染雾竞赛作文600字 篇一：勇敢面对困难
在我们的生活中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。有些人在面对困难时选择逃避，而有些人则勇敢地面对并克服困难。对我来说，勇敢面对困难是非常重要的，因为只有这样才能让我变得更加坚强和成熟。
记得去年参加学校的英语演讲比赛时，我遇到了一个巨大的困难。演讲比赛是在全校面前进行的，我非常紧张。当我走上讲台时，我忘记了自己的演讲稿，我的脑袋一片空白。我感到非常尴尬和紧张，想立刻逃离现场。然而，我意识到逃避并不会解决问题，我必须勇敢地面对困难。于是我深呼吸几次，努力回忆起自己的演讲内容。最终，我成功地完成了演讲，并且在比赛中获得了第一名。这次经历让我明白，只有勇敢地面对困难，我们才能够克服困难并取得成功。
勇敢面对困难不仅仅是在学习上，也适用于生活中的各个方面。比如，当我们遇到人际关系的问题时，我们可以选择逃避或者选择勇敢地面对。如果我们逃避，问题不会得到解决，甚至可能会变得更加复杂。但是，如果我们勇敢面对，我们可以主动解决问题，改善关系。面对困难，我们要学会勇敢地去面对，因为只有这样我们才能够成长并变得更加强大。
在人生的道路上，困难是无法避免的。我们不能选择逃避困难，而是要勇敢地面对它们。困难是我们成长和进步的机会，只有勇敢地面对，我们才能够变得更加坚强和成熟。因此，无论是在学习上还是在生活中，我都会勇敢地面对困难，相信自己的能力，不轻易放弃，用坚持和努力去克服一切困难。
竞赛作文600字 篇二：友谊的重要性
友谊是人生中非常重要的一部分，它给予我们快乐、支持和理解。无论是在学校还是在社交场合，友谊都是我们成长和发展的关键。对我来说，友谊的重要性不言而喻，因为它让我感受到了真正的快乐和温暖。
在学校里，友谊是我们成长中不可或缺的一部分。有了朋友，我们可以一起学习、一起玩耍、互相帮助。他们是我们的知己，可以与我们分享喜怒哀乐。每当我遇到困难和挑战时，我的朋友总是在我身边给予我支持和鼓励。他们的存在让我感到安全和坚定，让我相信自己可以克服任何困难。友谊也让我学会了如何与他人相处，如何关心和尊重别人的感受。友谊不仅让我在学业上有所帮助，还使我拥有了更加健康和快乐的生活。
友谊不仅在学校中重要，在社交场合中也起着重要的作用。在社交中，有了朋友，我们可以更加自信地面对他人。友谊让我们感到被接纳和理解，让我们感到不再孤独。有了朋友，我们可以一起分享快乐和困难，一起创造美好的回忆。友谊也让我学会了如何与不同的人相处，如何尊重和欣赏他人的不同之处。通过交朋友，我不仅扩展了自己的社交圈子，还丰富了自己的生活。
友谊是我们生活中不可或缺的一部分。无论是在学校还是在社交场合，友谊给予我们快乐、支持和理解。有了朋友，我们可以一起成长、一起面对困难，让彼此更加坚强和勇敢。友谊也让我们学会了如何与他人相处，如何尊重和欣赏他人的不同之处。因此，我会珍惜我的友谊，用心去维护和培养它们。我相信，友谊会给予我无尽的快乐和温暖，让我变得更加快乐和幸福。
竞赛作文600字 篇三
一、 活动目的
三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。
通过年级内的作文竞赛，可以激起学生的`创作欲望，对于他们在写作上的努力也是一种肯定！同时，教师通过这次比赛，也能比较全面的把握学生的写作水平。
二、 活动方法
三年级进行作文比赛。班级初赛，年级决赛。
三、 活动对象
1、初赛：三年级各个班全体学生。
2、决赛：每班选出3名同学参加决赛。
四、 活动过程
1、各班进行初赛，评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。
2、参加决赛的选手不填写姓名，只填写随机序号
3、每位选手在40分钟内完成作文。
4、由评委为选手打分，选出 4个一等奖，6个二等奖，11个三等奖。（初赛由各班语文教师做评委，决赛邀请：刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委）
5、各班自行进行颁奖。
五、 评分标准
1、作文题目恰当（5% ）
2、思想健康，中心明确（25% ）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% ）
4、条理清楚，段落分明（10% ）
5、语句通顺（20%）
6、会用标点，错别字少（10% ）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足
