之美高中作文 篇三

和谐之美高中作文

  那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静谧和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得平和且馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

  和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞的,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

  和谐之美在与宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子,他能在人类的心灵的这片净土上扎根发芽,在爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么的伟大,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖,雨珠一般的滋润。宽容之和谐,竟妙不可言。

  诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的`,美得研艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

  和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破

浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群。

  有一种美,给生命带来温暖,和谐之美无时无刻不与我们同在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

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