染雾美丽的风铃树作文 篇一：风铃树与童年回忆
小时候，我家门前有一棵美丽的风铃树。每当微风吹过，树上的风铃就会发出清脆悦耳的声音，如同天使的歌声一般。那些美妙的音符常常陪伴着我的成长，让我在忙碌的学习生活中找到一丝宁静和快乐。
我记得，每天放学回家的路上，我总会驻足在风铃树下，聆听那熟悉的声音。风铃的声音像是一个魔法，它能让我忘却一切烦恼，让我心情变得轻松愉快。有时，我还会抬头仰望那些风铃，它们如同一串串彩色的珠宝，闪烁着迷人的光芒。每当我看到它们，就仿佛看到了无尽的希望和美好的未来。
风铃树下是我最喜欢的地方之一。我常常在那里读书、写字，或者只是默默地发呆。在这里，我可以与大自然亲密接触，感受到大自然的力量和美丽。风铃树不仅给我带来了欢乐，也给我带来了智慧。它教会了我如何欣赏生活中的细节，如何倾听大自然的声音。每当我困惑、迷茫时，我都会来到风铃树下，告诉它我的心事。它虽然无法给我实质的答案，但却能给我一种宽慰和力量，让我重新找到前进的勇气。
风铃树不仅是我的精神寄托，也是我童年的回忆。每当我想起那些美好的时光，我就会不禁笑出声来。那时的我总是那么天真无邪，充满了对世界的好奇和热爱。风铃树见证了我的成长，陪伴着我度过了许多快乐的时光。它是我心中永远的记忆，是我童年最美丽的风景。
现在，我已经长大了，离开了家乡，离开了那棵风铃树。但是，我永远不会忘记它给我带来的快乐和温暖。每当我想起它，我会感到一种莫名的亲切和感激。它教会了我如何去爱、去珍惜，并且在我心中留下了永远的痕迹。无论我走到哪里，无论我经历了什么，这颗风铃树都会是我心中最美丽的存在。
美丽的风铃树作文 篇二：风铃树与自然之美
风铃树，是大自然赐予我们的一份美丽。它的枝叶繁茂，树身挺拔，而最引人注目的，莫过于树上那串串清脆悦耳的风铃。每当微风吹来，风铃就会发出银铃般的声音，如同天籁之音，让人陶醉其中。
风铃树与自然之美的结合，给人一种宁静和舒适的感觉。在城市的喧嚣中，风铃树成了我寻找宁静的避风港。每当我感到疲惫和压力时，我会来到风铃树下，闭上眼睛，倾听那美妙的声音。在风铃的陪伴下，我能够放松身心，忘却一切烦恼。风铃树像是一位温柔的保姆，它用它的音乐抚慰着我的心灵，让我重新找到内心的平静和安宁。
风铃树也是一位美丽的艺术家。当风吹过树枝的时候，风铃在空中跳跃，发出美妙的音符。这些音符交织在一起，形成了一首美妙的乐曲。每当我听到这样的音乐，我会不禁感叹大自然的神奇和美妙。风铃树教会了我如何欣赏音乐，如何感受自然的美。它让我明白，生活中的美并不需要太多的物质，只需要一颗用心去感受，就能发现无尽的欢乐和惊喜。
风铃树还是一位爱心使者。它的音乐能够传递爱和温暖。每当我感到孤独和失落时，我会来到风铃树下，告诉它我的心事。它虽然无法给我实质的回答，但它会用它的音乐告诉我，我并不孤单，我身边有很多人关心和爱护着我。这样的感受让我感到无比的温暖和安慰，让我重新找到了生活的勇气和动力。
风铃树是大自然赐予我们的一份美丽的礼物。它教会了我如何欣赏自然之美，如何感受生活的美好。每当我看到风铃树，我都会感到一种幸福和满足。我希望在未来的日子里，我能够继续保持对风铃树的热爱和关注，继续感受大自然的美丽和神奇。因为，风铃树不仅是一棵树，更是一种精神的寄托和人生的启迪。
美丽的风铃树作文 篇三
我们学校有近一百棵树，但最引人注意的是那二棵毕业树-风铃树。
风铃树的花瓣可与众不同呢。它的花瓣原本在树上是合起来的，一落在地上就散开一片片的了。他不管冬暖夏凉都一直坚守在自己的岗位上，就犹如那笔直的士兵一样，勇敢地站在岗位上。
