老师的鼓励作文600字(经典6篇)

时间:2014-04-05 08:16:13
染雾
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篇一:老师的鼓励作文600字

老师的鼓励能够给我们带来无穷的力量,让我们在学习和生活中都能够充满信心和动力。我至今仍然记得那个让我备受鼓励的时刻,那是一次英语演讲比赛中的经历。

那时我还是一个充满胆怯和紧张的初中生,对于英语演讲比赛这样的活动一直都没有勇气参加。然而,我的英语老师杨老师却一直在鼓励我,她相信我有足够的能力去做得很好。在她的鼓励下,我最终下定决心参加了这次比赛。

在准备演讲的过程中,我遇到了很多困难和挫折。有时候我会忘记台词,有时候我会紧张得说不出话来。但是每当我感到无助和困惑的时候,杨老师总是会在一旁给予我鼓励和指导。她告诉我要相信自己,相信自己所做的努力一定会有回报。

比赛的那天,我虽然依然感到紧张,但是当我站在舞台上,看着满场的观众和评委们时,我能感受到一股温暖的力量在支持着我。这种力量来自我身后那位信任和鼓励我的杨老师。我深呼吸了一口气,开始了我的演讲。

虽然演讲过程中我还是会有些错误和犹豫,但是杨老师的鼓励和支持让我更加自信,我不再害怕犯错,而是用最大的努力将自己的演讲做得更好。最终,我拿到了这次比赛的第一名。

这次经历让我明白了一个道理,那就是老师的鼓励对我们来说是多么重要。老师的鼓励不仅能够激发我们的学习热情,更能够让我们充满自信和勇气去面对困难和挑战。正是因为老师的鼓励,我才有了这次成功的经历,也找到了自己在英语学习上的信心。

我衷心感谢杨老师对我的鼓励和支持,她是我学习路上的明灯和引路人。我希望在未来的学习中,我能够继续努力,不断进步,用自己的成绩回报老师的鼓励和期望。

篇二:老师的鼓励作文600字

老师的鼓励是我成长路上最宝贵的财富,它给予了我无尽的力量和勇气。记得那个让我备受鼓励的时刻,那是一次参加数学竞赛的经历。

我一直以来都是数学比较薄弱的学生,对于数学竞赛这样的活动一直都没有勇气参加。然而,我的数学老师赵老师却一直在鼓励我,她相信我有足够的潜力去获取好的成绩。在她的鼓励下,我最终决定参加这次数学竞赛。

在准备竞赛的过程中,我遇到了很多困难和挫折。有时候我会做错题,有时候我会觉得题目很难理解。但是每当我感到迷茫和失落的时候,赵老师总是会给予我鼓励和指导。她告诉我要相信自己,相信通过不断努力一定能够取得好的成绩。

比赛的那天,我虽然心里还是有些紧张,但是当我坐在考场上,看着试卷上的题目时,我能感受到一股温暖的力量在支持着我。这种力量来自我心中对赵老师的信任和鼓励。我深吸了一口气,开始了我的竞赛。

虽然竞赛过程中我还是会有一些错误和迷茫,但是赵老师的鼓励和支持让我更加自信,我不再害怕失败,而是用最大的努力将自己的解题思路展现出来。最终,我在这次竞赛中取得了不错的成绩。

这次经历让我明白了一个道理,那就是老师的鼓励对我们来说是多么重要。老师的鼓励不仅能够激发我们的学习热情,更能够让我们充满自信和勇气去面对困难和挑战。正是因为老师的鼓励,我才有了这次成功的经历,也找到了自己在数学学习上的信心。

我衷心感谢赵老师对我的鼓励和支持,她是我学习路上的明灯和引路人。我希望在未来的学习中,我能够继续努力,不断进步,用自己的成绩回报老师的鼓励和期望。

老师的鼓励作文600字 篇三

  我最珍爱的是作业本里面红色的线、圈和字,那是我的加油站,是给予我信心和力量的地方。因为它们的缘故,我才没有放弃。

  有一次,我被数学公式和意义搞得头昏眼花的毫无头绪。烦燥的我气恼地把作业本丢在一边就出去了。不巧,这一幕被老师看见了,示意我坐在校园大树下的石凳子上。“你为什么这么烦躁啊?”老师站在我面前轻声细语。“数学太难了,里面好多等量关系式我都没弄清楚,太枯燥乏味了”“那你在没看题目之前是不是就觉得题目很难,很枯燥乏味呀?”“好像是”“何不试着换一种方式呢?在做题之前不要想着数学有多难多枯燥,而是要想着只是一道题目,我可以解决的。”

