染雾写人的作文450字 篇一：那个温暖的微笑
我有一个特别喜欢的人，他的名字叫李明。李明是我上初中时的同学，也是我的好朋友。
李明是一个阳光帅气的男孩，他有一头乌黑亮丽的短发，一双明亮的大眼睛，总是透着一股活力与自信。他高高的个子，让他看起来特别有气场。而他那张总是挂着温暖微笑的脸庞，更是给人一种亲切感。
李明是一个非常乐于助人的人。在学习上，他总是主动地帮助我解答难题，耐心地给我讲解知识点。记得有一次，我因为学习上的问题感到很困扰，他主动请假来到我家，帮我复习了整整一天。在生活上，他总是乐于分享自己的快乐和困扰，给予我鼓励和帮助。每当我遇到困难时，他总是第一个站出来，伸出援助之手。
李明是一个乐观向上的人。不论是在学习还是生活中，他总是积极乐观地面对一切。即使遇到困难，他也从不退缩，总是坚持努力，寻找解决问题的方法。他的乐观态度和积极进取的精神，深深地感染着我。在我和他相处的过程中，我也慢慢学会了乐观向上，不再轻易放弃。
李明是一个值得信赖的人。他对朋友的承诺从不轻易食言，他的言行始终一致。每当我需要帮助时，他总是义不容辞地赶来。他的诚信和可靠性，让我对他有着无限的信任和依赖。有他在身边，我总是感到特别踏实和安心。
我非常庆幸能够有一个朋友如李明。他那温暖的微笑，总是给我带来无尽的力量和勇气。他的乐观向上和值得信赖，让我在人生的道路上有了更坚定的方向和更坚强的信念。我相信，有李明这样一个好朋友，无论将来遇到什么困难，我都能够勇往直前，迎接挑战。
写人的作文450字 篇二：我的老师
我有一位特别敬爱的老师，她的名字叫王老师。王老师是我上高中时的班主任，也是我的英语老师。
王老师是一个很有魅力的女性。她留着一头黑色的长发，总是穿着得体、朴素而不失时尚。她那双眼睛充满智慧和温柔，给人一种亲切感。她的微笑总是洋溢着自信和善良，让人感到特别舒心。
王老师是一个非常有耐心和责任心的人。在课堂上，她总是耐心地给我们讲解知识点，解答我们的问题。她总是鼓励我们勇敢提问，积极参与。她对每一个学生都一视同仁，不分善恶，不偏袒。在我遇到困难时，她总是不厌其烦地给予我鼓励和帮助，让我感受到她的关怀和支持。
王老师是一个很有教育智慧的人。她总是采用多种方式让我们学习，让我们在轻松活泼的氛围中掌握知识。她注重培养我们的自主学习能力和创新思维，鼓励我们勇于尝试和表达自己的观点。她总是激发我们对学习的兴趣，让我们享受到学习的乐趣。
王老师是一个值得尊敬的人。她对待工作认真负责，从不敷衍塞责。她对待学生严格要求，从不纵容任何不良行为。她的严谨和正直，深深地影响着我们。在她的教育下，我们学会了做人的道理和为人处世的原则。
我非常庆幸能够有王老师这样一位好老师。她的教诲和关怀，让我在学业和成长中都受益匪浅。她的耐心和责任心，让我在困难面前不再退缩，勇往直前。她的教育智慧，让我在学习中找到了方法和乐趣。我会永远怀念她，将她作为我人生道路上的榜样。
写人的作文450字 篇三
塞外的风呼呼地怒号着，大雪纷飞。在北海这个地方，终年白雪皑皑，荒无人烟，连鸟兽也很少飞过。北海边上，有着一群正在漫步着羊。在羊旁边，有一个佝偻背的老人，塞外出来的风吹乱了老人稀疏的白发，这银色的胡须仿佛再告诉我们老人的沧桑……
汉帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领军团出使匈奴——一个荒凉的国度。因为“虞常事变”，苏武等人被扣押，面对名和金钱的诱惑，面对酷法严刑，有人屈服了，得到了荣誉富贵，而苏武始终不肯向匈奴单于面向称臣。为此，他被流放北海边牧羊，条件十分无理——公羊生仔，苏武才能获释归汉。
茫茫北海，一望无垠，地冻天寒，人迹罕见，苏武身上单薄的衣服，饱经风雪的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，早已失去御寒的功效，寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食毡，渴饮雪水，心中却依然守信诺言：宁为玉碎，不为瓦全。
悠悠十九年，已是两鬓花白，终于有了回国的机会回到祖国的那一刻，高抬头颅，苏武激动地流下泪水。
苏武的英雄气节谱写一曲正气歌。他的故事让我流泪，走在秋风中的我，读懂了如何忠诚!
写人的作文450字 篇四
让我最感动的人母亲，一个神圣的字眼。母爱，一种无私的关爱。我拥有神圣的母亲，也拥有了无私的母爱。
记得一个风雨夜，屋内十分潮湿，又十分寒冷。在十一点左右时，我突然感觉到肚子不舒服。我小声地呻吟了几声，被母亲听见了。她披件大衣就跑进来问：“孩子，你哪里不舒服?”我分明看见母亲头上冒出了黄豆般大小的汗珠，也清清楚楚地看见母亲眼眶里有泪水在打转，可是母亲脸上十分的平静。
我实事求是地回答了她。她麻利地帮我穿好衣服。让我赶紧去上厕所。可我在厕所里待了不少时间，也没有发现排泄物。我沮丧极了，但肚子并没有消停，还变本加厉地疼。母亲一直站立在门外，安慰着我。
突然，咳嗽声传进我的耳朵。是母亲，她为了我竟然着凉感冒了，我的心如刀绞般的疼痛。母亲却轻声地安慰我，说：“没关系，只是点咳嗽。”说完，母亲把我送去休息转头进了自己的房间。
我知道母亲在骗我，但是泪水已模糊了我的双眼。因为我此刻才发现，母亲的爱是那样的无私伟大!母亲，是永远让我感动的人!
母亲，你永远让我感动!母亲，你是我永远深爱着的人!
写人的作文450字 篇五
最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。
现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。
写人的作文450字 篇六
我的好朋友叫杨柯，他写字很好，老师总是表扬他，被称为班里的“书法家”，他有一头乌黑的头发，一双大大的、水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴很爱说，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的学习很好，无论是那个老师上课，只要老师一提问，他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试，他总是考95分以上，每次都在前30名以内。他写字非常工整，写的横平竖直，真的很象一名“书法家”，他真是我学习的榜样呀。
他非常爱打羽毛球，每天晚上，我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真，不喜欢让别人打扰自己，当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次，我去他家写作业，她有一个妹妹叫果微，我写作业时果微总是到我这里来，东瞧瞧、西瞧瞧，害得我都没心思写作业了，这时，坐在我旁边的杨柯看见了，马上给果微找了一本好看的书，让果微看，并给果微下了一个圣旨，“不许出来，在里屋看书”，等果微进屋后他关好了门，坐到座位上和我一起写作业。
“书法家”杨柯就是我的好朋友，你的呢。
