染雾生命的认识作文 篇一
生命是我们每个人都拥有的珍贵礼物，它是我们存在于这个世界上的意义和目的。然而，对于生命的认识却因人而异。有些人认为生命的意义在于追求物质财富和享受，而另一些人则认为生命的价值在于关爱他人和为社会做贡献。在我看来，生命的真正意义在于个体的成长和发展。
生命是一个不断成长和变化的过程。从我们出生的那一刻起，我们就开始了自己的成长之旅。无论是身体上的成长还是精神上的成长，都是我们生命的一部分。通过学习、经历和与他人的交流，我们不断地丰富自己的知识和经验，不断地提升自己的能力和素质。这种成长不仅使我们更加完善，还让我们在面对困难和挑战时更加坚强和勇敢。
生命的认识还包括了对自己和他人的关爱。生命是一个相互依存的网络，每个人都需要他人的支持和关爱才能够茁壮成长。同时，我们也应该学会关心他人，帮助他人，为他人创造更好的生活。通过关爱他人，我们不仅能够获得他人的尊重和爱戴，还能够获得内心的满足和快乐。关爱他人不仅是对他人的回报，更是对自己的一种成长和提升。
生命的认识还包括了对社会的责任和贡献。作为一个社会的一员，我们有责任为社会的发展和进步做出自己的贡献。无论是在工作上还是在生活中，我们都应该尽力做到最好，为社会创造更多的价值和财富。通过为社会做贡献，我们不仅能够实现自己的人生价值，还能够为他人带来福祉和幸福。
总之，生命的认识是一个个体的成长和发展的过程。通过不断地学习和经历，我们能够不断地提升自己的能力和素质，实现自己的人生价值。通过关爱他人和为社会做贡献，我们能够创造更多的幸福和快乐。让我们珍惜生命，努力成长，为自己和他人创造更美好的未来。
生命的认识作文 篇二
生命是一种奇妙而神秘的存在，它既脆弱而又强大，既短暂而又永恒。对于生命的认识，可以从不同的角度去理解和感悟。
首先，生命的认识可以从生命的起源和进化的角度去探索。生命从最简单的单细胞生物演化至今的多细胞生物，经历了亿万年的变化和进化。这个过程中，生命不断适应环境的变化，不断进化和发展。通过对生命起源和进化的研究，我们可以更好地了解生命的本质和规律，为人类的发展和进步提供有益的启示。
其次，生命的认识可以从个体的角度去思考和理解。每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的特点和个性。通过对自己的思考和反思，我们可以更好地认识和理解自己的生命。同时，我们也可以通过与他人的交流和互动，了解他人的生命，共同探索生命的奥秘。
此外，生命的认识还可以从生命的意义和目的的角度去思考。生命的意义是每个人都需要思考和回答的问题。对于一些人来说，生命的意义在于追求物质财富和享受；而对于另一些人来说，生命的意义在于关爱他人和为社会做贡献。无论是哪种观点，生命的意义都是我们在生活中不断追求和探索的目标。
最后，生命的认识还可以从生命的价值和尊重的角度去思考。每个生命都是独一无二的，都有自己的价值和尊严。我们应该尊重每个人的生命，关爱他人，照顾弱者，维护生命的尊严和权益。只有在尊重他人的同时，我们才能真正认识和理解生命的价值。
总之，生命的认识是一个多维度的过程。通过对生命的起源和进化、个体的思考和反思、生命的意义和目的、生命的价值和尊重的探索，我们可以更好地认识和理解生命的奥秘。让我们珍惜生命，探索生命的真谛，为自己和他人创造更美好的未来。
生命的认识作文 篇三
生是名色与执取识的和合，命是能使生的机能延续成长，而不坏因缘有的机体相续。
我们每个人的出生到生命的终结，都经历到了‘所求不得苦、怨恨聚会苦、恩爱别离苦、生、老、病、死、五蕴聚苦。佛法称之为八苦。究其产生的根源在哪里？是没有明了生命的真谛啊！我们生生世世的轮回，已使我们麻木了、不自醒了，执着自我，我所有，在世间的名利场中，尔虞我诈、颠倒造业。这种强烈的自我意识，产生了很大的主宰欲，这种主宰欲产生了国与国的战争、人与人的纠纷，我们每天都在这种不安稳、动荡的心态中生活。佛陀是真正的觉者，他了知真理的实相，向世人宣讲“苦、集、灭、道”，缘起十二支，让苦难的人生从此而改变。他让我们明白了生命的意义，真正的活在当下，从自我的身心中体会万法的无常性、无我性，从五蕴的现象中观察有情的非实如幻，没有永恒存在的个体、更没有一个真我的存在。从而知道我们的执着、贪欲、烦恼、痛苦是由于对真理蒙昧、不自知而造成的。才会有生死不断相续。
通过学习佛法，有了佛法的智慧，并且在生命中产生了作用，能够在任何因缘中善观因缘，不为所缚远离痛苦烦恼，懂得了如何经营事业、圆满家庭、和谐人际关系。更能够在缘起无自性的观照下，彻底的止息生命的轮回，体证到真理的实相，进而破除我、我见的观念。如实观照生命的每一个当下。在这个过程中，我们会发现没有特意想求一个定境，但心确实安定下来，没有想根断烦恼，但烦恼淡薄了，这就是我们学法的受用啊！体方法师讲“知以导行，行以证之”，就是有了佛法的正见、理论的了解，实践的体悟，次第的修行而得来的'啊！知行是相 辅相成的，这也是佛陀说的“不学法住智，不得涅槃智啊!
