染雾讲文明懂礼貌作文 篇一
文明和礼貌是社会交往中不可或缺的品质。只有我们懂得如何与他人友善相处，才能创造和谐的社会环境。在日常生活中，我们应该始终保持文明懂礼貌的态度，并将其融入到我们的言行举止中。
首先，文明懂礼貌要从尊重他人开始。我们应该尊重每个人的存在和权利，无论他们的年龄、性别、职业或地位如何。我们要学会倾听他人的意见和建议，不轻易打断别人的发言，给予他人充分的表达自己的机会。在和他人交流时，我们要保持礼貌，不要使用侮辱性的言辞或攻击性的语言。只有相互尊重，我们才能建立起良好的人际关系。
其次，文明懂礼貌也需要我们关心他人的感受。我们要学会换位思考，设身处地为他人着想。当我们做出决策或行动时，要考虑到他人可能的感受和利益，并尽量避免给他人带来不必要的伤害。同时，我们也要学会感谢他人的帮助和支持，不要把别人的付出视为理所当然。在与他人相处时，我们要注意自己的言行举止，避免给他人带来困扰或不适。
最后，文明懂礼貌也需要我们遵守社会公共秩序。在公共场合，我们要遵守交通规则，排队等候，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。在使用公共设施时，我们要尊重他人的使用权，不占用别人的位置或物品。同时，我们也要尊重他人的隐私，保护个人信息不被泄露。只有遵守公共秩序，我们才能共同创造一个安全、有序的社会环境。
总之，讲文明懂礼貌是我们每个人的责任和义务。通过尊重他人、关心他人、遵守公共秩序，我们能够营造一个和谐友善的社会氛围。让我们每个人从自身做起，树立起文明懂礼貌的形象，成为社会进步的推动力量。
讲文明懂礼貌作文 篇二
文明和礼貌是社会发展的重要支柱，也是个人修养的重要体现。在现代社会，我们应该时刻注意自己的言行举止，用文明懂礼貌的方式与他人交往。
首先，我们要注意言语的文明。在和他人交流时，我们应该选择恰当的言辞，避免使用粗俗或侮辱性的语言。我们要学会倾听他人的发言，不要打断别人的思路或表达。当别人有犯错或失误时，我们要用友善的语气指出，并给予帮助和鼓励，而不是嘲笑或讽刺。在日常生活中，我们要注重修养自己的口才，提高自己的表达能力，以便更好地与他人沟通交流。
其次，我们要注意行为的礼貌。在公共场合，我们要遵守交通规则，礼让行人，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。在排队等候时，我们要守次序，不插队，不拥挤，以维护公共秩序和个人尊严。当与他人发生冲突或争执时，我们要冷静应对，避免使用暴力或恶语相加。我们要学会控制自己的情绪，用理性和平和的态度解决问题。
最后，我们要注意尊重他人的权益。每个人都有自己的思想、信仰和价值观，我们要尊重他人的不同观点和选择。当与他人意见不合时，我们要学会换位思考，理解他人的立场，并用理性的方式进行讨论和辩论。同时，我们也要尊重他人的隐私，不窥探他人的个人生活，不泄露他人的个人信息。只有尊重他人的权益，我们才能建立起良好的人际关系和社会关系。
总之，文明懂礼貌是我们每个人的责任和义务。通过言语的文明、行为的礼貌和尊重他人的权益，我们能够创造一个和谐友善的社会环境。让我们每个人从自身做起，用文明懂礼貌的方式影响他人，共同构建一个美好的社会。
讲文明懂礼貌作文 篇三
我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢？您这样做是不文明的行为。”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。以前，我见到认识的人总是一声不吭。那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。回到家，妈妈说：“刚才还在，你再去看看”。我就又去了，我放大胆子敲了一下门，听到有人说：“请进”。我就进去了，对爷爷说：“这是妈妈让我给你送的苹果。”爷爷连连说“谢谢”。我又和爷爷聊了一会儿天，就回家了。
到了家里，我给妈妈说：“苹果已经给了爷爷。”妈妈笑着对我说：“这就对了，就要这样做。从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重”。
讲文明懂礼貌作文 篇四
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，
做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
讲文明懂礼貌作文 篇五
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。
一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让我们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“我们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，我们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果我们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
讲文明懂礼貌作文 篇六
星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂浮着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人温暖如春般的感觉。
张寻哼着小调，一路小跑准备到陆里家玩电脑。突然，一个身影闯入了张寻的视线。他定睛一看，班主任徐老师正急冲冲地往这边赶。张寻想：“不好，我可得赶快低下头，免得再啰里八嗦向老师问好。”于是，张寻迅速把帽子往下一拉，头一低便轻轻松松地从老师身边走了过去。
张寻得意洋洋地继续往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐老师甜甜的声音，她正向一位老大爷问好：“老大爷，早上好！”张寻愣住了：徐老师连不认识的人也问好！可自己刚刚还在为自己的小聪明而躲过“一劫”洋洋得意。想到这，张寻的脸不自觉地红了。是啊，老师不是教导大家——讲文明、讲礼貌要从我做起，从小事做起吗。于是，他回转身，紧跑两步追上徐老师，站到徐老师面前，脱下帽子，然后恭恭敬敬地向老师敬了个队礼：“徐老师，早上好！”“张寻同学早上好！”老师微笑地向张寻问好。
这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更柔软了，心情更舒畅了。
