染雾经典伴我成长的作文 篇一
《小王子》：我心中的星球
小时候，我最喜欢的一本书就是《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里创作的，讲述了一个小王子在不同的星球上经历的故事。这本书伴我度过了许多孤独的时光，也在我心中留下了深刻的印记。
故事中的小王子是一个天真烂漫的孩子，他来自一个小小的星球，和一朵只有他自己能看见的玫瑰为伴。小王子离开自己的星球，开始了寻找真理和友谊的旅程。在他的旅途中，他遇见了各种各样的人和动物，每个星球都有着不同的奇妙景象和寓意深长的故事。
这本书教会了我许多重要的道理。其中最深刻的一点是关于友谊和珍惜的教导。小王子和他的朋友狐狸之间的对话让我明白了真正的友谊是需要时间和耐心来培养的，而且要懂得珍惜。同样，小王子对他的玫瑰充满了深深的关爱和珍惜之情，这让我明白了爱是需要付出和呵护的。
除了友谊和珍惜，这本书还教会了我关于成长和责任的重要性。小王子的经历告诉我，成长是一种必然的过程，我们必须学会面对困难和挑战，从中成长。同时，小王子也教会了我责任的重要性，他对他的星球和玫瑰负有责任感，这让我明白了我们每个人都有责任去保护和呵护我们所珍爱的事物。
《小王子》不仅是一本寓言故事，更是一本关于人性和生命的哲学著作。它教会了我许多关于人与人之间的关系、关于爱与责任的道理。这本书伴我度过了童年时光，也在我成长的道路上指引着我。每当我感到困惑和迷茫时，我会翻开这本书，重新读一遍，从中找到力量和智慧。
经典伴我成长的作文 篇二
《红楼梦》：一部永恒的经典
《红楼梦》是我成长过程中的一本重要读物。这部小说是中国古代作家曹雪芹所创作的，被誉为中国古代小说的巅峰之作。它不仅是一部文学作品，更是一部关于人性和社会的深刻思考。
《红楼梦》的故事发生在一个贵族家庭中，通过对贾宝玉和贾母、贾政等人的描写，展现了封建社会的种种弊端和人性的复杂。小说中的人物形象栩栩如生，他们有各种各样的欲望和情感，同时也受到封建礼教和家族压力的束缚，这使得他们的命运充满了悲剧性。
这本书让我对人性和社会有了更深入的思考。通过对贾宝玉的描写，我明白了一个人内心的种种欲望和矛盾是如何影响他的命运的。同时，小说中对女性地位和封建礼教的批判也让我意识到社会的不公和压迫是如何影响一个人的成长和幸福的。
《红楼梦》还教会了我关于人情和友谊的重要性。小说中的人物关系错综复杂，充满了勾心斗角和争斗，但同时也有着真挚的友谊和亲情。通过对这些关系的描写，我明白了人情的复杂性和人与人之间的纠葛是如何影响一个人的生活和命运的。
《红楼梦》是一部经典之作，它不仅给予了我文学的享受，更让我在成长的道路上得到了深刻的启迪。它教会了我关于人性和社会的思考，关于人情和友谊的珍视。每当我回忆起这本书，我都会感慨万分，因为它是我成长过程中的一位重要导师，伴我走过了许多迷茫和困惑的时光。
经典伴我成长的作文 篇三
“开卷有益”相信大家都感受过，这次我就要向大家隆重推荐一本对学习很有帮助的书，它就是—《小学语文课外阅读》。
这本书看起来很普通，但是你只要打开目录就会知道它的内容有多麽的丰富。它一共有十几个单元，每个单元都讲了许许多多的故事：有科技发展的；有感动心灵的；有母子之情的；有搞笑有趣的……堪称是一盘丰盛"书香大餐”！
在这里我津津有味的品到了：跟我们捉迷藏的春姑娘；荒唐的猪小弟；坚韧不拔的牛蒡花；珍惜图书的；富有感情的小麻雀……在这些文字中，我犹如身临其境。漫步其间，不断增长见识。大自然中更是蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去发现，去探索。古人所谓的“读万卷书，行万里路”，就是这个道理吧。
文章最后的阅读建议，里面的东西可真不少，可以帮助你更深入的理解这篇文章，使你收获更大。
这本书书也很无私，让读者对它满意，还推荐其他的书兄弟，如《世界大发明》，《千奇百怪丛书》，《伊索寓言》等等。
最后，请和我一起快乐地畅游书的海洋。
经典伴我成长的作文 篇四
经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空；她又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土；而在当今，她似一个知识库，点亮了我们的心灵。
——题记
经典诵读，她像是一位魔术师，变化莫测，委婉奇妙，在生活中的点点滴滴，处处都能触碰到她的芳踪……