3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。
竞赛作文600字 篇四
吃过晚饭后，我便坐在沙发上看起了电视，爸爸在一边玩平板，妈妈呢？当然是在洗碗啦！可是，妈妈觉得干了一天的活太累了。于是有一个提议，我们来一场知识竞赛，谁赢了，就什么事情也不做，输了的话接下来就干一个星期的活。我和爸爸对妈妈的提议感到特别有意思，就想了想说：“那就开始吧！”妈妈听了，笑眯眯地说：“规则是这样的，每人出一道题目，需要抢答，错了减一百分，对了加一百分。
不一会儿，一场激烈的竞争开始了。妈妈最先提问：“我们家的洗衣液是哪个牌子的？”过了很久，我和爸爸绞尽脑汁也没回答出来，只好认输了。没想到第一局我和爸爸就败下阵来，下一局可要努力了。现在我真后悔，没有经常帮妈妈洗衣服。妈妈则得意洋洋地说：“是蓝月亮的！哈哈，你们每人扣一百分。”
接下来轮到我出题了，我的题目：“我的新鞋子是哪个店子买的。”刚说完，我就窃喜，我出的题目他们肯定回答不出来。我万万没想到，爸爸妈妈想都不想就说出答案：“是成长1+1的。”他们异口同声地回答说。我差点忘了，这双鞋子是我和爸爸妈妈一起在草萝街买的。最后我只有无奈地给爸爸妈妈一个打了100分，我很不服气很不服气地回到了答题台前。
最后轮到爸爸提问了，只见他自信满满地走上前，提了一个谁也不知道的问题：“我今天中了几包槟榔？”我一下就蒙了，是多少呢？爸爸开始了倒计时，十、九、八、算了，随便说一个吧！三包，我故意装做很有把握的样子。爸爸听了，感到十分惊讶，只好说：“答对了。”我高兴极了，但过了一会儿，我们又遇到了难题，三局比赛下来，我和爸爸居然是平局，这下该怎么评胜负呢？爸爸沉默了一下，说：“算了，我们的女儿还小，让我干活吧。”听了这话，我心里比吃了蜜还要甜。妈妈听了，表示特别赞同。
哈哈，我家的知识竞赛有意思吧。
竞赛作文600字 篇五
今天，我们气象局组织的文明学校又要上课啦！课的内容是：奥运知识竞赛。
我做了充分的准备，把老师发的单子上的重点内容背得滚瓜烂熟，来等到了活动室。
比赛开始了，老师一个问题刚提出来，我们就“刷刷刷”都举起了手，看来大家都是有备而来呀。“是抢答题，我举手得快一点了。”我这样想。“奥运会马术项目承办城市是哪里？”老师话音刚落。我便毫不犹豫地举起了手，果然老师选我来回答。“是香港。”“回答正确。”就这样我回答对了第一题，得等到了一个奖品。虽然拿等到了奖品后答对了题目就不能再得了，但我还是一如既往地举手答题。老师给我们的奥运答题单上的题目问完了，老师开始问一些“难题”了。“请问中国代表团从参加奥运会起共获得了多少块金牌？”房间内立刻鸦雀无声。我眼睛一转，那天倒计时10天晚会上讲的是多少块？好像是112块吧！
于是我大胆地举起了手。老师便请我回答了，我自信地说：“112块。”“完全正确！”老师说。同学们都向我投来赞许的目光。坐下之后，老师的第二个难题又出来了：“现代奥运会经历了多少年？”这可难不倒我，我清清楚楚的记得和中国代表团的奖牌数量一样是112。于是我又举起了手，这次老师可没有请我了，请了其他同学，当然，要给别人一些机会呀。最后老师出了一道题：“残奥会什么时候闭幕？”这可真是难题了，把在座的各位都难倒了。
竞赛结束后，我和同学们又一起活动。我们有的打球，有的下棋，有的看书。
这次竞赛，丰富了我们对奥运知识的了解，我通过自己的知识获得了奖品，也很快乐。
竞赛作文600字 篇六
我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。”意思大家是知道了，可成语是什么?老师告诉我们:“这是东施效颦。”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。前几张我是没看懂，到了第4张，图片上显示的样子是一个口，一个很直的竖心旁，还有一个快的右半部分。思考一会儿，再加上老师的提示，很快就想到了，我赶紧举手说出了答案:“心直口快。”答对了，心里真是太爽了!
第三关是边做数学题边猜成语。第三题真是太难了，让人摸不着头脑，特别是那道7÷2，这让人怎么猜呢?7÷2等于3.5，这蕴含什么深刻的意义?同学有的双目迷茫，有的想在说着什么，口中念念有词，还有在使劲摇脑袋，似乎这样答案就能出来。这时，小李举手说:“是不三不四!”老师问:“你怎么想的?”她说:“因为7÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四。”同学们一听，明白了其中的奥秘。
这节课我不仅收获了快乐，还懂得了许多新成语。原来学成语也会这么好玩!