再往前走，可以看见同学们在跑道上跑步。可以听见同学们在教室里响闹的读书声。不远就可以看见风铃树，自立在不远处，这样的环境下，风铃树可以有一个良好的生活环境。风铃树的美丽，使蝴蝶或小动物们忍不住，在两棵风铃树之间不停地穿梭着，好像在为风铃树翩翩起舞，并说着：“风铃树你是我见过的最美的风铃树！”这两棵风铃树的枝干数不胜数，就像两只美丽动人的小精灵似的。在地上可以看见风铃树的花瓣成群结对得在吵闹、玩耍着，风铃树每在，我们玩的都很快乐。
这就是我们学校，她给我们带来了欢乐，让我们的学校可以发现美、爱护美、享受美，我爱我的学校，我更爱我所爱的学校里面的那两可一直陪伴着我的美丽的风铃树。
美丽的风铃树作文 篇四
女孩子难免有些浪漫。有风的夜晚，总想在小屋的窗前挂上一串风铃。微风过去，流淌出串串清越的音符，会给我的梦境增添多少温馨的情致！总幻想着某一天忽然收到一个精致的纸盒，打开一看，里面静静地躺着一串美丽的风铃可惜，这天总也不来。
周末陪爸爸逛街，在一家礼品店里见到一串风铃，简直和我想象中的一模一样：晶莹剔透，泛着幽幽蓝光，柔和又细腻，心型架，系一个粉紫的蝴蝶结暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顾少女的矜持，使出儿时的浑身解数，缠着爸爸买了下来。如获至宝地捧回，小心翼翼地挂起来，再细细欣赏这件杰作，如同面对一位久未谋面的老友，我的心儿呀，像在大风中鼓得饱满的帆，欢乐随着风铃一起荡漾。一时间便有千种柔情涌上心头，暗暗付度：今夜的梦，一定美得醉人。
一夜睡得极踏实，居然无梦。第二天醒来，已是红日满窗。我急切地将目光投向窗口，心陡然一沉：我心爱的风铃不见了，只剩下那个紫色的蝴蝶结，在风中轻轻摇曳，窗前的地上满是亮晶晶的玻璃碎片我蓦然记起：昨晚，只顾陶醉，忘了关窗！
呆望着满地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是记起不知哪位诗人说过的话：“最美的东西，也往往最脆弱，犹如昙花一现，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原来刻意不得。
美丽的风铃树作文 篇五
一串长长的贝壳风铃，带走了原来的我。
——题记
月考过了，仿佛一场游戏，终究会有结果。
身边的朋友说我变了，初一刚开学时，快快乐乐，无忧无虑的样子，可称上“疯子”了。但现在，一到下课，总是一个人坐在位置上发呆一阵子，或叹气，往日的阳光已开始消逝··
我不想这样，但不得不这样，也许，别人永远也懂不了我，有时，我也难以懂自己，不知道为什么，但有一点，我很清楚——成绩，名次。
这两样东西，我都不看重，当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时，我很惋惜，好好的青春，何必要淹没在学习的大山里？偶尔考试时，发挥的再差，也只是伤心几分钟的问题（在父母的双重教育下，被迫挤出眼泪）风波一过，仍然玩的不亦乐乎，由此，我的名言出来了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但现在，我失望了，成绩和名次，也许，是我们这些学生最重要的。每次考差过后，父母的批评越来越多，也越来越重，我难以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它们。
这串贝壳风铃，是上学期期末考了全级第二得的奖品，我拿起它，长长的线绕在一起，成了一个结，也成了一个网，网住了我，网住了我的快乐，注定，我要进入大山，背起大山，因为，长长的线绕在一起，解不出来了。
美丽的风铃树作文 篇六
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
