染雾以真好为题作文 篇一
真好
人生中总会遇到各种各样的困难和挑战，而每个人都有自己独特的方式来面对这些困难。有些人会选择抱怨和沮丧，而有些人则会选择积极乐观地面对。我相信，以真好的心态来看待事物，是一种非常重要的品质和态度。
以真好的心态看待事物意味着我们要相信，无论发生什么事情，都有一种积极的解决方法或者积极的结果。当我们遇到困境时，我们可以选择抱怨和消沉，也可以选择相信自己有能力克服困难，积极地寻找解决办法。相信自己的能力和积极的思维方式，会让我们更加有信心面对困难，并且能够更好地解决问题。
以真好的心态看待事物还意味着我们要学会感恩和珍惜。无论是一件小事还是一件大事，我们都应该学会从中寻找美好和积极的一面。当我们遇到挫折时，我们可以选择看到失败和失望，也可以选择看到成长和机会。感恩和珍惜的心态，会让我们更加满足和幸福，同时也能够让我们更加积极地面对生活中的各种挑战。
以真好的心态看待事物还意味着我们要学会包容和宽容。每个人都有自己的想法和观点，而这些想法和观点可能与我们的不同。当我们遇到这种情况时，我们可以选择争吵和冲突，也可以选择理解和尊重。包容和宽容的心态，会让我们更加和谐和平衡，同时也能够让我们更加愉快地与他人相处。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战。而以真好的心态来看待事物，是一种非常重要的品质和态度。相信自己的能力和积极的思维方式，学会感恩和珍惜，以及学会包容和宽容，都能够让我们更加积极地面对生活中的各种困难和挑战。真好的心态会让我们的生活更加美好和幸福。
以真好为题作文 篇二
真好的生活
以真好的心态看待生活，能够让我们更加积极地面对各种困难和挑战。无论是工作上的压力，还是个人生活中的问题，我们都可以选择以真好的心态来面对，从而让生活变得更加美好。
首先，以真好的心态看待工作，能够帮助我们更好地处理工作上的压力和挑战。工作中常常会遇到各种问题和困难，而以真好的心态来面对，我们可以相信自己有能力克服这些困难，积极寻找解决办法。无论是遇到困难还是取得成功，我们都可以从中学到宝贵的经验和教训，从而变得更加成熟和有能力。相信自己的能力和积极的思维方式，能够让我们更加有信心和动力去追求工作上的成功和成就。
其次，以真好的心态看待个人生活，能够让我们更加满足和幸福。生活中常常会遇到各种挫折和困难，而以真好的心态来面对，我们可以选择看到成长和机会。无论是遇到失败还是失望，我们都可以从中找到积极的一面，从而让自己更加坚强和乐观。感恩和珍惜的心态，能够让我们更加满足和幸福，同时也能够让我们更加积极地面对生活中的各种问题和挑战。
最后，以真好的心态看待他人，能够让我们更加愉快地与他人相处。每个人都有自己的想法和观点，而以真好的心态来面对，我们可以选择理解和尊重。包容和宽容的心态，能够让我们更加和谐和平衡，同时也能够让我们与他人建立良好的关系和友谊。相信他人的能力和积极的思维方式，能够让我们更加愉快地与他人相处，共同创造美好的生活。
以真好的心态看待生活，是一种非常重要的品质和态度。相信自己的能力和积极的思维方式，学会感恩和珍惜，以及学会包容和宽容，都能够让我们更加积极地面对生活中的各种困难和挑战。真好的心态会让我们的生活变得更加美好和幸福。
以真好为题作文 篇三
大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习也是一件快乐的事情。
学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过；在艰难的竞争中，或许我们疲劳过；在失败的阴影中，或许我们失望过。当我们在学习中，遇到困难而艰难的战胜是，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此，学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现学习真好！
学习，我们能够于同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友谊，一起学习、一起玩耍，这也是一件很愉快的事。在遇到困难的时候，同学们伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止、互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。
学习，我们可以锻炼自己，老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们尽情发挥自己的时刻。课堂上同学们争执的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的敏捷；体育课上与同学们游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。
我情不自禁的发出：“学习真好！”
以真好为题作文 篇四
拿起手中的照片，瞧，我还全神贯注在地上爬呢；拿起手中的照片，看，我还在公园门口眯缝着眼睛憨雉地笑呢；拿起手中的照片，瞅，我正在书的海洋里遨游呢。短短的十三年，一张张的照片记录着我成正的足迹。从小时候的不懂事，到了只认“书”这一个字的小女孩了。随着时光的流逝，随着不断的成长，也让我学会了许多许多。
小时候，我是一个十分贪玩的小朋友，调皮是我的一个特性，像一个男孩子似的。记得四岁那年，妈妈已经开始手把手的教我简笔画了。当时，我好像满脑子只记得玩，一颗心始终都是浮躁着的。记得那一天，妈妈的大手握着我的小手，一笔一画的细细的教着我，一言一语的培养着我的兴趣，可是我的心却想着外边的世界。等妈妈走开了，我就抓起蜡笔，将它扔在地上，然后把脚踩上去捻一捻，不一会儿，笔就成粉末状的了，在倒上水，粉就成了像颜料似的东西。我看了这东西，高兴得不亦乐乎！
过了一年，我五岁了，妈妈又开始教我识字。那时候，我什么也不懂，像一只泼猴似的，好像只会撕书。记得有一次，我趁妈妈不注意撕下了一张，开始后折起飞机来。妈妈从来没有骂过我，更没有打过我，可那一天不知怎么了，妈妈却大发雷霆，恨不得把了我的皮。可是，妈妈看见我流泪，又心痛不已。当时我心中也很歉疚，不该惹妈妈生气。尽管我再怎么调皮，妈妈始终坚持着，耐心的教导我，我整个童年都是由妈妈的爱包裹着的。后来，我终于学会了静下心来，安静读书。
