染雾校园里的甜作文 篇一
甜蜜的友谊
在校园里，有一种甜蜜的存在，那就是真挚而深厚的友谊。在这个温馨的大家庭中，友谊像一朵盛开的花朵，散发着迷人的芬芳。
我和我的朋友们经常在校园里一起玩耍、学习和分享快乐。每当我们面临困难和挑战的时候，朋友们总是伸出援手，给予我力量和勇气。无论是一次考试没有考好，还是一次失去比赛的经历，朋友们总是在我身边给予我鼓励和支持。他们会耐心地听我倾诉，给我建议和帮助，让我觉得世界充满阳光和希望。
校园里的友谊也让我感受到了无私和宽容。有一次，我因为犯了一个错误而感到非常内疚，心情沮丧。朋友们没有责备我，反而给了我很多安慰和鼓励。他们告诉我，每个人都会犯错，重要的是能够从错误中吸取教训并改正。这让我明白了友谊的真谛在于相互理解和包容。
除了在学习和生活中，我和朋友们还一起参加各种校园活动，共同度过了许多美好的时光。我们一起参加跳绳比赛、合唱比赛、篮球比赛等等，每一次都能感受到友谊的力量。在比赛中，我们彼此激励、互相扶持，不断进步。即使有时候失败了，我们也不会气馁，而是相互安慰、鼓励对方。友谊让我们变得更加坚强和勇敢。
在校园里，友谊是一种甜美的味道，永远在我们心中流淌。它让我们感受到真正的快乐和幸福。无论是在开心的时候还是在困难的时候，朋友们都是我最可靠的依靠。他们就像一群温暖的太阳，为我的校园生活增添了无尽的温馨和甜蜜。
校园里的甜作文 篇二
甜蜜的校园爱情
在校园里，有一种特别的感情，那就是甜蜜的校园爱情。在这个浪漫的时光里，爱情像一阵温柔的春风，让校园充满了甜蜜的气息。
我经常在校园里看到一对对恋人手牵着手，笑容满面地走过。他们在校园里共同学习、一起参加各种活动，度过了许多美好的时光。他们彼此扶持、彼此鼓励，在彼此的身上找到了安慰和依靠。他们一起分享喜悦和忧愁，共同度过了许多难忘的瞬间。
爱情让校园变得更加美丽和温馨。在樱花盛开的季节，他们手牵着手走在校园的小道上，欣赏着粉色的花海。在夏日的午后，他们在校园的草坪上摆开野餐，享受着阳光和微风的拥抱。在秋天的金色时光里，他们一起走进图书馆，共同阅读和学习。在冬天的寒夜里，他们手牵着手，一起走进飘雪的校园，感受着浪漫的气息。
校园里的爱情也让我相信了真爱的力量。我曾经看到一对恋人在校园里分别了一段时间，每天都会写情书给对方，表达对彼此的思念和爱意。虽然他们在校园里没有面对面的交流，但他们的爱情却更加坚定和深厚。他们相信，无论距离有多远，他们的爱情都会永远存在。
在校园里，爱情是一种美妙的感觉，让我们感受到了人生的幸福和温暖。它让我们相信，爱情可以改变世界，让我们变得更加勇敢和坚强。无论是在校园里还是在将来的生活中，爱情都是我们最珍贵的财富，它让我们拥有了无尽的幸福和甜蜜。
校园里的甜作文 篇三
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。
——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……
淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好!我继续读给你们听!”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
开心地大笑
为了一件小事，我和朋友有些不开心。朋友过了一会，想了想凑上来，在我耳边说：“咱们和解吧，我刚才做的不对。”说完，伸出手来。我心里想着不能这样轻易和解，便不作声。朋友见了，笑着问：“怎么了，手活动不方便吗?是不是吵架的后遗症啊?那可真是我的过错，对不起，对不起，抓紧治疗!”说完拿起我的手便要搓。早已从心里和解了的我，再也忍不住了，我们俩一起握着手开心地大笑起来。这时，我的心里涌出一丝甜蜜，这友谊，使我笑的很甜，很甜。
校园里的甜作文 篇四
校园生活里的甜，每一个镜头每一次欢声笑语都使我那么难忘。
镜头一：今天我值日
坐好别说话啦这是谁在讲台上发话？是我。经过我一番折腾，星期一同学们两天未见的那躁动心情总算平静了。学校值勤同学来检查时，我班同学都正端坐着唱歌呢。