“漫步山间，潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子，卷着红红的枫叶，击打在凹凸不平的石块上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色，如此飞珠溅玉的声音！我认为，这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。
自古以来，五千年的传统美德始终是中华民族的立足之本，从小，我们便在孔融让梨的故事中学会谦让，在愚公移山的故事中明白坚持，在二十四孝的故事中懂得回报，在将相和的故事中理解宽容。这些耳熟能详的故事，在不知不觉中教会我们堂堂正正做人，踏踏实实做事。一个个看似普通而又平凡的小故事，却担负着传承中华传统美德的.大使命。“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，滴水穿石的坚持不懈，滋润万物的慷慨无私，海纳百川的博大胸怀。水，便是对中华民族五千年传统美德的最好诠释。
小时候，我较为喜欢做的事莫过于捧着那本《唐诗三百首》诵读。诗词中的蕴味总能让我揣摩许久，我能体会到“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之心；更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞……
午后，丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上，像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐，洒了一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》，轻轻翻开阅读，曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我反复地读着，慢慢地领悟着。
不知不觉中，我沉浸在洒满阳光的书房中，沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中，流连忘返，无法自拔……
正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们作为中华千千万万儿女的一份子，就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去，虽然一个人的力量是渺小的，但大家心往一处想，劲往一处使，力量就会很大很大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它是最璀璨的一颗星，照亮了中华文明。
经典伴我成长的作文 篇五
小时候，牙牙学语的我就被爸爸妈妈管教，不吵闹，不哭鼻子。
上了幼儿园的我，活泼好动，偶尔会有一些小调皮，对一切事物都有好奇心，东看看，西瞧瞧。为此，爸爸妈妈告诉我：有好奇心自然是好，可也要适可而止，在别人家，不能乱碰东西等。二我只是左耳朵进右耳朵出，当做耳旁风罢了。
记得有一次，妈妈带我到她同事家做客。同事家客厅的出轨上有一个做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜欢上了，上前用手去摸，回头又可怜巴巴的望着妈妈。妈妈看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂头丧气的坐在一旁，课心里还想着陶瓷娃娃的事。不知过了多久，妈妈拉起我的手准备回家，我以飞快的速度把小陶瓷娃娃抱在怀里，妈妈的同事看见了哈哈大笑起来说：“小姑娘可真可爱啊！”妈妈尴尬的一笑说：“小孩子不懂事嘛！”于是开始生拉硬拽。可我就是站在那里丝毫不
动，结果伤心的大哭起来。同事见这情形，于是说：“没事儿，喜欢就让她拿去吧。”结果都被妈妈拒绝了，经过妈妈三番五次的“折磨”，终于把我拽回了家。
回到家，妈妈严厉的批评了我：“我是怎么教育你的，你这样子别人就不喜欢你，说你没家教，你要是真喜欢，妈妈可以给你买。：听了妈妈的话，我心里有几分愧疚。
转眼间，我上了小学，父母对我的教育更加严格。比如：不偷拿别人的东西，要学会谦让等。爸爸对我的管教更是严格，在餐桌上吃饭不能掉米粒，吃饭要闭嘴不吐舌头，不能再菜里挑自己喜欢换吃的东西，夹菜不能只夹那一样菜等，这些都让我受益匪浅。
总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传。