大菩萨能够出现在五浊恶世，利益、度化众生，不被世俗所转，不会执取造业，是因为他们懂得法性空的道理啊！无私、无我、无畏的行径是他们空而无为的展现啊。真正了解生命的内涵，不会被万法束缚。真正了解生命的意义，不会生活在自性见的世界里。真正的了解生命的价值，会让有限的生命发挥无限的功用，以积极的出世心和入世行来圆满、完善自己，从利他的过程中，让自己的慧体不断的提升、慧命不断的相续，总有一天我们会体会生命的本然，生命的无生。
把握生命的当下，就是幸福的彼岸，就是幸福的人生！
生命的认识作文 篇四
升入初中学习以后，通过学习语文第一单元，我对生命有了新的认识和理解。
《蝉》讲述了蝉深埋在地下孕育了17年以后，换来了自己只有90天的生命，为了这90天，蝉在黑漆漆的地下顽强地准备着，激情高昂的、欢快的叫了90天后，带着欣慰的笑容离开了这个世界;回顾我这13年来的生命，父母养育我也是非常的辛苦，而我来到这个世界上却未能好好地珍惜，平时没怎么认真的学习，小学入初中时分数不是很多，未能激情高昂地生活，和蝉比较起来我未能激情高昂地生活，现在想起来真的很惭愧。
我以前一直接觉得自己的条件不好，从小到大都在山区生活和学习，学校和教师都比不上城市的，因此很自卑，特别是今年没有能到县城上初中，我甚至有了点破罐子破摔的想法;自从学习了《贝壳》以后，我觉得自己想错了，贝壳和我相比，环境更是不好，没有朋友，终日生活在黑暗的，密闭的空间里，但它却一心一意地孕育出了珍珠，我生活条件比贝壳好，但却没有能孕育出属于自己的珍珠，现在想起来很是遗憾。
进入初中以后，各方面的学习和生活条件有了变化，我的想法也有了许多变化，特别是学习了《在山的那一边》后，我开始觉得应该有自己的理想和信念并为之而努力奋斗。面对许多困难和挫折，我没有泄气，面是不断的努力和超越自己。
我的困难很多，数学、语文都不是很好，特别是初中新开设的英语，我学习起来更是特别吃力，但我没有着急，而是在老师和父母的帮助下，《走一步、再走一步》把大的困难化作许多小的，解决了单词、解决句型、解决语法，天天背单词，念句型，做练习题目，终于在第一次月考时我取得了全年级第13名的好成绩。
由此我想到了《紫藤萝瀑布》中的话语：花和人一样都会遇到许多挫折和不幸，但生命的长河是无止境的……
我的生命之路还很长，还可能会遇到许多的挫折和困难，但只要我为理想而不懈的努力，我的生命也会放出闪耀的光芒。
啊，山的那边不总是山，山的那边会有海的。
生命的认识作文 篇五
生命的真谛是什么？
这个回答颇为自由的问题，答案应是多样化的。不同的人因其知识修养的差距必会产生不同的人生观、世界观，因而对生命的诠释也就包罗万象!我自身对它的理解不过以下几个“追求”：
1、追求快乐。人生苦短，所谓一辈子只不过是个很模棱两可的代名词。也许一辈子是一百年，也也许是五十年、三十年、二十年，在无法预计自己的一辈子有多久的情况下我们应该将快乐最大化地贯穿整个生命历程！只有快乐才能让人活得精彩有意义。万不能站在渺茫与无知的烦恼中自怨自艾快乐不起。追求快乐是每一个人的权利！也许考试的不理想，仕途的不如意，疾痛的缠身会使人灰心丧气，但只要拥有积极快乐的心态万事也能迎刃而解！
2、追求知识。知识是一把金钥匙，它具有开启各领域大门的多重功能。比如它能给人带来财富、能力、伟大、以及前面提到的快乐等。在这些由知识带出的种种无不是各自不同人生观最大化的表现。
3、追求无悔。无悔于国。爱护维护我们赖以生存的母体祖国，一切以国家利益为先；无悔于友。影视片中常看到为了朋友可洒热血抛头颅，但法制社会中我们不能如此血腥地表达友情，只要拿出真诚对待，相信友情会长青树般长驻，你的生命也会因此而生动；无悔于已。自己的行为准则每时每刻要对得起良心。藏垢显鲜、扪着良心做事只会为人生涂黑。
4、追求健康。生命的价值需生命作为载体来体现。没了生命一切只是虚物。拥有生命才能使自己的人生坐拥鲜花！
5、追求爱情。爱情永远会穿插于现实生活中而成主导！真正的爱情没有太多的利益操纵，它绝不是时下以利益为先驱建立的速成“爱情”它的产生需要心与心患难与共的碰撞。拥有一份真正爱情人生才会由衷满足！