做眼保健操时，在我这第二大班长的尽力管理下，同学们全都在做眼保健操了。学校值勤的同学来检查时自然也是一分未减。
一周评比结果出来后，我们班得了纪律红旗。看着同学们那高兴的样子，想到这里面也有自己的努力和付出，我亦是十分开心。
镜头二：午间乒乓
啪！漂亮！哈哈，我终于学会正手扣球了！
一天中午，吃过午饭，我和我班同学一起去打球。
轮到我和张博凯时，我想练练正手扣球，可球不是飞了就是下网了，这令我很气恼。轮到乒乓球打的最好的范铭瑞时，我仔细观察了他的扣球动作。发现他扣球时，总是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取决于扣拍的程度。而我扣球时，扣拍太严重，且抽球幅度太大。找到了自己的症结所在，在接下来的对打中我反复练习。终于，我掌握了其中的技巧。
现在，我学会了正手扣球和反手扣球，再加上我的发球绝技侧下旋，在我班不跻身前三也得是前五了吧。
校园是甜的基地，校园生活是丰富多彩的。校园里，处处有我们的欢声笑语，令人回味无穷。
校园里的甜作文 篇五
快毕业了，在校园里发生了很多故事，如调味瓶一般，酸.甜.苦.辣.咸样样俱全，那一件事却让我的心里如吃了蜜一样甜。
记得在二年级的时候，我的语文很差，可以用差到极点来形用了。每一次老师说考语文词可以说是我的恶梦。因为语文差，所以我总也不爱面对它。只是每次机械化地改，改完在错。
有一次“恶梦”又开始了。我还是和以前一样，错的很多，老师为了让我语文提高，找我谈了一次话。虽说我每一次都会错很多，但我也是一个十分要强的孩子，每一次老师说我我的脸都会像火烧一样红，加上这次老师的谈话，让我小小的自尊心更加的受不了了，决心要把这小小的语文给练会，练好。
为了把语文生字词给练会，我写完作业就开始练词，早上刚起来我做的第一件是也是练词，为了练会更多的词我也看了很多的书，在不知不觉中，我的词错的也愈来愈少。
慢慢得，又到了期末考试了。我胸有成竹地走进教室。以前看到了语文卷子就像看到了敌人，而现在呢？看起来就像我的朋友.知己。在考分出来之前，我是既担心又快乐。担心是因为我怕考不好，快乐是因为我马上就要知道我的努力结果了。
当听到老师读到我的语文成绩是96分时，我高兴得快要跳起来了！老师也夸我的成绩不错，虽然只是这么短短的几句话，但也让我的心像吃了蜜一样甜。
这就是先苦后甜。先体会苦，才能体会到甜中甜！
校园里的甜作文 篇六
在许多同学的眼里，校园是“酸、甜、苦、辣”的组合体，可我认为校园里充满了浓浓的甜味。
记得在一次体育课上，有一们同学从家里拿来一条大绳，想与大家一起跳大绳。大绳有节奏地摆起来，好象有了生命似的，上下翻飞着，在空中画出一道道优美的弧线，打在地上发出有节奏的啪啪声。而同学们则排成工队，伴着长绳有节奏地摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出，玩得很开心。因为我以前没有玩过这个活动，心里胆怯地在一旁羡慕地观看着。
这时，付老师走了过来，说：“赵梦雅，别犹豫，大胆尝试一下，有了第一次的尝试，就会有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”说着，就把我拉进了跳大绳的队伍。
只见一个人跳完了，下一个人又以迅雷不及掩耳之势地接上，连续流畅，不一会就轮到我了，我看着摇动的大绳，一动不动地站着，心里想着要是被大绳打到身上，不知道会多疼，而且也丢人呀。排在我后面的一个同学似乎看穿了我的心思，对我说：“赵梦雅，你只要在绳子落地前冲到大绳中间，然后跳起来，再冲出去，就可以了。加油！你一定能行的。”听了同学的鼓励，我不再犹豫，准备按照同学的方法挑战一下自己。
我果断地冲进去，紧接着跳直，只听见“啪”的一声绳子打地后，我赶紧跑出来。“太棒了，我终于学会跳大绳了！”我不自禁地喊出声来，心里顿时充满说不出来的甜味。
我想说只要你去认真感受，校园里到处充满了甜味，这种甜味是最美好、最值是回味的。