  听着老师的话语,我觉得可以一试。回到教室,翻开被我丢在一边的数学作业本。果然,不带着偏见看题目,那个题目貌似也没那么难了。我又仔仔细细地把题目看了两遍,又对照着数学书本把题目中涉及到的知识点复习了一遍,再回过头看题目,原来是这么回事。哈哈,看来数学也没那么难嘛!解决了一道题,我忽然生出了一丝成就感,还有那么一股轻松感。

  哼着歌,我拿起扫把开始打扫包干区,大概是顺利做完了数学题的缘故,看今天的地面居然也是格外地顺眼,也没有太多的垃圾,一下子就扫完了。

  第二天,数学作业发下来了。急急地翻开,一个大大的勾,底下还有一行字:尽管你做题的反应速度没那么快,但只要你静下心来,比别人多花点时间,肯定能够解开难题的。看着娟秀的字迹,我更加坚定了要打败数学这个“拦路虎”的决心!

  那句评语和老师对我说的话一直深深留在我的脑海里,刻在了我的心上,它会一直鼓励着我!

老师的鼓励作文600字 篇四

  鼓励,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!

  老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!

  我从小语文并不好,每次考试都是“第一名”,虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山。

  新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说:“我应该帮助差生,这是老师的职责!”现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。

  有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成O字形了,而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。

  老师的鼓励犹如春天的阳光;犹如一场春雨,在您的照耀和滋润下,我茁壮成长

老师的鼓励作文600字 篇五

  那个仅教过我一年的数学老师,让我难以忘怀,她并没有做惊天动地的大事,可我却常常想念她。

  三年级,我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师,我还记得她迎着早晨的阳光,高跟鞋发出柔和的“噔噔”声,走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头,无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说:“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。

  她的教学方法很独特,她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目,请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干,或一根糖。一次,她请我上去解题,我当时的数学成绩一般般,那道题目可能对其他学霸来说很简单,可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着,与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了,这时,老师用她温暖的声音来解救我:“没关系,下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去,老师却拿了一块糖说:“拿去吧。”“不不不,我没答出来,老师,我不能拿糖。”“没关系,要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得,老师好像天使,一节课下来,我都坐得笔直,认真听课。下课后,我跑到办公室,90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶,年轻的脸庞上浮出笑意,“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯,老师再见。”

  老师不知道,她给我的一块糖,给予我的鼓励,让我一辈子都会记得她,记得这个——天使一般的数学老师。

老师的鼓励作文600字 篇六

  记得二年级的一节语文课,让我记忆犹新。那时陈老师教我们班,我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久,班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时,老师提出了一个很简单的问题,“刷,刷,刷!”只见同学们争先恐后举起手来,跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠,躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我,我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。

  可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿,扫视了一下,点了点头,指着我,笑盈盈地说:“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字,我一愣,头“嗡”的一下,大脑一片空白,我缓缓地站起来,眼睛不敢直视林老师。同学们转过头,直直地望着我,我的心里“扑通,扑通”直跳,好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了,结结巴巴地说:“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫,这时,胸口也像堵着一块大石头,沉重极了。陈老师看到我这般模样,便投来了鼓励的目光,好像在说:“加油!别着急,你一定能行的!”我深深地吸了一口气,清了清喉咙,渐渐的,胸口的那块大石头落下了:“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题,真不敢相信自己的能力。此后,我变得越来越自信、大方了,上课经常举手回答问题,成绩也飞跃般提高了。

  难忘啊!来自老师的鼓励,让我铭记至今,激励着我在学习的道路上,不断求索,积极向上!

老师的鼓励作文600字(经典6篇)

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