十三年啦，妈妈对我煞费苦心，任劳任怨的照顾我，从来没叫过一声“累”。看到我快乐地长，她总会露出会心的微笑。这些年来，妈妈教会了我很多很多。不仅让我学会了好好读书，更让我学会了孝敬父母。妈妈原本乌黑的头发，白发在她头上扎下了根，原本嫩乎乎得手，长满了老茧，母亲真是为了我操心操肺啊！
照片记录了我的成长，在我的心灵深处也记录了我的成长！
以真好为题作文 篇五
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书是生活中不可缺少的一部分，从小我就在书的海洋中遨游，真切体会到：阅读，真好！
中国的四大名著，相信许多人不会觉得陌生，《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，讲述一个个有趣的故事，《西游记》中风趣可爱的孙悟空一心护送师父去西天取经。《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，不由得让我们觉得惋惜。《三国演义》中诸葛亮的足智多谋，还是《水浒传》中勇敢、为人民打抱不平的梁山好汉让我们体会到了书中的乐趣。
当我遇到挫折而想要气馁时，我会想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金，他体验了人生中的许多磨难，而更加坚强，这种精神会激励着我继续前进。
在我心情烦闷时，书净化了我的心灵，书能把我带到另一个世界，将烦闷抛之九霄云外，心情就会变得豁达。俗话说：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，读书能使人视野更开阔，使人知识更渊博，书中的知识就像天上的星星，沙滩上的沙子，无穷无尽，我不能不说一声：“阅读，真好！”
在历史书中，我仿佛目睹了战国时期英雄人物在沙场上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本对中国人的暴力和屠杀，这提醒着我们不要忘记中国屈辱的历史。阅读古书时，我能体会到壮士在边塞作战时思念家乡的苦闷，能感受到辛弃疾希望重新作战沙场的期望，以及他“可怜白发生壮志未酬的抑郁和愤慨”，“日晚倦梳头”，“欲语泪先流”，我深切感受到李清照内心的浓重哀愁。
读书能让我在历史的长河中遨游，在现代文学的花园里徜徉。读书，真好！
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦，所以，我从内心感受到：阅读，真好！
阅读的感觉，真好！是因为坐在家中便可知天下事，置身于书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的腐败而扼腕。阅读，让我回到了俄国火红十月和中国抗日的前沿，让我感受到了华盛顿领导独立战争时的自信。让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心情澎湃，热血沸腾。阅读，让我领略到中国的风采，科技发达，国力强盛，让我由衷的为自己是一个中国人而自豪。
阅读的感觉，真好！因为阅读可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明天读一点儿，日复一日，一摞摞的书就从我的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出的心书。当我需要时，它已无需再翻，只因书中的内容已铭记于心，读读诗文，写写文章时适当地用之一二，便使文章锦上添花，我的心里怎能不甜呢？
阅读的感觉，真好！因为阅读课让人疲惫的身心得到放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅，张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵，金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游……
如果有人问我，“阅读的感觉怎么样？”我一定会告诉他：“阅读的感觉很好，那是一种甜，一种令人心醉的甜。”
以真好为题作文 篇六
古罗马政治学家哲学家西塞罗说过“习惯的力量是巨大的”。虽然我年纪不大，但在我学习阅读的过程中深深的体会到这句话的深意。我热爱阅读，每天我都会坚持阅读，阅读已经成为了我的一个习惯，阅读使我品出了缕缕韵味。
冰心奶奶也热爱阅读，她看书时看到好笑的时候会开怀大笑;看到悲伤的时候会嚎啕大哭;看到不解的时候会眉头紧锁。我小时候，看书大概也是这样的情形。沉浸在故事的情节里不能自拔。
说起书，我婴幼儿时期就开始接触书了，那时妈妈会把我抱在怀里，给我读一些关于小动物的故事。我再长大一点的时候，妈妈会给我讲童话故事，比如《灰姑娘》《睡美人》《丑小鸭》等，他还在我房间的门上贴上一些简单的字词。帮助我认字，培养我独立看书。小时候，家里就有很多书。幼儿园的小朋友都觉得我是“小词库”。，到了一年级我已经可以大概的看课文。一年级的作业不多，我只要有空闲时间都会阅读，因为看书帮助我词汇量逐步提高，几乎每天都会写一篇作文，当时的班主任孙老师喜欢看我的作文，时不时还会给我提一些宝贵建议。到了我二年级的时候，我已经可以看不带拼音的书了，并迷上了欧美及中国名著。
我喜欢看纽伯瑞，常青藤，安徒生等获奖的书。我喜欢《绿山墙的安妮》里天真浪漫的安妮;《奥利芙的海洋》里心地善良的奥利芙;《威斯汀游戏》中机智勇敢的特图尔;《十一月月的猫》里冷静睿智伊尔莎……
每次下课我都会如饥似渴地看书，不管教室多么吵闹，我总是能沉浸在我的世界里，我阅读速度特别快，一天最多能看三本书。我更喜欢在图书馆里看书，那里既有趣又安静。英国作家史蒂文生前写的李利是一个点灯人，他每天都在傍晚点灯，帮助他人驱走黑暗，指明道路。文学就是这样一盏灯，帮助我照亮世界的各个角落，指引着我人生的方向。亲近文学的方法就是阅读，一本好书可以让你受益匪浅。
冰心奶奶说“读书好，多读书，读书好”。因为阅读，我认字广泛;因为阅读，我文章词汇丰富;因为阅读，让我开阔了视野;因为阅读，拓展了我的知识面。阅读已经成了我的习惯，我会把这个习惯一直坚持下去。
